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文档简介

1、第第1节节 能量的释放与利用能量的释放与利用实验二产生了实验一消耗了根茎叶花果实种子都能进行呼吸氧气二氧化碳呼吸作用探究萌发的种子释放热量 农村的同学也许有这样的体会:夏收时,刚收下的小麦堆放在晒场上,如果把手插进麦种堆里,感觉里面是暖和的。如果把手插进晒干的麦种堆里,则手的感觉就不一样。上课前两天将萌发的种上课前两天将萌发的种子子, ,煮熟的种子煮熟的种子, ,干种子干种子分别装在保温瓶中分别装在保温瓶中, ,插插入温度计入温度计, ,用棉花封口用棉花封口, ,记下起始温度记下起始温度. .最初温度24h后的温度萌发的种子干种子死亡的种子282828282837 生物体在呼吸作用过程中产生的

2、能量,一部分以热能热能的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫ATPATP的物质中。种子在入库储存前为什么要晒干处理?有机物有机物+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量(化学能化学能)释放出来释放出来热能热能ATP呼吸作用呼吸作用二氧化碳二氧化碳 + 水水 有机物有机物 + 氧气氧气(化学能化学能)思考:思考:绿色植物既能进行光合作用,又能进行呼吸作用。请你从能量和物质两方面,分析、比较光合作用和呼吸作用的区别与联系? 从物质方面,光合作用将水和二氧化碳合成有机物;呼吸作用将有机物分解为水和二氧化碳。从能量方面,光合作用将能量贮藏在有机物里,呼吸作用释放能量。区别:区别:联系:联

3、系: 如果没有光合作用制造有机物,呼吸作用就无法进行,这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量 反过来,如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的,所以说,呼吸作用与光合作用具有相互依存的关系。呼吸作用光合作用1、所有生活的细胞都能进行1、只在含有叶绿体的细胞中进行2、有光、无光都能进行2、在光照下才能进行3、吸收氧气,放出二氧化碳3、吸收二氧化碳,放出氧气4、把有机物分解为二氧化碳和水并释放能量4、把二氧化碳和水合成为有机物,并贮藏能量光合作用与

4、呼吸作用的比较光合作用与呼吸作用的比较什么叫ATP? ATP是存在于生物体细胞内的一种含有高能量的物质,是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源。贮藏在有机物中的能量不能被生物体直接利用,它们必须被氧化分解释放出来,并且储存在ATP中,才能被生物体利用。在生物体中,ATP不断地消耗和再生,维持着生命活动。能量的利用能量的利用想一想想一想1 为什么栽花或是种庄稼为什么栽花或是种庄稼,都经常需要都经常需要松土松土?2 甘薯甘薯白菜堆放久了白菜堆放久了,为什么会发热为什么会发热?储藏甘薯储藏甘薯白菜的地窖白菜的地窖,为什么必须留为什么必须留有通风孔有通风孔?比较光合作用和呼吸作用光合作用 呼吸作用 释放能量储藏能量吸收二氧化碳,释放氧气吸收氧气,释放二氧化碳光照有光无光都进行所有生活细胞有叶绿体的细胞分解有机物合成有机物教学后记:能量的释放是引导学生进一步探究生物体释放出来的能量主要有哪些形式。探究萌发的种子释放热量是本节课的一个难点,不仅要让学生清楚这个探究实验的目的,更重要的是让学生尝试进行实验方案的设计,进一步熟悉有关科学研究的方法,能量的

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