七年级上册道德与法治期末试题及答案

1、七年级上册道德与法治期末试题及答案 七班级上册道德与法治期末试题 一、选择题在以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的。每题2分，共34分 1.王敏同学上体育课时不留神扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。这表达了 2.观看右边漫画，你应劝告丙同学 个人的力气是分散的、有限的 集体的力气来源于成员的团结协作 坚持集体主义，就不能关注个人利益 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A. B. C. D. 3.一年的学校生活即将完毕，小美感慨万千，在班级网站论坛上留言：我奉献、我无悔，班级每份荣誉的获得都有我的付出；我奋勉、我美妙，文明的学校、优秀的班级

2、成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们 集体利益排斥个人利益 集体有助于我们增加平安感和自信念，扩大视野，获得成长 个人的努力会促进集体进展 集体生活不利于个人进展自己的共性 A. B. C. D. 4.明志中学七5班有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想、劲往一处使，各项工作都做得绘声绘色。在学习中，大家开展竞赛，你追我赶、各显神通、互相关心，成绩都很优秀。从中，我们可感悟到 班级之间的竞争会助长小团体主义 集体成员之间和而不同、互相鼓励和竞争是集体活力的重要表现 集体成员之间通过沟通、合作、竞争，可以到达共同进步的目的 集体内部的合作会泯灭成员的共性 A. B. C.

3、 D. 5.刘健明同学中午迟到，被同学会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为 是小团体主义的表现 是集体主义的表现 其本质是将部分利益置于集体利益之上 用恰当的方式维护了集体利益 A. B. C. D. 6.开学了，而林海却不想上学了，缘由是他曾由于没有手机被同学称赞。对此，我们劝说称赞过他的同学 C.要学会谅解同学的过错 D.在集体生活中，同学之间要友善相待 7.某校推出了一项新的同学自主管理形式-班级值周。值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的同学们各司其职，参加学校的全程管理。这样做 说明集体的规章由集体指导者

4、制定 是由于集体建立有赖于每个成员的自主建立、自我管理 说明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体进展的内驱力 是由于集体建立需要每个人的才智和力气 A. B. C. D. 8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的进展奉献自己的力气。以下同学的作法符合这一要求的是 王铭同学觉察班上的讲台坏了，主动把它修好 为了陪好伴侣过生日，钟政没做清洁值日就走了 高莲同学主动出好班级的每期黑板报 刘宏从不为同学解答学习上的疑心问题，认为这样做太铺张自己的时间 A. B. C. D. 9.每个人从生命的孕育开头就已进入一张法律的大网之中，诸多法律往往与人的详细年龄节点休戚相关。这说明 A.法律是用来统治国家

5、、管理社会的工具 B.法律与我们每个人如影随形，相伴一生 10.我国在公元前21世纪进入阶级社会，建立了夏代国家。古籍记载夏有乱政，而作禹刑，说明当时已有了法律。这告诉我们 11.2021年3月15日，民法总那么获十二届全国人大五次会议表决通过，于今年10月1日起施行。自此，中国民事法律制度进入民法典时代。这说明 12.奉法者强那么国强，奉法者弱那么国弱。这句话告诉我们，实行法治，有助于 消退违法犯罪 实现政治清明、社会公正 民心稳定、国家长治久安 快速实现中国梦 A. B. C. D. 13.张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某交涉几次未果，便向社区投诉。社区告知陈某：假设陈某拒不担当责

6、任，张某可以向人民法院起诉，根据相关法规，陈某将担当败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们 法律是制裁违法犯罪的利器 法律是推断是非曲直的准绳 法律能指引、训练人向善 法律是统治阶级意志的表达 A. B. C. D. 14.最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的假设干规定明确，被执行人为未成年人的，人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这表达了对未成年人的 15.小明在一家私营企业工作了半年，却拿不到一分钱工资，屡次催讨仍旧无效。以下是同学们为小明排忧解难的方法，正确的选项是 A.同学A:找人把老板揍一顿或干脆把老板绑架了 B.同学B:自认倒霉算了，胳膊扭不过大腿，没方法的

