西岗区第十三幼儿园电子备课表（下午班）

1、西岗区第十三幼儿园电子备课表（下午班）班级：2015级1班 教师：曲爱诗 日期：2016年9月26日 星期：一教育教学活动活动名称：谁是小熊活动目标1、体验完音乐游戏的快乐，掌握音乐游戏的规则。2、锻炼反应能力。3、在游戏中感受人与座位一一对应的关系。活动准备：音乐：谁是小熊（见资料包）。活动前，幼儿学唱歌曲谁是小熊。玩法请幼儿首先将小椅子的椅背朝里围成一个圆圈，其中椅子数比幼儿人数少1，然后围着椅子站成圆形。游戏开始，幼儿边唱歌曲边顺着一个方向做走步动作，音乐停止时要立即找座位坐下。此时教师问：“小熊是谁呀？”幼儿边唱着回答边指向未抢到座位的幼儿。规则生活指导在盥洗环节指导幼儿能按要求正确洗

2、手，洗手时不玩水，注意节约用水；不把自己和别人的衣服弄湿；人多时学会排队等待；洗后保持干净，不到处乱摸。区域游戏传统游戏：跳格子目标1、享受与同伴共同游戏的快乐。2、锻炼身体的协调能力。准备宽阔平坦的活动场地。在地上画好格子（如图）。玩法教师组织幼儿来到画有格子的场地，幼儿分成四组，听口令后，每组第一个幼儿依数字跳格子。遇到独立的数字双脚并腿跳，遇到两格并列数字则分腿跳，跳出格子后，跑回起点。下一个幼儿以同样的方法跳格子。规则1、遇到独立的数字时一定要并腿跳。2、跑回起点的幼儿需要拍下一个小朋友的手后，才能继续进行游戏。户外游戏体育活动：跳圈（复习）目的：练习双脚向前跳过障碍物游戏准备：彩圈若

3、干游戏玩法：教师将彩圈分散摆放在场地上，幼儿扮演小袋鼠在彩圈外向内连续向前跳。西岗区第十三幼儿园电子备课表（上午班）班级：2015级1班 教师：曲爱诗 日期：2016年9月27日 星期：二晨间活动做好早接待，热情接待家长和幼儿，检查幼儿是否带危险品。桌面活动：建构区：拼摆小汽车。生活指导在午睡环节注意随时指导幼儿正确穿脱衣服、鞋袜，引导幼儿将脱下的衣服、鞋袜叠好后放在指定的位置上。提醒幼儿安静入睡，不带各种物品上床，盖好被子，保持正确的睡觉姿势。教育教学活动社会活动 我帮奶奶做拼盘目标1、感受劳动带来的快乐。2、欣赏拼盘的美，喜欢动手操作。3、学习用水果、蔬菜做拼盘。活动准备：扮演老奶奶用的花

4、镜、帽子、围裙等道具。各种蔬菜（能生食）、水果。塑料盘、一次性手套、牙签若干。将拼盘的制作过程录制成视频。相机。活动过程：1、 教师扮演老奶奶，设置问题情境，激发幼儿帮助老奶奶的意愿。教师：唉！今天我要请许多客人来家里吃饭，可眼看时间快要到了，我的饭菜还没有准备好呢，怎么办呀！谁来帮助我？教师：小朋友想用什么办法来帮助老奶奶呀？2、观察讨论。教师播放美丽的拼盘视频，帮助幼儿了解拼盘的制作过程及方法。教师：这些拼盘是用哪些水果或蔬菜做的？是怎样制作的？（引导幼儿按照一定的顺序进行观察，如先看外围再看中间等，逐一辨认各种食材）教师：这些拼盘漂亮吗？为什么？（引导幼儿从颜色的搭配、摆放的形状等方面欣

5、赏拼盘的美，激发幼儿动手制作的兴趣）3.制作拼盘。引导幼儿自选盘子与食材进行操作，教师随机指导。教师：看看老奶奶今天准备了哪些蔬菜、水果。请小朋友开始制作美丽的拼盘吧！4、 评价欣赏。将幼儿的作品摆放到桌子上，互相欣赏，感受拼盘的美。5、 品尝分享。教师与幼儿共同品尝自己的劳动成果，分享劳动的快乐。室内游戏美工区我的小手捏捏捏活动目标:创设一个可容纳6-10人的美工区，让幼儿根据玩具模型、照片捏出小动物，锻炼幼儿手指小肌肉群的灵活性，也可以鼓励幼儿通过想象捏出自己喜欢的造型，发展幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、收集的各种玩具小动物、动物图片2、彩泥、泥工板、白纸板、辅助材料等。3、幼儿已有

