谈高考物理的五种能力要求

1、 一一理解理解能力能力 二二推理推理能力能力 三三分析综合分析综合能力能力 四四应用数学处理物理问题应用数学处理物理问题的能力的能力 五五实验实验能力能力 1准确理解任何一个公式其中各量的准确理解任何一个公式其中各量的物理意义物理意义 2对对概念和规律概念和规律的含义一定要准确地理解的含义一定要准确地理解 3对基本概念和基本规律理解透彻，对相关知识之对基本概念和基本规律理解透彻，对相关知识之 间的联系力求间的联系力求融会贯通融会贯通 4正确理解物理规律、过程图像意义，正确理解物理规律、过程图像意义，图象图象是研究是研究 和处理物理问题一种重要的方法和处理物理问题一种重要的方法 1推理推理的逻辑

2、性和严密性的逻辑性和严密性 2. 根据已有的理论根据已有的理论导出导出新形式的理论新形式的理论 1清楚具体问题的清楚具体问题的过程和情景过程和情景 2复杂的系统、过程复杂的系统、过程物理问题，要积极寻物理问题，要积极寻 找它们间的关联找它们间的关联 3从整体的高度从整体的高度寻找解决复杂的系统、过寻找解决复杂的系统、过 程物理问题的简单途径程物理问题的简单途径 4勇于面对勇于面对新情景新情景问题问题 1运算运算能力能力 2熟练应用熟练应用数学方法、和图线描绘物理规律数学方法、和图线描绘物理规律 1基本基本仪仪器的使用器的使用 2灵活地运用灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实已学过的物理理论

3、、实验方法和实 验仪器去处理问题验仪器去处理问题 例1（05江苏第6题）在中子衍射技术中，常利 用热中子研究晶体的结构，因为热中子的德布罗 意波长与晶体中原子间距相近已知中子质量 m=167x1027kg，普朗克常量h=663x1034Js， 可以估算德布罗意波长=182x10-10m的热中子 动能的数量级为 (A)1017J (B)1019J (C)1021J (D)1024 J 例2（05江苏第5题）某人造卫星运动的轨道可近似 看作是以地心为中心的圆由于阻力作用，人造卫星 到地心的距离从r1慢慢变到r2，用EKl、EK2分别表示卫 星在这两个轨道上的动能，则 (A)r1r2，EK1r2，E

4、K1EK2 (C)r1Era (D)r1r2，EK1EK2 例例3（2003江苏第江苏第6题）一定质量的理想气体题）一定质量的理想气体 （A）先等压膨胀，再等容降温，其温度必低于）先等压膨胀，再等容降温，其温度必低于 起始温度起始温度 （B）先等温膨胀，再等压压缩，其体积必小于）先等温膨胀，再等压压缩，其体积必小于 起始体积起始体积 （C）先等容升温，再等压压缩，其温度有可能）先等容升温，再等压压缩，其温度有可能 等于起始温度等于起始温度 （D）先等容加热，再绝热压缩，其内能必大于）先等容加热，再绝热压缩，其内能必大于 起始内能起始内能 例4（05江苏第11题）某同学用如图所示装置做探究弹力和

5、弹簧伸长关系的实 验他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上 砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力 加速度g=98ms2) (1)根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹 簧指针所指的标尺刻度底与砝码质量m的关系曲 线 (2)根据所测得的数据和关系曲线 可以判断，在 范围内弹力 大小与弹簧伸长关系满足胡克定 律这种规格弹簧的劲度系数为 Nm. 例例5（2004江苏第江苏第16题）如图所示，声源题）如图所示，声源S和观察者和观察者A都沿都沿 轴正方向运动，相对于地面的速率分别为轴正方向运动，相对于地面的速率分别为vS和和vA。空气中。空气中

6、 声音传播的速率为声音传播的速率为vP。设。设vSvP，vAvP，空气相对于地面，空气相对于地面 没有流动。没有流动。 若声源相继发出两个声信号，时间间隔为若声源相继发出两个声信号，时间间隔为t。请根据发出的。请根据发出的 这两个声信号从声源传播到观察者的过程，确定观察者接这两个声信号从声源传播到观察者的过程，确定观察者接 收到这两个声信号的时间间隔收到这两个声信号的时间间隔t，。 请利用（请利用（1）的结果，推导此情形下观察者接收到的声波频率）的结果，推导此情形下观察者接收到的声波频率 与声源发出的声波频率间的关系式。与声源发出的声波频率间的关系式。 x A vSVA S 例6（03江苏第1