7、 C.同学C:向劳动部门反映，假设解决不了，便向法院起诉 D.同学D:在上班时，趁老板不留意，把企业的消费设备砸坏了就溜 16.某校在深化校内文化建立活动中，要求同学树立法治观念，维护法律权威。以下同学们的行为，符合上述要求的有 根据交通标识骑自行车 打听同学的隐秘并处处传播 完成规定年限的义务训练 破坏路灯和座椅等公共设施 A. B. C. D. 17.以下是关于法治的理解，正确的选项是 在法治时代，社会道德、公序良俗就不再起作用了 人民既是法治的践行者，又是法治的受益者 有了完善的法律体系就有了法治 当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中 A. B. C. D. 二.非

8、选择题共3小题，共26分 18.6分2021年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人，宣判34人。 1上述材料表达了法律的哪些特征?4分 2上述材料挺直说明法律具有哪一作用?2分 19.10分王翔是某中学七班级3班的班长，以下是他加强班级建立的一些措施，请你帮助他一起完成。 1为关心同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔搜集了一些名言和谚语，预备在班级的学习园地里展现。现请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。 名言或谚语 蕴含的道理 谁假设与集体脱离，谁的命运就会悲伤。集体什么时候都能进步你，并且使你两脚站得稳。 奥斯特洛夫斯基 2分 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花

9、岗岩还坚韧。 王杰 2分 千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用。 2分 在重组班委会时，陈浩被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员会铺张他的学习时间，便竭力推辞。王翔想找陈浩谈谈心，以转变他的思想观念，让他主动为班集体效劳。 2王翔应对陈浩说些什么呢?请你为王翔列出谈话要点。4分 20.10分小林参与某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来，小林觉察征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志社出版。为此小林很生气，想在网上抵毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：未成年人受我国法律格外保护，咱们最好通过法律手段解决问题。在父母的关心下，小林如愿依法讨回了公正

10、。 1小林妈妈的话划线部分对我们有何启示?4分 2为什么要对未成年人进展特别保护?4分 3你知道我国特地对未成年人进展特别保护的法律有哪些吗?请写出来。2分答案 一、选择题每题2分，共34分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 B D C B C D A B B D A C D A C C D 二、非选择题共26分 18.1法律由国家强迫力保证明施。2分法律具有普遍约束力或公民在法律面前一律公平，任何人都没有超越法律的特权；或任何人不管职务凹凸、功绩大小，只要触犯国家法律，都必需担当相应的法律责任。2分 2法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬

11、善、伸张正义，维护我们的合法权益。2分 19.1集体有助于我们获得平安感和自信念，也有助于我们学习别人的阅历，扩大视野，获得成长。个人的力气是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。集体的力气来源于成员共同的目的和团结协作。 2在集体中，个人利益与集体利益本质上是全都的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。2分为集体担当责任，或许会感觉有压力，或许要付出辛苦，但拥有这样的经受，有助于我们学会正确地做事，进步力量，获得别人的认可与敬重，扩大自我成长的空间。2分 20.1遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。1分在实现自身利益的过程中，

12、还要自觉维护别人和集体的合法权益。1分要养成学法、尊法、遵守法律、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决保卫者。2分 2未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护力量较弱，区分是非力量和自我掌握力量不强，简单受到不良因素的影响和不法损害，需要赐予特别的保护。2分未成年人的进展事关人类的将来，对未成年人赐予特别关爱和保护，已经成为人类的共识。2分 3未成年人保护法1分、预防未成年人犯罪法1分 答案： 18.1法律由国家强迫力保证明施。2分 法律对全体社会成员具有普遍约束力2分假设考生写：公民在法律面前一律公平，任何人都没有超越法律的特权；或任何人不管职务凹凸、功绩大小，只要触犯国家法律，都必需担当相应的法律责任，也可评2分。 20.1遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。1分在实现自身利益的过程中，还要自觉维护别人和集体的合法权益。1分 要养成学法、尊法、遵守法律、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决保卫者。2分 另外：假设考生写：要擅长用未成年保护法等相关法律，保护自己的合法权