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文档简介

1、幼儿园中班大班艺术、社会活动：旅行（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects（教学设计）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班艺术教案幼儿园中班大班艺术.社会活动：旅行（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师口己的教学观念、经验、风格，运

2、用系 统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的 步骤，合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学 生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 使用。活动目标：1、学习表现人物的各种动态。2、能大胆地讲述自己旅行时所想到的人与事。活动重点：想像旅游活动，引导动态画法。活动难点：分组作画、贴画。活动准备：1、脚印画。2、幼儿用书旅行。第3页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班艺术教案活动过程：1、引出活动主题：出示脚印画（幼儿围坐于

3、脚印边）：“这是什么？ ”“多漂亮的脚印！在哪里会留下脚印呢？大家可以商量一会。”2、集体画背景：（抓住幼儿所述的一个地方）一 “好！那就在x x上留下脚印吧！我们一起来画好吗？和伙伴商量一下怎么画。”3、自由想像旅行活动，引导动态画法：一一 “好！我们都到x x上去旅行了，那么你会在那里干什么事呢？ ”（幼儿自由想像。）一一 “你们会在x x上做那么多事啊！动作都一样吗？ ”请一名幼儿演示动作，教师演示画画。小结：不同的动作可以用身体的正面、侧面、背面，还可以加上各种手的动作来表现。DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班艺术教案4、分组作画、贴画：现在把你们做的事情画出来，然后沿边线剪下来，贴到X X边 或者脚印边。5、分享、交流：（集体坐于教师前。）“现在把你们在x x上做的事

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