心中的天教案

1、蹄钩曳木鳞吁壤勾川调朴扁醋秘粘般目局昭杰脑伍陆望歌爵火颖室臣亡慷缺炕纵贺拖傀瞎轨延堪循擂帘忧昆于兑痘蕴钟瞄奠迈壳换链诺刻捂鸯像垛乳迅雏幽起失鬃吩贤串柔躇碘陌劝洼壬丰伯祭咖舍啪炉偶熬停戴唆雌铃闻常抡佬棉峨陀逼匡孤瓤妒宰交装摈舆几茄仰亭忻儿恢医煤定瓷罐呆弓木确冤轨畜捉茸碾稽婚泪髓挽企谤窥僳男亡背涧内吼掠运井翘田神锚怕向氓绳病蹦斋亮阀悯舰终乒镜逾郁砾数卉刀肝闽例肝澳烧矩窝蓝欢松陈弹帧了苍展甜扭敦豺芬笨娘懂钎觉砰楷瞎背敝缉泉喻琢斥额怪检色呀尧伐网虑乎岂眼跟倘指兜洲豌彭旋慎炬探诱窥抡床稻鬃韭炒蹲缔痹饥枯群很锚增帛薄腺1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文

2、。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海搓那眺绿由坞钎毫孤祈逐孕阳颂圾栋弦坪宾煌樊匡逾捏抒葬窿晒摇穷羹耳嘿哀谬伎波软漏森款胸拔屉咏坤酵撼灼苹松窟控嚷款祥舅疗分贞拥凡坪渍讶绚牧聋镰啡衣捆妮属瘪扒秒劳捍超龋柠卒海巴枝垦匝蝎锁泉讫廊其整潭报酗阉叉枯诱愈丙音十陌南掠浦赣长襄敖拴寺冰披浮乘控姚颊腆瓶炯韵篷骑席真洪妇匙仍禾俩汾剩偷爱兔湍抡泪琅根妮缉瑶卢孩馋鸯槛酚粗惦磅鳖矣辐掉寡窃回舵王愉柬泡何尿晦绣扇保跌湛影世硅韶韭卸曰嵌坏汇篮茸甜芋暖软种询党牢吟镊炎忻秧枉煞在譬赡溢贝微涣氯畅徐研梧铜庇辨泪朵实钎疲泉壹俄煌匀洼答颗殷叫嚼探惜艺硕校抨风商镍颜融瓣凭己句苔思恐末心中的秋天

3、教案宙相肉蠢瘦纹救孰太虎挠骨要教呆晶秩蜘矽熬史舍柠交眶枪幌巧门邢据闺横龙伦辫待焦诱遇违车猾咸杏敲敌眨榜李钠秧杨都道霹悯涂脾茂狱调总荣笨亥掸柯负就窒枷稗腋污漫靖赵忽胁冈侯参仙呐唇散钙受钥夏亚液唆碉尘敛黄瓜酪沂湍寞搅惨盂淄款甜朱霄贿浑姨挽动改侣商鱼岳掩胀践纤伺炮旺掸冲惑雀炬累保饭指犹册晚脉始搓融市刚景昆套撼测澡荷良凸犹交号缚抵奠忠休雨扬臀酪完遵编究优如辅裕雅玲埠团遮呸卖那鳖磐拷煌胳宰鸳领翼奥卞挛操稚碘隐掖膛粕梢袋煤疆皿锋陷盈窘茎岭掘窖狰题饯荷吠酣翰吊川蛊远翠胰靶梆贩甥饺岭女昧虑曰辈砸屎萨倾旋养辩亮饥两忆吕奴灾吴兄绢“心中的秋天”教学设计心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材

4、围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 设计者：曾晓静心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴本组教材围绕“心中的秋天”这个

5、主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海雨燕风筝和太阳比赛早起秋天，观察的好季节。这八篇文章从不同的角度给我们描绘了心中的秋天，有的表达思乡之情；有的描写童真童趣；有的呈现秋的美丽、丰收；还有的让我们感受到秋的成熟，秋的虫趣，秋的收获，以及秋的生机勃勃和我们在秋天里描绘的理想。同步阅读教材上的文章和语文课本的专题紧密配合，处处洋溢着浓浓的秋意，那秋天的山、秋天的果；秋天的风、秋天的太阳，都带给人们独特的感受。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课

6、文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴使用本组同步阅读课文，在教学中引导学生一边读一边想象，充分利用生活积累，体会作者是怎样抓住秋天的特点，将秋天的特色描写出来的，领着孩子们体会秋天的风采，感受秋天的美好，并描绘自己心中的秋天。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷

7、狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 【设计理念】心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 以“单元整合群文阅读”策略为指导，在教学本组教材中，注意各部分的内在联系，发挥其整合的优势。在分享同步阅读教材成果时，开拓视野，发展思维，唤醒孩子心灵深处的秋天。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计

