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文档简介
1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!读稻草人有感优秀三年级范文500字 稻草人书的是有名作家叶圣陶。这本书里有很多篇丰富多彩的故事,每一篇故事,都有深入的寓意,让我颇有感受。你看了稻草人之后感想如何呢?稻草人读后感该怎么写呢?一起来看看吧! 稻草人读后感1 稻草人是一本童话故事书,里面有许很多多的小故事,如一粒种子、梧桐子、小白船等。可让我印象最深入的还是蚕和蚂蚁。 蚕和蚂蚁写了一条蚕认为一生中最大的事不是吃桑叶,也不是做蚕茧,它不盼望做这样的工作,便单独分开竹器。当它掉在地上时,遇见了蚂蚁,与蚂蚁沟通了各自的工作,蚂蚁还让蚕去参观蚁巢。当蚕见到蚂蚁们非常喜爱工作的看法时,转变了自己的想
2、法,变得喜爱工作,喜爱生活了。 这本书让我受益匪浅,因为这是一条有思想的蚕,它独立思索,喜爱工作,更爱生活。书中有我喜爱的故事,更有我观赏的主人公。我要向蚕学习,像它那样会思索并完成自己应当做的事,立志让自己成为有用之才。 从这本书中,我感到了生命的美妙,大自然的和平。或许付出了不肯定能得到同等的回报,但是不付出的话肯定没有回报。只有人人怀有和善和奉献的精神,才能让我们的世界更加美妙、美好、和平。 稻草人读后感2 社会主义核心价值观,只用了短短二十几个字就概括了我们中华人民该拥有的良好品质,当然,很多课外书中的主人公也有这些美妙的品质。如和鹅友好相处的尼尔斯,尽职尽责的稻草人。 稻草人为自己的
3、主人快乐,可看到蛾子在稻叶上下了子变得无比恐慌,焦急地想告知主人田里有灾祸要发生,可稻草人不会说话,看到主人离去的背影才知道这次是真的躲不过了,听到黄昏蛾子们吃稻草的声音,想到主人的眼泪,稻草人也低头悄悄地哭了 表弟的妈妈每次和我妈妈打电话总是会很烦心地说表弟怎样不爱,怎么劝也不听啦,每天就知道疯玩啦,学习从来都是不在乎的啊,骂他也不回头啊等等,我就觉得啊,为什么表弟就是不爱学习呢?学习可以懂得许多学问,还可以从中悟出做人的道理,为什么就是喜爱玩呢?虽然我很想知道这些,但是以姑妈屡次问表弟都是空手而归的战绩,我实在是不得不放弃,可转念又一想,我和表弟也差不多是同龄人啊,说不定姑妈和表弟谈的时候
4、看法很强硬呢?假如和他是同龄人的话,沟通应当不成问题,我是一个行动派,想好了就去实现。我来到表弟家,我心情非常忐忑,颤抖着手敲门,表弟翻开大门,看到我略有些惊讶:表姐。我答复:恩,找你有事呢我努力挤出一个僵硬的笑容,表弟明显知道我是一个只会大笑的面瘫,所以没有太犯难我,欠身让我进去了。我直奔主题:表弟,我问你哦,你觉得你们教师对你们好不好?表弟答复我:对我们很好啊,有赏有罚的这样,不会乱罚人,上课也很生动。我听了有点满足,原来还是挺喜爱教师的啊:那你喜爱教师吗?表弟嘴角微微上扬:我们都很喜爱她。这样就好办了:那你既然喜爱教师为什么么不仔细学习呢?你们教师可会很绝望的喔,你看哦,校长每次都会批判
5、你们教师没有让你们考好,教师伤不难过呢?假如你仔细努力地去学习,教师也就没有绝望了咯,我们教师也是这样啊,对我们很好,就像对待他们自己的儿女,学校也是我们的一个家,同学也是一个职业,每个人都需要敬业,不敬业你就没有收获,其实呢,假如你仔细对待学习,学习还是很好玩的,可以带你领会各种学问,学会做人,还会为以后多铺了一条路,既然姑妈那么期盼你你确定要做出一个典范啊,表妹他们还需要以你做典范呢。我说完这一番话,表弟托腮深思,我也不知道想些什么,便道别回家了。之后姑妈打电话来兴高采烈地跟我妈妈说表弟情愿学习了,我笑了笑,准备以后去他们家教他写些作业。 同学也是一种职业,学校也是一个家,我让这个大家庭又
6、增加了一员,也算是完成一种惊奇的任务了吧。 稻草人读后感3 今日我读了稻草人这本书,书的是有名作家叶圣陶。这本书里有很多篇丰富多彩的故事,每一篇故事,都有深入的寓意,让我颇有感受。其中,我最喜爱的故事就是稻草人。 农村的孩子大多见过稻草人,它们一般是用稻草做的,被插在田间地头,用来驱逐麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人,它既不能走,不能说,也不能动,和现实生活中的稻草人好像没有什么区分。唯一不同的是,故事中的稻草人有思想,心地和善,富有怜悯心,一心想关心世上全部受苦受难的人,惋惜他心有余而力缺乏。 正是它的所见所思,向我们展现了20世纪20年月中国农村风雨飘摇的人间百态。恰到好处地反映了社会上
