单国炎2019年研修总结

1、单国炎2019年研修总结单位：浙江省绍兴市柯桥区实验中学 姓名：单国炎繁忙，有序的一学年悄然而过，回顾在浙江省褚水林名师工作室中的学习，成长与快乐同行，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素质。名师工作室的平台不仅为我的个人发展提供了机会，同时也让我认识到自己的不足。这段时间以来，我基本完成了工作室预期的工作目标及自己制定的发展计划。现将一年的工作总结如下：一、 在活跃度和辐射面上，主动参与，积极推广。在空间建设上，我精心装扮空间，丰富空间中的内容。空间活跃，辐射较广。对于如何上好课，让学生学好数学，课堂是教学的重要场所，学生是学习的主体，我一直在不断的探索和学习中，帮助学生更好地学习数学。积极

2、参与分层走班教学改革实践，转变学与教的方式，努力探索分层教学下的课堂教学。开展一次线上线下的网络教研“由基本图形变式促生长的教学研讨”活动。积极参加浙江省褚水林名师工作室的活动，每次活动总是立即报名，认真参与，及时发表观点，交流互动，毫无保留地将自己的教科研成果发到空间中，给他人提供一些学习的资料。发布资源56个，上传文章5篇，内容完整且有价值，精品资源1个，深受大家喜欢。同时，我也曾在线上发起话题活动，引发各位同仁的思考和讨论，我珍惜平台上的资源，乐于和他人分享我的成功经验和教学中的困惑。既是浙江省褚水林名师工作室的学科带头人，也是柯桥区星艺名师工作室的负责人，积极搞好团队建设，同伴间互帮互

3、助，关心组内青年教师的培养，对新教师教学中存在的问题，能及时进行沟通、交流与指导，思想的交流常常能迸发出不一样的火花。积极探索数学组校本教研新模式，带领数学组的教师，努力打造数学强势学科。二、在基本任务及时完成1.自觉参加学习，及时反思，改进。作为学科带头人，我深感自己肩负的重大责任，要胜任这一工作，需要更高的理论素养和更高的工作水平，才能够应对自如。自知在这方面尚有很多不足，因此，我在平时注重学习先进教育理念，反复钻研教材，阅读教学期刊，不断的充实自己，努力提升自身素质。同时，我积极参加市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的培训，其中有外出听课学习与本校听课、也有

4、对某一专题内容的网络教研等。通过对工作室的活动以及自己的专业学习，让我受益匪浅。我相信厚积薄发，理论与实际相结合，让我对教学工作有了更深的感悟，同时也让我认识到自己不足之处，更是对我不断学习的一种鞭策。2.勤奋踏实地做好自己的教学工作，带动学校更多的老师积极工作，营造良好的工作氛围，从而促进学校、学科各项工作的开展。做好教学工作的前提，首先离不开备课。我和我的团队在学校开展分层走班教学实践中，积极探索分层备课，不断改进教学策略，努力实施作业分层布置，帮助学生实现高效学习的愿望。在这一年中获得了一些荣誉：1. 2019年2月27日在浙江省姚志敏名师网络工作室名师送教，名师面对面活动中作公开课折纸

5、中的数学问题和观点报告从解题向经验积累观点报告，获得好评。2. 2019年10月16日杭州市拱墅区教师90学时培训中执教一节公开课圆的基本性质复习。3. 在浙江省褚水林名师网络工作室与温州市曾小豆工作室、金建平工作室联合集中研修活动中作课堂点评在问题生长中聆听思维的拔节。在这一年中，在工作室的带领下我努力提高自己的学术水平，有了一定的进展，但还有很大的提升空间。三、在个人特色展示方面，积极展示公开课，专题微课。在浙江省褚水林名师工作室的带领下，结合我校分层走班，微课助学，我积极参与工作室的微课研发活动，已参与编制的微课已有十多个个，对于微课的微课件制作、微脚本的设计和录屏，这一步步都是细致繁琐的，在这个过程中我精益求精，希望将最好的展示给大家，做得比较好的专题微课有旋转相似三角形，二次函数图象与系数关系的复习，0105动态轨迹问题(一)0106动态轨迹问题(二)。回首这段时间走过的道路，我深感充实和快乐，内