义务教育初中学段课程实施情况调研报告.doc

1、义务教育初中学段课程实施情况调研报告义务教育初中阶段课程实施情况调研报告为进一步深化基础教育课程改革规范初中课程实施行为促进初中全面落实国家课程方案开全课程开足课时推进素质教育的深入实施2021年9月就我校课程实施水平进行了调研现将调研情况作如下汇报。一、国家课程实施的基本情况一）国家课程理念的理解与认识马头镇中心学校教师对国家课程理念能正确理解与认识能把国家课程落实到课堂中。课程目标马头镇中心学校课程既注重知识的传授又强调形成积极主动的学习态度把积极主动的学习态度当成获得知识与技能的过程当成学会学习和形成正确价值观的过程。学校重视学生积极上进的学习态度对学习的强烈愿望以及学生内在的心理需求对

2、学校、学习的热爱做到学生开放自主学生的个性真正得到了张扬最大限度地提高学生的学习积极性。课程内容通过调查发现马头镇中心学校加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系关注学生的学习兴趣和经验精选终身学习必备的基础知识和技能。课程内容注重学生情感、态度、价值观的培养注重体现尊重学生的差异和个性。课程教学方式马头镇中心学校的教学方式已改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状倡导课堂以教师为主导以学生为主体把课堂的舞台让给学生使学生主动参与、乐于探究、勤于动手培养学生搜索和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流于合作的能力也就是参与、实践、互动、合作。所有的教学以

3、弘扬人的主体的能力也就是参与、实践、互动、合作。所有的教学以弘扬人的主体性为宗旨、以促进人的可持续性发展为目的由许多具体方式构成的多维度、具有不同层次结构的开放系统。学习方式具有主动性、独立性、体度、具有不同层次结构的开放系统。学习方式具有主动性、独立性、体验性和问题性等特征。学生由原来的“要我学”转变成“我要学”由“教。教我学”发展成“我能学”在学习中学生“我参与我眼看我耳听我嘴说我手动我思考我感悟我发现我分析我解决我总结”师由“我来教”发展成“我来导”再到“我来评”。很多时候“我来评”交给学生来完成。由于马头镇中心学校是农村偏远山区学校留守儿童多单亲家庭学生多教师在教学管理中担任许多角色：

4、传授者、促进者、组织者、评定者、管理者、引导者还兼家长的代言人学生心理的咨询师。教课程评价方式马头镇中心学校要求以教师自评为主强调教师对自己教学的分析与反思校长、教师、学生和家长对评价的参与都是为了促进教师创造性教学水平的提升。对学生教师评价学生学习的态度和结果还评价学生多方面的潜能帮助学生认识自我并建立自信促进学生以高昂的热情主动参与教学过程实现师生、生生、和谐互动以高效达成教学目标。充分发挥评价促进学生发展、教师提高、和改进教学实践的功能每学期学校组织的统一考试不超过两次通常为期中考试和期末考试成绩评定实行了等级制。单元测试等日常质量检测主要用于反馈教与学的信息没有用来评价教师只是作为学生

5、学期学业发展的过程性资料加以分析和利用。各校不再公布学生的考试成绩不按学业成绩排列学生名次学校的教师考核方案中没有把考试成绩和升学率作为评价和奖惩师生的惟一标准。(二）国家课程的开设情况建立基本架构加强领导确保国家课程开齐、开足。马头镇中心学校非常重视国家课程开设工作成立了以校长任组长教务处及科研处人员为成员的国家课程开设领导小组。由教务处负责课程的编制教材的选用和实验的开展等具体事宜。领导小组坚持贯彻执行有关国家课程开设情况的政策和规定召开专门会议总结先进经验解决课程开设和实验开展过程中存在的实际问题。每学期由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划报学校领导班子讨论研究最后定形

6、课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表。为学期开学工作做好充分准备。关于课程的设置我校各年级周课时均为35我校各年级周课时均为35节。七年级课程设置包括：语文6节、数学4节、外语4节、道德与法治3节、历史2节、地理2节、生物2节、体育3节、音乐1节、美术2节、综合实践1节、信息技术2节、探究性学习1节劳技1节地方课程1节。八年级课程设置包括：语文5节、数学4节、外语4节、物理3节、道德与法治3节、历史2节、地理1节、生物2节、体育3节、音乐1节、美术2节、综合实践1节、信息技术2节、探究性学习1节地方课程1节。九年级课程设置包括：语文5节、数学4节、外语4九年级课程设置包括

7、：语文5节、数学4节、外语4节、物理3节、化学3节、思想品德2节、历史2节、体育3节、音乐1节、美术2节、综合实践1节、信息技术1节、探究性学习1节心理课1节、地方课程1节。总体来看学校课程设置符合国家要求按照国家课程标准和计划开全了课程开足了课时。没有任意增减课程、课时现象。实验开展过程我校现有实验室3个（物理实验室1个、化学实验室1个、生物实验室1个）和仪器室8个人员设置有仪器管理员9人（兼职）物理实验员0人化学实验员0人和生物实验员0人。各年级各学科演示实验和分组探究实验按时开展周一至周五楼内理化实验室全天开放效果良好。学校有一个微机室但微机室里的电脑陈旧加上原来拆了一幢教学楼微机室变成