7、统治阶级剥削老百姓,甚至将他们逼上绝路的凄惨现实。 稻草人的主人是个年迈的老太太。眼看庄稼会有好收成,她很兴奋,可是稻子的天敌一种蛾子在稻叶上安了家,丰收是无望了。稻草人想到主人,心如刀割,她多想告知老太太,可他不会说话;稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。稻草人想给孩子一些暖和和关心,但他只能纹丝不动地站着;一位妇女想投河自尽。稻草人想去阻挡她轻生,但却什么也做不了最终,稻草人倒下了!它恨自己无能,不能关心别人,深深自责,因为难过而心碎了。 我想,对于稻草人来说,面对这一幕幕的凄凉简直就是哑巴吃黄连有苦说不出呀!在它的心里有急,有怨,有恨,有惭愧,世间的苦痛压得它喘不过气来,它所做的努力
8、却得不到任何效果。这真让人揪心!其实我认为,稻草人里面还是有一点光明的,那就是稻草人那颗和善的心,在无边的黑暗里像宝石一样发光!虽然无力,但星星点点的聚集总会撑起一片光明。叶圣陶爷爷肯定在想:如果这个最和善、最可怜的稻草人能唤起人们心底的和善,那我们终究还是有盼望的。是啊,他自己又何尝不想挽救处于水深炽热之中的人民呢?只惋惜自己也像个稻草人有心却无力 稻草人的精神是多么崇高!他时时为别人着想!假如他有力量转变这世间不幸的一切,那该有多好啊!我们要学习稻草人的这种悲天悯人的情怀,假如我们每个人都奉献一点爱,即使我们的力气很微薄,聚集起来也会是一股宏大的力气。让冷被暖融化,那样,世界就会变得更美妙
9、。 稻草人读后感4 暑假里,我读了一本特别好玩、内容非常丰富的童话书,叫稻草人,它是叶圣陶老先生写的。这本书由11个小童话故事组成,每一篇都打动着我的心灵,让我感悟到很多道理,我很喜爱这本书。 令我印象最深入的故事是稻草人。 故事讲解并描述在一个美妙的夜晚,稻草人看到了一件件不幸的事情接二连三地发生:它的主人种下的稻子渐渐被虫子蚕食;一位渔妇一边照看生病的孩子,一边捕鱼,生病的孩子整夜咳嗽日益消瘦却得不到救治;一个被丈夫出卖的女人要投河寻死,甚至连一条鲫鱼也盼望得到救助重新回到水里。最终,目睹这些惨剧而又无能为力的稻草人倒下了,倒在了要守护的田地中间。 稻草人是一个有爱心、有责任心、有怜悯心、
10、和善的稻草人。这让我想起忧别人之忧,乐别人之乐这一句话。在我们生活中,假如每个人都能像稻草人一样,献出自己的爱,那么我们的世界会更美妙。但是稻草人的力气太微小了,我认为假如想要关心别人,还得让自己变得强大,才有力量去关心更多的人。 我情愿拥有稻草人的和善、爱心,但我更要做一个强大有力量的人。记得梁启超先生曾说过一句话:少年智那么国智,少年强那么国强。我想:只有努力学习科学文化学问,让我们自己变得有价值,以后才能去关心更多的人,才能为我们的社会、我们的祖国做更多的奉献! 稻草人读后感5 信任大家对煮书这个词耳熟能详、如雷贯耳,但我却总觉得不行思议。今年暑假,我亲身经受了一次,才真正感受到了它的妙
11、处 不知不觉暑假已过了一个月。妈妈给我买了叶圣陶爷爷写的一本名著稻草人,并叮嘱我这个假期好好读读这本书。我手舞足蹈地接过,如获至宝地抱在怀里。要知道,这可是我梦寐以求的书啊!每天我都会挤出时间来看这本书,尽管只有非常钟,甚至一秒,我都会聚精会神地看。当然,我也不是走马观花地看,而是一句一句用心致志地读,每读完一句就用铅笔在上面做上记号。我也不是扫瞄一遍就算了,而是一边看一边思考,有时停笔想一想,有时上网查,也有时会问爸爸妈妈。每一次我都会看得如痴如醉,忘了时间 看完第一遍之后,我初次理解了它。这一次,我便与稻草人进展其次次约会,深度理解。在文学作品中,我发觉有各种各样的人物形象,有的得意,有的
12、英勇,有的软弱,有的内向在阅读文学作品时,我留意了理解人物形象最突出的特点,抓住人物性格中与其别人不同的地方。就比方在熊夫人稚嫩园这一文中,通过虎儿答复熊夫人的提问时的语言、动作、神态描写,可以看出虎儿大胆、傲慢的特点。书中的人物被叶圣陶爷爷写得活灵活现,我情不自禁地被这些跌宕起伏的故事情节给吸引住了。读着它,我仿佛身临其境,感受着主人公的喜怒哀乐。 其次次的约会顺当完毕,我意犹未尽、依依不舍,便再一次爱不释手地捧起稻草人津津有味地读起来。这一次,我理解了词语的含义,联络了文章的详细内容,认真体会词语所表达的信息与作用。还有一些关键词既可以表达人物的感情、心理,又可以展现人物的性格特点。比方眼泪这一篇,他们手紧握着手,胳膊勾住胳膊,嘴唇凑着嘴唇,似乎胶在一起,再也不能分开了
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