7、9题）图1所示为一根竖直悬挂的不可伸长的 轻绳，下端拴一小物块A，上端固定在C点且与一能测量绳的拉 力的测力传感器相连.已知有一质量为m0的子弹B沿水平方向以 速度v0射入A内（未穿透），接着两者一起绕C点在竖直面内做 圆周运动，在各种阻力都可忽略的条件下测力传感器测得绳的 拉力F随时间的变化关系如图2所示。已知子弹射入的时间极短， 且图2中t0为A、B开始以相同速度运动的时刻，根据力学规 律和题中（包括图）提供的信息，对反映悬挂系统本身性质的 物理量（例如A的质量）及A、B一起运动过程中的守恒量，你 能求得哪些定量的结果？ t 例7（05年江苏第17题）如图所示，M、N为两块带等量异种电荷的

8、平行金属 板，S1、S2为板上正对的小孔，N板右侧有两个宽度均为d的匀强磁场区域，磁感 应强度大小均为B，方向分别垂直于纸面向外和向里，磁场区域右侧有一个荧光 屏，取屏上与S1、S2共线的O点为原点，向上为正方向建立x轴轴M板左侧电子枪 发射出的热电子经小孔S1进入两板间，电子的质量为m，电荷量为e，初速度可以 忽略 (1)当两板间电势差为U0时，求从小孔S2射出的电子的速度v0 (2)求两金属板间电势差U在什么范围内，电子不能穿过磁场区域而打到荧光屏 上 (3)若电子能够穿过磁场区域而打到荧光屏上，试在答题卡的图上定性地画出电 子运动的轨迹 (4)求电子打到荧光屏上的位置坐标x和金属板间电势

9、差和金属板间电势差U的函数关系 例例8（2004江苏高考）一个质量为江苏高考）一个质量为M的雪撬静止在水平雪的雪撬静止在水平雪 地上，一条质量为地上，一条质量为m的爱斯基摩狗站在该雪橇上。狗向雪的爱斯基摩狗站在该雪橇上。狗向雪 橇的正后方跳下，随后又追赶并向前跳上雪橇，其后狗又橇的正后方跳下，随后又追赶并向前跳上雪橇，其后狗又 反复地跳下、追赶并跳上雪橇。狗与雪橇始终沿一条直线反复地跳下、追赶并跳上雪橇。狗与雪橇始终沿一条直线 运动。若狗跳离雪橇时雪橇的速度为运动。若狗跳离雪橇时雪橇的速度为V，则此时狗相对于，则此时狗相对于 地面的速度这地面的速度这Vu（其中（其中u为狗相对于雪橇的速度，为狗

10、相对于雪橇的速度，V u为代数和，若以雪橇运动的方向为正方向，则为代数和，若以雪橇运动的方向为正方向，则V为正值，为正值， u为负值）。设狗总以速度为负值）。设狗总以速度v追赶和跳上雪橇，雪橇与追赶和跳上雪橇，雪橇与 雪地间的摩擦忽略不计。已知雪地间的摩擦忽略不计。已知v的大小为的大小为5m/s，u的大小的大小 为为4m/s，M30kg，m=10kg 求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小。求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小。 求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳上雪橇的次数求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳上雪橇的次数。 例例9（2003江苏高考）（江苏高考）（1）如图）如图1所示，在光滑

11、水平长直轨所示，在光滑水平长直轨 道上，放者一个静止的弹簧阵子，它由一轻弹簧各联结一个道上，放者一个静止的弹簧阵子，它由一轻弹簧各联结一个 小球构成。两小球质量相等。现突然给左端小球一个向右的小球构成。两小球质量相等。现突然给左端小球一个向右的 速度速度u0，求弹簧一次恢复到自然长度时每个小球的速度。，求弹簧一次恢复到自然长度时每个小球的速度。 （2）如图）如图2，将，将N个这样的振子放在该轨道上，最左边的振子个这样的振子放在该轨道上，最左边的振子 1被压缩至弹簧某一长度后锁定，静止在适当位置上，这时它被压缩至弹簧某一长度后锁定，静止在适当位置上，这时它 的弹性势能为的弹性势能为E0，其余各振

