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文档简介

1、 黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱，养着同样多的蜜蜂。有一天它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量最高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，它只是让它的蜜蜂比赛访问量。棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜，关键在于它们每天采回多少花蜜花蜜越多，酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂：它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统，它也设立了一套奖励制度，重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月，那么所有

2、蜜蜂都受到不同程度的奖励。一年过去了，查看比赛结果 你知道比赛结果吗你知道比赛结果吗? ?为什么为什么? ?给你的管理带来什么样的启发给你的管理带来什么样的启发? ?考核目标的设定考核目标的设定/ /激励方式激励方式/ /团队协作团队协作绩效管理制度的要求绩效管理程序原则及要求具体考评程序准备阶段（上月27-28日）实施阶段（全月面谈）考评阶段（次月1-3日）总结阶段（次月1-3日）准备阶段明确绩效管理对象正确选择考评方法确定各人员的考评要素和标准表格语言非口语化定期面谈沟通采用五个环节提升员工绩效：目标第一计划第二监督第三指导第四评估第五收集信息保存资料文字证明、观察方式、事件发生时间地点、行为过程、环境与结果说明以文字描述为依据实施阶段考评准确性考评公正性结果反馈方式考评阶段为了确保考评的公平性，以系统数据为准直接上级评分反馈三方确认总结阶段改进计划工作分析 工作计划修改和调整绩效面谈的准备工作提高绩效面谈的有效性拟定面谈计划/收集相关信息信息反馈：

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