有关掌声为题的初中作文800字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！有关掌声为题的初中作文800字 当别人胆小缺少信念时，我总会为他们献上掌声，当别人胜利时，我也会献上掌声对他们表示庆贺。下面是我为大家带来的有关掌声为题的初中作文800字。 掌声 生活中，人人都需要掌声，获得成果和荣誉的时候，掌声会给人以褒奖，给人以鼓励;面对困难和考验的时候，掌声会给人以士气，给人以奋进的动力。应当说，掌声就是一种确定，是一种鼓舞，也是一种敬重。因此，我们要学会故障，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。 鼓掌也曾经给我留下了难忘的记忆。 在开学初，张教师让我们上台竞选职位。 我坐在下面，想着究竟要不要上去，就当我走出作为，外

2、开第一步的时候，同学们洪亮的掌声响起。这掌声像给我吃了定心丸一样，让我对自己竞选有了把握。我站在讲台前，开头滔滔不绝地讲着，同学们的眼神鼓舞了我，我越讲越有劲，本来怦怦直跳的心慢慢慢了下来，沉稳地跳着，当我讲完时，掌声又想起，立刻我心潮澎湃，对这次的竞选也有了更多的信念。 掌声，是获得信念的源泉，掌声会给人以士气，给人以奋斗的努力。应当说，掌声是一种确定，是一种鼓舞，是一种敬重，更是一种别样的感动。 掌声 “我，唱歌不好;学了五年的舞，也跳不好;而且一上台就紧急。她一边用手里的纸巾擦拭着眼角的泪滴，一边真诚地讲着。她哭了，不是因为“无所不能的她，而是因为我们，今日到场的斑马许多，都是从各个地方

3、赶来的，她哭了，我也哭了，我最见不得她哭，还记得上次她哭是在坐访一个节目时讲到自己成名的经受，只要是看过那次节目的人都哭了。 说到十年，谁又能像她一样，整整坚持了十年呢!我佩服她，也喜爱她，从那以后，我便宣誓，我要尽我最大的力量去爱护她，不让她再受一次损害，不让她再掉一滴眼泪。十年，胜利的塑造了这样完善的她，“只要功夫深，铁棒磨成针这句话真的很有道理，只要坚持，就肯定可以胜利。她虽然在台上说得自己“一无是处，可是在我眼里，那些都是求之不得的优点，她唱歌不好，但她的声音很好听，每次听到她的声音，全身上下就有一种酥麻麻的感觉，就像从头到尾做了一次按摩;她跳舞不好，在我看来那是最美的舞，每次看她跳的

4、江南style我都会笑到喷饭，是她的舞蹈给我的生活增加了乐趣;还有就是她一上台就紧急，我喜爱看她那上台紧急的样子，因为那时的她最美。 以后你不再是孤身一人，我们每时每刻都在你身边，爱护你，支持你，只要有用到我们的地方，我们肯定会做到最好，即使我自己的力气很薄弱，但只要大家团结起来就能发挥出无穷的力气，我们永久是你坚硬的后盾! 在这里，我要把掌声送给你，送给经受了十年的磨难才走到今日的你! 掌声 “掌声对于我们来说，外表上看起来是很简洁的，两只手一拍，发出悦耳的声响，这便是掌声了。但是我们好像都没有觉察到这悦耳响声的正真含义和它带给我们的美好。 平凡的人因为掌声的鼓舞而宏大;自卑的人因为掌声而自

5、信;那些被诗人看不起的人或许有一天，他会因为掌声而变成人人仰慕的人一切因掌声会变得皆有可能。 生活中，多一点张申的鼓舞，其实这也可称为是对别人赐予无限的关心，对生边认的确定。想象假如有一天因为你的一阵不起眼的掌声而造就了一个人一辈的胜利，你该是多的荣幸而骄傲。 “掌声是对一个人最亲切的鼓舞，是对一个人的认可。 换位感受： 假如我为别人阅读了一篇文章，读得很好!别人为我鼓掌是，我心里的喜悦与感谢这辈子都不会忘了吧!同时，我也因此有了足够的信念做出更好的成果来。这些，莫非不该感谢掌声吗?没有这悦耳的掌声，我又会怎么样啊!是否会凭空增加一份自信。 每个人信任这感受都会一样吧! 我们总是不停追寻着那珍