12、子间都有一定的距离，现解除对，其余各振子间都有一定的距离，现解除对 阵子阵子1的锁定，任其自由运动，当它第一次恢复到自然长度时，的锁定，任其自由运动，当它第一次恢复到自然长度时， 刚好与振子刚好与振子2碰撞，此后，继续发生一系列碰撞，每个振子被碰撞，此后，继续发生一系列碰撞，每个振子被 碰后刚好在弹簧恢复到自然长度时与下一个振子相碰，求所碰后刚好在弹簧恢复到自然长度时与下一个振子相碰，求所 有可能的碰撞都发生后，每个振子势能的最大值，已知本题有可能的碰撞都发生后，每个振子势能的最大值，已知本题 中两球发生碰撞时，速度交换，即一球碰后的速度等于另一中两球发生碰撞时，速度交换，即一球碰后的速度等于

13、另一 球碰前的速度。球碰前的速度。 例10(05江苏第15题)1801年，托马斯杨用双缝干涉实验研究了光波的性 质1834年，洛埃利用单面镜同样得到了杨氏干涉的结果(称洛埃镜实验) (1)洛埃镜实验的基本装置如图所示，S为单色光源，M为一平面镜试用平面 镜成像作图法在答题卡上画出S经平面镜反射后的光与直接发出的光在光屏上相 交的区域 (2)设光源S到平面镜的垂直距离和到光屏的垂直距离分别为a和L，光的波长为， 在光屏上形成干涉条纹写出相邻两条亮纹(或暗纹)间距离x的表达式的表达式 例11（03江苏第15题 ）当物体从高空下落时，空气 阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后将匀 速下落，这个

14、速度称为此物体下落的终极速度. 已知球 形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v，且正 比于球半径r，即阻力fkrv，k是比例系数。对于常温 下的空气，比例系为k3.4104Ns/m2。已知水的密 度1.0103kg/m3，取重力加速度g10m/s2。试求 半径r0.10mm的球形雨滴在无风情况下的终极速度vr。 （结果取两位数字） (1)电源的电动势E和内阻r (2)当电阻箱R读数为多少时，电源的输出功率最大?最大值Pm为多 少? 例12(05江苏第14题)如图所示，R为电阻箱，V为理想电压表当 电阻箱读数为R1=2时，电压表读数为U1=4V；当电阻箱读数为 R2=5时，电压表读数为U2=

15、5V求： 例例13（2004江苏高考）（江苏高考）（1）某实验中需要测量一根钢）某实验中需要测量一根钢 丝的直径（约丝的直径（约0.5mm）。为了得到尽可能精确的测量数）。为了得到尽可能精确的测量数 据，应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺据，应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺 （游标尺上有（游标尺上有10个等分刻度）中，选择个等分刻度）中，选择进行测进行测 量。量。 （2）用游标卡尺（游标尺上有）用游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）测定某个等分刻度）测定某 工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度工件的宽度时，示数如图所示，此工件的宽度 为为mm. 例例14（2003江苏高考

16、）图中为示波器面板，屏上显示的江苏高考）图中为示波器面板，屏上显示的 是一亮度很低、线条较是一亮度很低、线条较 粗且模糊不清的波形粗且模糊不清的波形 （1）若要增大显示波形的亮度，应调节）若要增大显示波形的亮度，应调节_旋钮。旋钮。 （2）若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节）若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节 _旋钮。旋钮。 （3）若要将波形曲线调至屏中央，应调节）若要将波形曲线调至屏中央，应调节_与与 _旋钮旋钮。 例例15（2003江苏高考）实验装置如图江苏高考）实验装置如图1所示：一木块放所示：一木块放 在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边在水平长木板上，左侧栓有一

17、细软线，跨过固定在木板边 缘的滑轮与一重物相连。木块右侧与打点计时器的纸带相缘的滑轮与一重物相连。木块右侧与打点计时器的纸带相 连。在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，连。在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后， 木块向左做匀减速运动。图木块向左做匀减速运动。图2给出了重物落地后，打点计给出了重物落地后，打点计 时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块 与木板间的摩擦因数与木板间的摩擦因数，要求写出主要的运算过程，结果，要求写出主要的运算过程，结果 保留保留2位有效数字。（打点计时器所用交流电频率为位有效数字。（打点计时器所用交流电频率为50Hz， 不计纸带与木块间的拉力，取重力加速度不计纸带与木块间的拉力，取重力加