6、一定的团、搓、压的泥工制作技能。活动过程：1、 回忆讲述。与幼儿共同回忆参观动物园的经验，为泥工制作好准备。教师：你们在动物园里都看到过那些动物？它们长得什么样？你最喜欢哪几种动物？2、 模仿创作，教师讲解制作材料及要求，幼儿可参照动物玩具、图片或自由创作及其他物体，教师巡回指导。教师：请小朋友先想一想，你要制作什么东西，然后用橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出想要的形状，再轻轻放在白板上纸上。（这一环节教师重点指导幼儿尝试制作小动物及其他物体，如果幼儿制作的过程中遇到困难，教师及时引导幼儿去寻找资源的帮助，例如可看看玩具、图片等，也可以请老师给予适当的辅助。教师还应鼓励幼儿大胆使用辅助

7、材料进行创作，也可以通过想象捏出自己喜欢的造型）3、欣赏评价。可将幼儿的作品放在走廊或美工区中展示，鼓励幼儿自己介绍作品，互相评价作品。户外游戏户外活动：钻揪尾巴（复习）活动目标：1、 体验集体游戏的快乐2、 遵守游戏规则3、 能在快速跑动中闪躲同伴活动准备：两种颜色的“尾巴”若干活动玩法： 将幼儿按“尾巴”的颜色平均分成两组。请幼儿把“尾巴”别在裤子后腰处，听到口令后开始去揪另一组幼儿的“尾巴”。幼儿要去揪跟自己的“尾巴”颜色不同的“尾巴”。同时也要保护好自己的“尾巴”。在规定时间内看哪个组揪的“尾巴”多，哪个组就获胜。如果幼儿揪住的“尾巴”是跟自己的“尾巴”颜色相同的，则该幼儿要退出游戏。

8、睡前故事故事离家小兔西岗区第十三幼儿园电子备课表（下午班）班级：2015级1班 教师：曲爱诗 日期：2016年9月28日 星期：三教育教学活动游戏名称：洗脸歌游戏目标：巩固加深洗脸的方法游戏准备：会说洗脸歌小手洗干净再洗小眼睛嘴巴转着洗鼻子别忘记搓搓小脸颊揉揉小耳朵脖子也要洗脸儿白白真高兴 教师：今天我们一起玩个游戏，玩这个游戏需要会说洗脸歌我们一起先一边说一边做一下。双簧（游戏练习）目标：通过游戏，让幼儿体会洗脸时的快乐过程1、梳洗小剧场现在到了我们很梳洗小剧场时间了。教师：请小朋友们来表演双簧。3、 实践检查教师：小朋友们的双簧表演的很好。今天午睡起来，我要检查一下下朋友是不是按照双簧的步

9、骤去做。小结：教师：现在老师和小值日生一起检查谁的手洗干净，奖励他一个大拇哥。生活指导在盥洗环节指导幼儿能按要求正确洗手，洗手时不玩水，注意节约用水；不把自己和别人的衣服弄湿；人多时学会排队等待；洗后保持干净，不到处乱摸。室内游戏感统室：钻山洞活动目标1、能与同伴合作游戏。2、能动作协调、灵敏地钻爬。3、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。活动准备：拱形门、彩旗、地垫。活动玩法：教师与幼儿共同朗诵儿歌火车钻山洞，创设火车钻山洞的游戏情境。请幼儿先想一想，火车可以钻爬过“山洞”，然后教师带领幼儿分别练习几种爬行动作。将幼儿分成两组。每组分别选择一种爬的动作，然后开始游戏。第一名幼儿钻过“山洞”跑到

10、终点，举起本队的彩旗向第二名幼儿示意，第二名幼儿开始用同样的方法进行游戏。完成游戏的幼儿在本队队尾排好队，直到最后一名幼儿完成游戏。最后看看哪种爬行方式速度最快。规则：钻爬时不要碰到“山洞”。户外游戏活动名称：红灯停绿灯走（复习）游戏目标：1、 体验模仿游戏的快乐2、 知道遵守交通过则，听从红绿灯的指挥。3、 能较灵敏的根据信号灯做动作。游戏准备：1、 用纸壳做几个圆形牌，一面是绿色，一面是红色。2、 音乐小司机游戏玩法：教师分别出示“红灯”“绿灯”的信号牌，请幼儿说一说：红灯“”绿灯“代表的意思（红灯停、绿灯行） 幼儿做小司机，用双手模拟司机开车的动作，在场地内自由行使。教师做交警，一边说儿

11、歌一边交替出示“红灯“”绿灯“的信号，幼儿根据信号牌做出相应的动作。游戏规则：看到了绿灯马上行，看到红灯必须停。西岗区第十三幼儿园电子备课表（上午班）班级：2015级1班 教师：曲爱诗 日期：2016年9月29日 星期：四晨间活动1、热情接待幼儿及家长，并向家长了解个别幼儿的情况。2、桌面活动：雪糕棍拼摆生活指导在午睡环节注意随时指导幼儿正确穿脱衣服、鞋袜，引导幼儿将脱下的衣服、鞋袜叠好后放在指定的位置上。提醒幼儿安静入睡，不带各种物品上床，盖好被子，保持正确的睡觉姿势。教育教学活动科学活动：水宝宝搬新家目标1、体验玩水的乐趣。2、初步感知水的特性。3、探索“帮水宝宝搬家”的方法。准备盛水的大