6、贵的真诚!真诚是什么?我说：真诚就是你对我的认可掌声!别人说：真诚就是你对我的认可掌声! 生活中，掌声其实很简洁，它更可以表达你最深的诚意。不管是对是错，你永久都能让掌声陪伴你，信任，掌声它不会累的! 当你身边的人感到灰心丧气的时候，请你用掌声唤醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人们眼前。 生活中，请大家拍手!发出着悦耳动听的声响!掌声是人们最给力的盼望。掌声的人可使我自信! 掌声 掌声，是对你做的事情的一种认可与确定，是对你所获得成果的一种鼓舞，是对一个人最好的礼物。 其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，假如这时你身边的人，给

7、了你最热闹的掌声时，你会鼓起士气，增加信念，心里面想：肯定不要辜负她的掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从恐惧了，你会扬起自己的风帆，胜利的克制困难。 作为初中生的我其实也需要掌声。自从上了初中以后，我对数学产生了深沉的爱好，一心想把数学学好。经过我的不懈努力，数学成果真的进步了很多。在屡次考试中成果始终保持优秀。但是，每一次教师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，教师总是会找我谈谈。或许你会想肯定是背后表扬我。那我可以告知你，大错特错，不但教师没有表扬我，反而批判了我。并且告知我批判我的缘由。还为我指出了我的缺点。刚开头，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼?其实，教师常常

8、在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。 一次偶尔的时机，语文教师跟我谈“数学教师很想转变你的爱虚荣的缺点，这下，我豁然开朗。原来教师是为了我好，怕我为自己获得的一点小小成果而沾沾自喜，怕我掉入傲慢这个深渊中，盼望我再接再厉，一次比一次好，就得更加完善! 我明白这些之后，虽然感谢教师的良苦专心，不过内心对掌声的渴望更强了。教师呀教师，或许您认为我的虚荣心强，但是你可曾知道?我对您的确定有多么憧憬!我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我获得好成果时，我多么地渴望您能给我一点掌声!教师，假如我始终保持这样的成果，您能在全班同学面前给我一些鼓舞的掌声吗?哪怕是一次，一次

9、就足够了。 教师，我知道您怕我傲慢，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声 掌声 掌声在生活中并不鲜见：人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声，那是观赏;人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声，那是尊敬;人们对花园中骄艳的花、得意的草报以掌声，那是赞美;人们对在“非典中奋不顾身的白衣天使报以掌声，那是感动与信任。 我正在努力，努力得到那完完全全属于自己的完善掌声!记得小时候，掌声对我来说一点儿也不生疏。幼儿园里跳个舞，舞台上唱支歌儿，都有动听的掌声送来对自己的确定。小学时，班里或学校，同样唱首歌，跳曲舞，教师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候，是最美好的，也是最骄傲的。

10、慢慢地，我长大了。俗话说：“有得也必有所失。我得到的，是连自己也说不清的东西，可失去的，却太多太多天真、无忧无虑? 还有那儿时常听到的掌声。我常想，莫非是我做得不好吗?为什么能为我而响起的掌声越来越少呢?但是，往往想到这时，我便否决了自己的想法。不，我做得很好!我无时无刻不在努力着，只是生活在变，过去的我或许是优秀的，但大家都在转变自己，大家都在努力使自己更完善，都在尽力让自己在同龄人中脱颖而出。于是，在济济的人才中，掌声便不再常听见。有时，或许人们想为你而鼓掌，可是还有比你更好的人在等待他们的掌声，他们便理所当然放弃了你。要想得到掌声，我只有努力、再努力、更努力。 我坚信，在将来的某一天，我会得到那我期盼已久的，满载着对我的赞许与观赏的掌声。一本书中曾写