幼儿文学度第一学期期末复习题

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。幼儿文学 第一学期期末复习题一、填空题;1、幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性,决定了她们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。 ( ) 是幼儿接受文学的主要 方式 , ( ) 是幼儿 理 解文 学的重要途 径,()是幼儿欣赏文学的主要特征。2、儿歌的句式有整齐的三言、四言、五言、六言、七言、()以及不整齐的()。3、从儿歌的内容看,主要能够把儿歌分为()和()。4、 幼儿文学是以 ()岁的幼儿为主要读者对象。5、幼儿文学是”浅显”的艺术,应注意语言的深入浅出,形象易懂,(可诵可记)、,(其常见的体裁有:幼儿诗、)、 图文并茂的 (生活

2、故事、)。6、()是指以儿童为对象、贴近儿童心理,带有浓厚幻想色彩的虚构故事。7、 ()是指适合幼儿吟唱、8、 童话的发展经历了()欣赏的歌谣和(),又称为”童谣”。两个历史阶段。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。9、 幼儿文学的文体特点强调:幼儿文学是开启心智的() ,是深入浅出的 () ,是趣味盎然的() ,是培养人文精神的情感文学。10、 常见的幼儿散文种类有:幼儿写景散文 ,幼儿游记散文、幼儿知识散文、幼儿 ()散文、 幼儿 ()散文、 幼儿()散文。11、 根据不同的分类标准 ,能够把童话分为不同类型。从体裁分 ,童话可分为 ()、 ()、 ()。12、

3、根据不同的分类标准 ,能够把童话分为不同类型。从篇幅长短分 , 童话可分为 ()、 ()、 ()。13、 进入 20 世纪 ()年代 ,中国幼儿文学领域有几件值得大书一笔的事。14、 ()是文学童话的奠基人, 被称为”世界儿童文学的太阳” ,她的童话标志着文学童话的诞生。15、 中国最早的幼儿戏剧是黎锦辉于1922 年在小朋友杂志上发表的儿童歌舞剧 () ,黎锦辉也被认为是中国幼儿戏剧的开拓者、倡导者。16、 1976 年在比利时举行的国际诗歌会议上,将每年的()定为”世界儿歌日” , 可见儿歌在幼儿成长过程中的启蒙作用是不可低估的。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除

4、。17、 幼儿文学的美学特征应当具有稚拙美、()、()。18、 一种以叙述事件为主 ,具有情节 ,比较适宜口头讲述的文学体裁叫 ()。19、 儿童文学能够划分为 ()、 ()、()三个层次。20 、寓言的三大发祥地是()、 ()、()。二、不定项选择题 ;1、童话按其表现形态的不同,能够分为哪几种童话形象类型?()A、超人体童话形象B、 常人体童话形象C、 拟人体童话形象D、 创作体童话形象2、 幼儿文学作品中同样的语言多次重复,有助于幼儿()A、对作品产生浓厚的兴趣B、熟悉、 理解和认识作品的内容C、 避免幼儿遗忘D、激发新奇感和趣味性3、 下列属于幼儿图画故事特点的是()A、形象的直观性B

5、、构图的连续性C 、画面的趣味性D 、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。整体的传达性4、 下列不属于幼儿散文的特点的是()A、 描写真切 ,贴近幼儿生活B、 语言明丽清纯 ,渗透幼儿情趣C、 意境优美 ,充满幼儿想象D、 形散而神不散5、()是传达幼儿生活情趣及心灵感受, 适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。A、 幼儿诗B、 幼儿故事C、 一般散文D、 幼儿散文6、 ”20世纪是儿童的世纪”,世纪幼儿文学也在20 世纪进入黄金时代,其主要原因有()A、 早期教育的重要性开始被人们认识;B、 科技进步促进了印刷与出版社的发达;C、 儿童图书馆的大量出现,可是只局限于城市

6、;D、 兴起了人文主义的思潮。7、 隐含有哲理教训或讽喻意义的短小故事指: ()A、 寓言B、 童话故事C、 民间故事D、幼儿图画故事8、 多意义的,想象性的,艺术化的语言指: ()A、 科学性语言B、 日常化语言C、 文学性语言D、 实用性语言资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。9、 真正体现童话从民间童话到文学童话演进的是: ()A、 法国的夏尔贝洛C、 德国的格林兄弟10、 ”小孩子 ,卷袖子,B、 丹麦的安徒生D、 英国的金斯莱帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。 ”这首儿歌是()A、 谜语歌B、 字头歌C、 问答歌D、 颠倒歌11、 中国幼儿文学逐步走向成熟: ()A、 自清代郑旭旦编写的 天赖集问世B、 ”五四”运动时期C、 20 世纪 60 年代D、 20世纪80 年代12、 幼儿所掌握的词汇主要是 ()A、 实词B、虚词C、 名词