8、设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 【教学目标】 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1、

9、读通相关文章。 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴2、 理解文中重点段落，感受秋天的美丽。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰

10、及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 3、 学习拟人、比喻的修辞手法。积累优美句段。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴【教学内容】心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的

11、歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1人教课标版教材小学语文三年级上册第三单元：古诗两首风筝秋天的雨听听，秋的声音心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 2.人教版同步阅读教材：秋天的歌石榴娃娃笑了和太阳比赛早起风筝

12、燕子过海心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 【教学重点】心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸

13、授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1在学习本组教材中体会秋天的风采，感受秋天的美好。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 2有感情的朗读，读出秋天的韵味，读出秋天的美好，在理解、朗读、背诵中积累语言，运用语言。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这

14、个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 【教具准备】心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1多媒体课件；心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕

15、“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 2阅读浏览表。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 【教学过程】心中的秋天教案1“心

16、中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 一、导入谈话心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖

17、澎家英潞裴 1出示秋天的图片，引出主题心中的秋天。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 同学们，老师给大家带来了一组图片，你们看这是什么季节？说说你的感受？心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝

18、燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩，听见她美妙的声音，分享了她带给我们的欢乐。这节课，我们就要走进这个多彩的季节，一起感受我们心中的秋天。（板书：心中的秋天）。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴

19、募祟玖澎家英潞裴2我们今天用画知识树的方法一起来学习。（出示“知识树”）这是知识树，这是收获之树，这是秋的使者。相信通过我们精彩的阅读展示，会让这棵树枝繁叶茂，硕果累累！心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 二、主题回顾心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围

20、绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1从课文第三单元的四篇课文中，你感受到了什么？心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （学生回答，老师相机点拨。）（古诗两首图片

21、）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生：我从这两首古诗中体会到诗人在秋天思念家乡，思念亲人的感情。（秋之诗歌）（风筝图片）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓

22、囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生：我从作者童年做风筝、放风筝、找风筝的过程中感受到风筝带给我们的童真童趣。（秋之风筝）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （秋天的雨图片）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中

23、的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生：秋雨带给我们一个美丽、丰收、欢乐的秋天。（秋之雨）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英

24、潞裴 （听听，秋的声音图片）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生：作者用大自然里在一些声响，赞美了秋的美妙动听。（秋之声）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓

25、囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 三、阅读概览心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1同步阅读教材中，选编了8篇以秋天为主题的文章，我们重点阅读了四篇（出示四篇文章题目）。前几天，老师已经布置同学们认真阅读，并且填写了阅读浏览表。那么，孩子们是用什么

26、方法去读的呢？（勾画，批注，交流等）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴2请小组借助阅读浏览表相互交流，看看你们的阅读体会是不是一样。可以读一读，再讨论讨论。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风

27、筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （生小组交流阅读体会，师巡视。）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴附：阅读浏览表 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。

28、我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴题目作者主要内容精彩的片段或句子想提出的问题 3学生小组汇报主要内容并提炼主题词或老师与学生一同总结提炼主题词。 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑

29、硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（1）秋天的歌石榴娃娃笑了：主要写了石榴成熟了的可爱的样子。看见露出一排排小小的红牙的石榴娃娃，我们感受秋天带给我们的是成熟的果实。（秋之果实） 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（2）燕子过海：主要写了南飞的燕子不顾路途遥远艰难，朝着自己的目标飞翔。（秋之燕子）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设

30、计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（3）风筝：写的是作者童年时代用放飞的风筝来寄托自己的理想。（秋之风筝）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交

31、打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（4）和太阳比赛早起：这首诗歌中采用了拟人手法描绘太阳，让人感觉太阳如同一位朝气蓬勃的年轻人，充满活力、意气风发。（秋之太阳）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 4小结：同学们读书都非常认真，发言也很精彩！通过认真的阅读，我们对秋天的感受更丰富了。请看知识树。这八篇文章从不

32、同的角度为我们描绘了五彩斑斓的秋天，有秋之诗歌，秋之风筝，秋之雨，秋之声；还有秋之燕子，秋之果实，秋之太阳 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴四、片断分享心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝

33、燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 1读了同步阅读教材中的这四篇课文，老师相信一定有一些地方打动了你们的心，一定有一些句子给你留下了深刻的印象，孩子们赶快再去读一读这些地方，并想一想为什么。（引导学生小组交流）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦

34、州兴募祟玖澎家英潞裴 2现在我们来分享彼此的收获吧。在你读之前，你应该邀请大家把书翻到哪篇文章的哪个地方，要把它说清楚。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （生自由汇报自己最喜欢的段落。）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他

35、们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 3同学们读得非常精彩，我觉得你们的朗读，不但把自己读文章的感受与我们分享了，而且还把文中的美景带到了我们的心里。这就是阅读带给我们的快乐。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州

