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文档简介

一、复习用数对表示位置一、复习用数对表示位置1.1.说说你从棋盘上都看到些什么说说你从棋盘上都看到些什么? ?一、复习用数对表示位置一、复习用数对表示位置2.2.用数对表示棋子的位置用数对表示棋子的位置（,3） 可以用什么数对来表示？为什么呢？（,2）（,1）（,1）一、复习用数对表示位置一、复习用数对表示位置3.3.练习练习0 21 33 55 33 14 3二、复习可能性二、复习可能性1.1.游戏游戏“石头、剪刀、布石头、剪刀、布”同学结果赢得的总次数甲 乙 同桌两个共玩10次游戏，每次游戏结束在下列表格中相应的栏里画上“”，最后数一数两位同学分别赢了几次。看到这样的结果，你发现了什么？二、复习可能性二、复习可能性2.2.游戏游戏“摸棋子摸棋子”20个棋子，其中5个黑棋子，15个白棋子。摸到哪种颜色的棋子的可能性大？摸一摸，并把结果记录下来。学生1号2号3号4号5号6号7号8号 9号 10号结果 你发现什么？为什么摸出白棋子的次数要多一些呢？如果我想让摸出黑棋子的可能性大一些，可以怎样设计呢？二、复习可能性二、复习可能性3.3.说一说生活中的可能性说一说生活中的可能性说说生活中的可能性？用“可能、不可能、一定”描述一种现象？三、全课总结三、全课总结 这堂课你这堂课你复习了哪些复习了哪些知识？

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