抗疫网课之后家长会发言稿：让自律成为一种习惯3篇.doc

1、抗疫网课之后家长会发言稿：让自律成为一种习惯3篇抗疫网课之后家长会发言稿：让自律成为一种习惯1大家好我是是这学期新加入三一班的数学老师我之所以强调我是一名新加入的老师其实也是在向咱们家长提个醒作为一名新加入的老师我肯定在各个方面对孩子们都不太熟悉学生可能对我的教学模式不适应我对学生的基础以及日常的行为习惯不了解所以难以做到对部分学生的关注在这种情况下就更需要我们家长的参与与督促。孩子的假期生活懒散还是充实不能单单依靠孩子的自觉性。说是让孩子自觉自律其实就是家长自己偷懒不愿承担教育责任不愿花费时间和精力督促孩子。每到开学孩子都会发生一些变化而这个变化是好是坏取决于家长让孩子过了一个怎样的寒假。从

2、来没有天生自觉的孩子只有长期督促的家长。家庭教育和孩子的成长始终坚持到每一天没有节假日从没有间断永远也不会停止!因为每一个假期就是一个拉开差距的时候。有这样一种现象那就是在小学低年级孩子之间的差距并不大可是到了三四年级后孩子之间就会出现两极分化良莠不齐的现象。这种现象出现的原因之一就是在小学低年级孩子并没有把那些本该长久牢固保存在记忆里的东西给保存下来以至于到了三四年级不管如何努力成绩都难以有较大的起色。所以对于孩子来说最重要的就是夯实基础。夯实基础才是假期里孩子最需要做好的一件事。网课学习已经进行了一段时间了孩子们可能对这种新颖的学习方式已经感到不再新鲜可能你会发现你的孩子学习的热情降低了没

3、有原来那么积极当天任务完成的也没有那么认真了原来在学校可能你的孩子偷懒了老师会批评会要求他必须完成孩子们在老师的威慑下不得不将作业保质保量完成可是现在呢你会发现孩子并不怕老师了隔着屏幕有何惧你还会发现你的孩子好像没原来听话了学习对于你和他都是一件头疼的事情。作为父母我们真的很难自己经历了九年义务教育应付了各种大考小考终于成人以为终于可以不再看那些课本那些试卷那些分数可是有一天你有了孩子你却不得不重拾课本各种辅导讲解说实话父母比学生还要累。但也有的家长说学习是孩子自己的事情对于这部分家长我想告诉你们时代变了你们的眼光与想法也要改变了现在的孩子的进步已经不再是他们自己的单打独斗而是与家长的并肩作战

4、小一点的孩子从几个月都要接受早期教育阅读的培养也是从几个月的宝宝开始的孩子上幼儿园之前都已经阅读上千册的绘本你还以为这些绘本是孩子自己读的么没有家长的坚持与培养孩子又怎么会走的远现在孩子的起点不再是家里的财富而在家长的意识家长思想的高度所以我希望各位家长可以再重新思考一下端正自己的态度以及对待孩子学习的态度。今天这是家长会所以我说的较多的是家长之间的问题咱们抛开孩子认真思考一下我们的孩子如今这么优秀或者这么捣蛋等等好的坏的跟我们做家长的是否有关我们常说孩子其实就是我们家长的一面镜子你是什么样的你的孩子跟着也差不到哪去所以如果现在你认为你的孩子哪哪不好我希望我们家长反思一下自己因为只有我们自己变

5、好了孩子才能跟着我们一起进步。现在早上上网课你的孩子没有早早起床你躺在床上喊孩子起床上课了我觉得你的孩子能按时上课的几率很小他最多也就穿着睡衣一眼迷糊的听听课课结束了躺倒床上重新睡这样的学习效率能高吗?而有的家长早上跟平时孩子上学一样早早起床为孩子备好早餐收拾好屋子开始了他一天的工作我觉得你的孩子在你的影响下也会早早起床洗漱穿戴整齐有条不紊的坐在桌前听老师讲课。这就是不同家长的不同引导导致孩子之间的差异所以以后咱们家长不要去攀比别人家的孩子而是要去攀比别人家的父母优秀的孩子永远跟优秀的家长分不开的。目前进行了这么长时间的网课孩子的作业上交并不是特别理想每天都有差不多十几个学生不交作业上网课时也

6、总有十几个学生没有参与还有部分学生不能按时进入直播间我想这跟我们家长的配合都是有关系的所以接下来我给家长几条建议希望大家可以借鉴一下帮助我们自己还有孩子共同进步：第一给孩子整理一个适合学习的地方每天早上让你的孩子穿戴整齐端端正正的坐在学习桌前。第二和孩子一起讨论共同制定一个居家学习生活的方案。把一日生活、学习安排与学校的课表一样变成一张作息时间表几时起居几时学习做作业几时锻炼身体几时娱乐游戏几时做家务。这里特别提示这个时间表是全家人的不能只对孩子需全家人共同遵守。第二家长的行动要与孩子同步比如孩子读书写作业时家长也要做一些读写之类事情可以读读孩子读的书特别是学校规定学生的必读书目家长读一读抽空

7、与孩子分享一下读书心得。也可以分享抗击疫情感人事迹传播社会正能量。要让孩子了解在抗击“新冠肺炎”这场战斗中有无数工作者牺牲了自己的休息时间放弃了与家人团聚的机会冒着被感染的危险坚守在各自的岗位上默默的守护着大家的安全。第三锻炼时间全家人一起锻炼、一起游戏做家务时全家分工合作一起动手。且请孩子做”;值日官”让他监督执行每日讲评。这样好处很多一是有家长的榜样示范二是孩子与家长平等做事孩子易于接受三是可以建立孩子对家庭的责任感四是可以增进情感交流。第四制定电子产品使用规则防止孩子沉迷网络。为丰富孩子的居家学习生活在目前情况下家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网但要与孩子确定好双方都认可的规则明确使用