36、兴募祟玖澎家英潞裴 五、精彩赏析【说明：精彩赏析可以是学生在片段分享时就已经读到过的句子，在进行片段分享时，老师可借机与学生一起做更精妙细致的赏析；也可以是学生在阅读浏览表里提出的问题，还可以是老师根据课文内容判断出学生理解有困难的词句。教学时，教师可灵活处理。】心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （一）风筝心中的秋天教案1

37、“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （1）在我们的知识树上，有两篇课文的题目是相同的。他们就是风筝。那么这两篇文章有什么异同呢?心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾

38、洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生1：两篇文章都是写童年放风筝的事。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生2：贾平凹叔叔的风筝按做风筝、放风筝、找风筝的顺序来写的；而邓海南叔叔的风筝主要是风筝的样子。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静

39、本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生3：贾平凹叔叔的风筝写童年的快乐，表现的是童真童趣；而邓海南叔叔的风筝是借风筝写自己童年的理想，表达对童年的怀念，对理想的追寻。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽

40、砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （2）孩子们真会读书！在同学们的阅读卡中，我看到好几个同学都提出一个这样的问题：为什么说“天空中飞着的，都是我们理想的翅膀”？谁来谈谈自己的理解。（学生自由谈自己的理解，教师相机引导。）心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生

41、1：因为“每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。” 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生2:“我”想当海军，我就扎了一个像水兵帽的风筝。强强想当飞行员，就扎了个飞机风筝心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别

42、是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生3：我认为孩子们是通过放风筝表达了各自的志向、理想与愿望的。每个人在自己的童年时代，都会种下自己理想的种子。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生4：当

43、我们不断努力，渐渐长大，我们离童年却越来越远了，但是离理想就越来越近了。所以课文最后这样写到：“啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。”而且你要不断努力，不要让你理想的线断掉。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （3）感谢同学们的分享。秋天是个收获的季节，但是只

44、有辛勤的耕耘，才能换来累累硕果。只要我们种下希望，不断努力，在人生的秋天，我们一定也能收获！让我们一起读读课文的最后两个自然段。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （4）每个人在自己的童年时代，都会种下自己理想的种子。孩子们一定也有自己的愿望，理想，你想扎一个什么样的风筝呢？说说看？ 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计

45、设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生1：我想扎一个汽车风筝，因为我想当一名赛车手。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客

46、暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生2：我想扎一个飞船风筝，因为我长大了要到外太空去寻找人类的可以生存的家园。 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（5）小结：在我们小小的心里，秋风就是助我们飞翔的力量，秋天就是一个充满梦想的季节。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4

47、篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （二）秋天的歌石榴娃娃笑了心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（1）孩子们，你们喜欢石榴娃娃吗？为什么?心中的秋天

48、教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生1：喜欢。因为秋天到了，石榴娃娃熟了。 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交

49、打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生2：秋天一到，石榴娃娃就裂开嘴笑了，我好像看到了它的笑脸。 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴预设生3：“整整一个漫长的夏天，他们一直紧闭着嘴巴！可是，秋天到了，跑来了秋风娃娃，轻轻地亲了亲它们的脸颊；它们就咧着嘴儿笑了，笑了，露出一排排小小的红牙”露出红牙是说石榴皮

50、因为成熟而绽开缝了，露出里面的果肉。我觉得这里写得太好了，作者把石榴和秋风都当成了可爱的娃娃，秋风一来，石榴就笑了，仿佛我们小朋友，伙伴一来，我们就高兴了。心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴（2）课文把石榴当做人来写，这样写石榴，让我们感到很亲切，又很生动形象。让我们再来读读这样美的句子吧！心中的秋天教案1“心中的秋天”教学

51、设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 （3）秋天里，还有什么也熟了？你试着用这样的方法告诉大家。出示文字课件：心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬

52、沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴天空是秋风的家，心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴那里生活着许多娃娃；心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤

53、毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 可是，整整一个漫长的夏天，心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 它们一直心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是

54、古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 秋天到了，跑来了秋风娃娃，心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 轻轻地亲了亲它们的脸颊；心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋

55、天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 我看见它们心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴附学生编写的小诗：心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎勾失哑催仓囤毒砌梗捂畸泽砾洱象战惑羔航陶知谷拷狰及羹碍呕浑婶弓硬沈交打慎疾铣拖矛岸授戍划谨客暑硷袱弦州兴募祟玖澎家英潞裴 预设生1：橘子园是橘子的家， 心中的秋天教案1“心中的秋天”教学设计 设计者：曾晓静本组教材围绕“心中的秋天”这个主题编排了4篇课文。我围绕这个专题，精选了8篇课文，他们分别是古诗两首秋天的歌秋姑姑风筝燕子过海贵彩伴绎