12、盆4个，内装有半盆水，经过装饰的塑料瓶（水宝宝的新家）每人1个。针管、小碗、积木、毛巾、小篮子、海绵等实验材料。大、中、小、3个透明杯子（分别盛清水、牛奶、醋）。过程1、观察感知。引导幼儿用多种感官感知水的特性。教师：（出示大、中、小三哥透明杯子）杯子里装有牛奶、水喝醋，你有什么好办法可以知道水宝宝藏在哪个杯子里？（引导幼儿观察发现水是透明的）教师：谁能从盆中抓一把水送给我？小结：水宝宝是没有颜色、没有味道、会流动的。2、交流讨论。引导幼儿讨论帮助水宝宝搬家的方法。教师：盆里的水宝宝想把家搬到瓶子里，但不能用倒进去的方法，可以用什么方法呢？3、探索游戏。引导幼儿利用提供的材料探索帮助水宝宝搬家

13、的方法，感受不同物体吸水性的不同。4、交流分享。引导幼儿相互交流帮助水宝宝搬家的方法，分享彼此的经验。教师：请互相说说自己是怎样帮水宝宝搬家的。教师：哪种材料帮水宝宝搬家更快一些，为什么？教师：想一想，除了提供的材料外，还有哪些材料能帮水宝宝搬家？请回家试一试。室内游戏角色区：理发目标：体验理发的乐趣准备：剪刀、洗发水、脸盆等玩法；四个小朋友一组。一个小朋友当顾客，一个小朋友洗头，一个小朋友剪头，最后一个小朋友当理发店老板。户外游戏体育游戏：跳格子（复习）目标1、享受与同伴共同游戏的快乐。2、锻炼身体的协调能力。准备宽阔平坦的活动场地。在地上画好格子（如图）。玩法教师组织幼儿来到画有格子的场地

14、，幼儿分成四组，听口令后，每组第一个幼儿依数字跳格子。遇到独立的数字双脚并腿跳，遇到两格并列数字则分腿跳，跳出格子后，跑回起点。下一个幼儿以同样的方法跳格子。规则1、遇到独立的数字时一定要并腿跳。2、跑回起点的幼儿需要拍下一个小朋友的手后，才能继续进行游戏。睡前故事故事小壁虎借尾巴西岗区第十三幼儿园电子备课表（下午班）班级：2015级1班 教师：唐琳琳 日期：2016年9月9日 星期：五教育教学活动活动名称：宝宝爱洗脸目标：1、 感受洗脸后的洁净清爽2、 指导起床后、脸脏时要及时洗脸。3、 尝试用正确的方法洗脸活动准备：1、 小毛巾每人1条2、 将宝宝洗脸的照片张贴在洗手间幼儿可以看到的地方。

15、活动过程：1、组织幼儿到洗手池旁，请幼儿说说洗脸的方法。然后利用儿歌的形式教会幼儿正确的洗脸方法，对于那难洗的部位如眼窝、耳蜗、耳根、鼻翼，指导幼儿结合宝宝洗脸的照片进行练习。 教师：刚才洗脸时，你都洗了什么地方？哪个地方没有洗到，我们再仔细洗一洗。 教师：小脸洗完后，你们有什么感觉？2、利用区域活动时间，引导幼儿练习给布娃娃洗脸。对于能力差的幼儿，教师要适当进行指导。教师：布娃娃刚起床，我们帮助她把脸洗干净吧！3、 在起床、户外活动后，教师及时提醒幼儿，要随时根据自己的情况进行洗脸，保育教师对于洗脸的方法不正确的幼儿进行及时的指导。4、 离园前开展“谁的小脸最干净“活动，引导幼儿到镜子前照照自己的小脸，比一比谁的小脸最干净，从而养成讲卫生的好习惯。5、 组织幼儿进行律动表演：我们大家来洗脸。生活指导在盥洗环节指导幼儿能按要求正确洗手，洗手时不玩水，注意节约用水；不把自己和别人的衣服弄湿；人多时学会排队等待；洗后保持干净，不到处乱摸。室内游戏游戏：滑滑梯活动名称：滑滑梯活动目标1、孩子懂得用准确的方式玩滑梯。2、协助孩子明白用不准确方式玩滑梯易导致伤害。3、初步培育孩子的安全观念。活动准备滑梯活动玩法向幼儿推荐滑梯及其玩法。怎么样玩滑梯的?为何要這樣玩?人多时应当怎么样玩滑梯?总结：玩滑梯人多时要先排好队，一