八年级上册古诗文理解性默写练习_第1页
八年级上册古诗文理解性默写练习_第2页
八年级上册古诗文理解性默写练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课程标准语文八年级上册古诗理解性默写望岳1 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：2 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：3 表现泰山高峻、幽深的语句：4. 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：春望1表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：2诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：3 写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：4 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：石壕吏1 表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：2 表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：3 老妇口述生死

2、，暗含凄苦无奈的语句：4 表明家无壮男，凄婉可怜的语句： 5 表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：6 写老妇为保家庭，自请应役的语句：7 暗示老妇人被抓走的语句：归园田居1 表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句： 2 表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：使至塞上1 以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：2 以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：渡荆门送别1点明出发地、目的地的语句：2化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：3反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：

3、4借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句： 名句综合运用1 农民早出晚归，辛勤劳作，引用归园田居中的诗句表达：2 表达矢志不移的坚定信念，引用归园田居中的诗句最合适的是 ,引用望岳中的诗句表达应该是：3 古诗中劝学的诗句很多，如：4 我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用望洞庭湖赠张丞相中的诗句：5 表达豪迈乐观之情，引用秋词中的诗句应是：6 劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼浣溪纱中诗句：7、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）8、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。9、请写出古代诗词中有关山的诗句。10、请写出古代诗词中有关花的诗句。11、古代诗歌中写水的句子不少，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论