8、一个20平方米的小室多台电脑放置不得使用以致损坏。新建教学综合楼投入使用后微机室面积达到国家均衡发展要求了但多台电脑因损坏无法使用加上加密口丢失给信息课的授课造成极大困难。(三）师资方面：学校共38位教师教师结构不够合理。虽然能够按照课程方案的要求配齐、配足各门课程的专（兼）职任课教师特别是音乐、体育、美术、物理、化学课程已经有了稳定的师资保证学历与职称结构较为合理。但其他科目专业教师数量不足存在一些科目教师专业与所任课科目不对应例如美术专业教师任语文科教学哲学专业教师任数学科教学政治专业任历史科教学等。一些科目缺少专业教师例如地理、生物、信息、综合实践科、地方课程这些科目都是其他科目教师去兼

9、课。语文、化学、道德与法治（思想品德）、数学、历史等科目教师都是中老年教师缺少青年教师大有后继无人趋势。其他科目教师年龄分布相差不大。大部份教师是本科学历少部份教师是专科学历。学校每学期都加强了教师培训的力度每学期每科目都派出教师培训若干次。(四）国家课程实施的保障情况学校的教材（课本）是国家免费提供财政支付学校的公用经费学校教室、实验室、图书室、阅览室、宿舍面积达到国家均衡发展要求体育场地面积还未达到要求去年征地准备扩大体育场地面积但平整场地及建体育场地的资金尚缺。学校每班都有多媒体教学设施但这批设施质量差白板功能无法使用只能用于投影而已多台电脑主机不能正常开机投影机有的只有绿光。总而言之这

10、批设备已不能适应时代教学要求。只有一个班级有显示台且质量较差其他班级还没有显示台。物理实验室、化学实验室、生物实验室仪器种类及数量已达到国家均衡教育发展要求图书室、阅览室图书种类及数量也达到国家均衡发展要求。音乐室、美术室的仪器及设备也达到国家均衡发展要求。教学环境较好。二、主要做法和成效马头镇中心学校坚持贯彻执行有关国家课程开设情况的政策和规定每学期由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划全体领导讨论最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表。根据计划实施国家课程回归素质教育。学校在各学科上能按照国家课程计划开齐开足。学生能在这样的条件下学习知识面广能全

11、面发展。为终身发展奠定了良好的基础。三、存在的主要问题综合实践、信息技术、探究性学习、心理课、地方课程等课程学校在开设和指导上存在着盲目、粗放的现象。地理、生物、信息、综合实践科、地方课程专业教师空缺这些科目都是其他科目教师去兼课只能说是勉强开课上课质量难以保证。一些科目专业教师数量不足美术专业教师任语文科教学哲学专业教师任数学科教学政治专业任历史科教学等。并且年龄结构不够合理一些科目30岁以下青年教师很少出现断层。在家庭资源和社区资源的开发和利用方面多数学校还没有形成系统的、长效的机制有关材料也是少之又少。教学教学设施设备仍不能满足教学需要。教学一些教学设施设备的短缺、陈旧限制了教学活动的正

12、常开展。设施设备的短缺、陈旧非但不能满足学生正常的学习需要也制约了教师教学积极性的发挥师生满意度不高。体育场地面积有待于扩大。作业布置的监控力度不足。相当数量的作业内容仍表现为机械性、随意性缺乏层次性大部分学科的作业还是以知识巩固型练习题为主探究性、实践性的题目很少甚至没有。学校对于作业布置的监控措施不力多数情况下没有履行规范、有序的审查、审批程序。四、下一步工作设想及对策建议进一步巩固国家课程实施成果。向上级申请下拨质量好的教学用多媒体及展示台等设施及电脑。向上级申请下拨平整征地的资金及建设体育场地的资金。向上级申请配备相应的专业教师。进一步加强课程实施的培训加强地方课程、学校课程的研究和指

13、导。学校应对地方课程和学校课程以及44、安全培训合格率为100%。综合实践活动课程任课的教师加强培训。学校要尽最大力度逐步改善教学条件加大经费投入增添、完善设施设备尽快满足课程实施所应具备的基本条件为课程实施的进一步深化创设必要的硬件环境。完善综合实践活动、地方课程和学校课程的评价方案在评价的方式、评价的内容以及评价标准方面尽快探索出适合本校实际的路子。进一步加强校本教研的管理和指导切实发挥教研组的作用并将教研活动落到实处。引导教师重视论文成果的发表及课题研究。2021.9.23南宁市武鸣区马头镇中心学校2021.9.23其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识职业道德、法律常识、

14、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制做到“责、权、利”相结合根据我公司2021为了进一步落实安全生产责任制做到“责、权、利”相结合根据我公司2021年度安全生产目标的内容现与财务部签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零重伤事故为零轻伤人数为零。2、现金安全保管不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用保障安全生产投入资金的到位。22、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落二、本单位安全工作上必须做到以下内容：、对本单位的安全生产负直接领导责任必须模范

15、遵守公司的各项安全管理制度不发布与公司安全管理制度相抵触的指令严格履行本人的安全职责确保安全责任制在本单位全面落实并全力支持安全工作。、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施并自觉接受公司安全部门的监督和管理。、在确保安全的前提下组织生产始终把安全工作放在首位当“安全与交货期、质量”发生矛盾时坚持安全第一的原则。、参加生产碰头会时首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时必须安排安全工作内容并写入记录。、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。、组织本部门积极参加安全检查做到有检查、有整改记录全。、以身作则不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任同时要予以查