幼儿园教师考核表

1、m庙实验学校学前部教师考核表评分标准分值学前班大班中班小班各项活动均要以幼儿为中心，关注幼儿的各项活动，做到脑勤、眼勤、嘴勤、 手勤、腿勤，分工合作确保幼儿时刻在老师的视野范围内。认真进行各项安全检查，确保班级环境安全卫生，无不安全因素树立较强的安全防范意识，确保幼儿活动的质量与安全。幼儿活动前,要提前 检查活动场所和活动器械，确保安全可靠。幼儿离园安全有序，如有他人委托接送幼儿，及时与家长联系。做好晨午检工作，注意幼儿的身体健康状况，发现异常及时处理，不得延误。及时正确处理幼儿突发意外事件，发生事故及时上报不可以瞒 报。教给幼儿一 些简单的安全知识，在体育游戏中，培养自我保护能力。活动材料、

2、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教 师应教幼儿正确 地使用方法并随时提醒幼儿注意安全；做好“开水、药品、剪刀”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害；150分课前点名，不让幼儿独自留在教室外。幼儿睡前需进行午检，午休值班人员不脱岗，每隔15分钟检查幼儿一次。午餐、加餐在规定的时间领取，防止安全事故发生。不允许幼儿自己随便上下楼。严格执行事故上报，无论大小必须上报园长，并做好记录。有组织的安排幼儿玩游戏，不得分散式进行。幼儿有抓伤、跌破出血、撞钟等现象中班以下每次扣 5分 大班以上每次扣10分。如果幼儿受伤严重没有及时发现，当班人没有安全考核奖。教师离岗造成幼儿受伤或隐瞒不报，扣除当

3、月考核奖，严重者承担医疗费用。不体罚、打骂幼儿。根据班级实际，有效地进行安全教育活动，并做好相关的记录保教及时制定各项计划、及时记录业务学习和会议笔记，按规定时间完成各项计 划、各项记录以及各种活动计划。集体教学活动教、学具准备充分，环节清晰，目标达成度高。各环节安排科 学、合理、有序，内容、形式，材料丰富多样教150分学帮助幼儿养成良好的生活学习等行为习惯，注重礼貌礼仪的培养并结合时事捕 捉教育契机。积极参加教研与业务学习以及各项培训。做好上课前的准备工作，按计划、按时开展活动，不随意更改，做到环环落实教学面向全体，注意个别差异、调动积极性，课堂秩序良好。按时上交教学计划、备课笔记、随堂笔记

4、(突出重难点)、等各类材料，且所制定的计划科学、详尽，符合幼儿年龄特点和本班实际。周计划、月计划不 台匕上去八、 后r ,缺 口 m在任何教育活动中，应充分尊重幼儿。每周对教师听课一次，按优秀(910),良好(89), 一般(78)分别 记分。各项课程幼儿参与率高，能掌握，多鼓励、表扬，增强幼儿自信心。教育笔记语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字；按时按量完成， 态度认真保晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长 交流并不影响接 待幼儿；晨检能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法；教育幼儿不玩水， 节约用水。正确引导幼儿愉

5、快进餐，保持用餐卫生；能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑 食，吃够自己的定量，不催餐；餐后能提醒 幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡 觉，不做剧烈运动。天冷幼儿午休，必须脱掉外衣。根据天气变化为幼儿及时增减衣服。做到集中、个别相结合（学前、大班男女分开）；中班、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤；入厕时有教师跟随。餐后安静活动10-15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕；提醒并帮助 幼 儿穿、脱衣服，并摆放整齐；午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼 儿整 理被褥、擦汗，不干私活、聊天睡觉；按时起床，帮助幼儿穿衣、整理 仪表， 提醒幼儿入厕保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数幼儿穿反鞋、未扣

6、扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面幼儿尿裤子要及时处理保证幼儿每日有充足的游戏活动时间；游戏活动组织有创新、有意义，被推 行、肯加1-5分日常常规1 nn八帅德能坚持使用普通话；举止文明，语言文雅、说话和气、待人热情 有礼貌，能主 动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前言行 规范。能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分 配。教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录， 将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享教师着装得体、大方，上班不接打手机、不聚众聊天。教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并

7、引导幼儿从 小做一名环保小 公民；教热爱幼儿，尊重幼儿，对幼儿态度和蔼可亲，师生关系平等和谐，严禁体罚 和变相体罚。团结同事，同事间友好交往，不说三道四，没有不利于团结的言行。分工明 确、互相帮助。有意见通过正当渠道提出。不以任何形式接受家长吃请或礼赠遵纪守法，维护公德，维护幼儿园整体形象及利益，能形成幼儿园良好的园风、 班风。工作态度积极主动，尊重领导，服从组织安排，主动承担领导交给的任务。有集体荣誉感，合作意识强。家 长 工 作主动与幼儿家庭配合，及时向家长沟通幼儿身心发展情况，虚心接受家长建 议，不断改进各项工作做好家园宣传与沟通工作，注重家园工作的真实性与实效性，及时沟通并有记 录。对于未入园的幼儿及时回访。及时纠正幼儿不良的生活习惯，并转告家长，真诚地与家长交流，使家长积极 配合工作。每月一次电话回访。提图保教质里,遵守冈位职责,无豕长投诉。家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用；能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇 报、请示。财 务 安 全领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿；报损 应拿报损物经保 管