8、手机和网络的时段、时长和内容等并要求认真遵守保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要控制好自己使用手机和网络的时间以身作则为孩子做出示范和榜样。最后跟大家提一点要求我希望有能力的家长可以坚持一下孩子每天的作业我希望你是检查的检查后批改一下再上交这样你也了解了自己孩子一天的学习状态也可以及时对孩子进行查缺补漏这些工作原来都是老师要做的但是情况特殊为了你自己的孩子希望大家可以辛苦一下。在这抗疫非常时期最后有三句话要与家长和孩子们们共勉：“让守规矩成为一种习惯”;让自律成为一种习惯”“让认真努力成为一种习惯”。抗疫网课之后家长会发言稿：让自律成为一种习惯2看完富兰克林自传我感触最深的一条便是”;自律”

9、正如泰迪罗斯福所说：“有了自律能力没有什么事情是你做不到的。”在成为妈妈之前我是一个非常容易知足的人所有的事情过得去就好从来没有尽力做过什么没有目标得过且过人生字典里也没有”;自律”两个字!而当一个人缺乏自律的时候他做的事情就总是在受习惯和及时诱惑的影响人生也就变成了日复一日的重复。等到我意识到这一点以后我更加的自卑而且不可抑制的开始焦虑觉得自己哪里哪里都不对。幸好在2021年我鼓起勇气参加了行动营尽管这些日子里外人看我没感觉到明显的变化但我自己知道我真的在变得越来越好!我们不能只羡慕别人的成功与精彩而拒绝学习别人背后付出的艰辛和近乎残酷的自我管理在浑浑噩噩、随波逐流的日子里继续毫无意义地浪费

10、生命。正如李开复所说：“千万不要放纵自己给自己找借口。对自己严格一点时间长了自律便成为一种习惯一种生活方式你的人格和智慧也因此变得更加完美。”少有人走的路里有这样一句话：解决人生问题的首要方案乃是自律。缺少了这一环你不可能解决任何麻烦和困难。我相信自律可以让我实现更广阔的人生活得更高级。我要让自律成为我的习惯!抗疫网课之后家长会发言稿：让自律成为一种习惯3因为这场意想不到的灾难我们以这种形式见面了首先谢谢你们的参与。今天我主要从以下三方面和大家交流：近期”;停课不停学”线上教学存在的问题、给家长的建议和给学生的建议。一、存在的问题1.课堂弹性大教师不易操控网络上课不同于现实教师已经开始上课但是

11、学生是否全部到位?不得而知。老师们采取种种考勤的方式、互动的方式可是每节课总有几个同学没有回应。不知道这些学生是根本没有进入课堂还是忘了回应。进入课堂的一些学生是否马上又游离课堂之外?或者这节课上在补上节课的作业?因为上课的时候你明明看到其中一些学生点到了但是提问的时候又不见人了。(反馈这几天英语课考勤情况)2.作业质量参差不齐令人堪忧作业方面问题最多。(1)提交太早。有时候老师这里刚刚开始上课一会儿有的学生就提交了作业。那么剩余的时间学生在做什么?(2)应付性比较强。一是字迹潦草;二是不按要求所交作业不完整;三是不看老师评语今天所犯的毛病第二天依然存在;甚至有些学生上传的作业没有图片在作业一

12、栏只写类似于“完成”等字样钻网络的空子。因为系统不管你写的是什么只要你有反馈它就默认了提交这妨碍了老师统计学生实际完成作业的情况。3.学生的视力调节有待监督学生一天的学习基本上都是看着手机、屏幕进行的尽管中间插入了眼保健操和体育课但是学生是否会自觉调节需要打个问号。4.家庭环境的不安定性特殊时期相信不少家长都会考虑到学生的学习环境问题但是对于那些习惯了大声说话或者家里成员较多的家庭不知道家长是否能够有效协调保证孩子的正常学习。5.部分家长监管不力老师的提问总是想面对全体可是有一些学生置之不理老师们真的感到很无奈。为了让课堂效率高一些老师会提前告知被提问的学生但是个别人置之不理。(反馈具体情况另

13、外表扬几个进步大的学生)我们还发现科任老师在课上或课下跟家长反映情况但一些人根本不去理会。不过这也不排除手机在学生手里家长看不到老师信息的可能。二、给家长的建议1.树立规则意识。特殊时期家长应和孩子一起遵守规则积极抗疫做好孩子的榜样。2.修复良好亲子关系。有多少时刻处于叛逆期的孩子不愿意跟您交流了?您有多久没有聆听孩子的心声了?那么借此机会好好相处吧。或许你们在和谐的相处过程中都能找到更好的自己发现更好的对方。3.做好几个规划和教育。首先我们需要做一个情绪管理师。因为这场疫情的影响每个人心中难免会有或多或少的情绪波动或恐慌或不安甚至也有漠视。作为家长要管理好自己的情绪关注孩子的情绪稳定好家庭里

14、每个成员的情绪。引导孩子正确面对疫情做到不焦虑不恐慌彼此安好。第二和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有的课程安排其余时间为孩子量身定制一个作息安排。要知道假期里的放纵带给孩子的可能是开学后的鸿沟。所以请您陪伴好孩子鼓励和帮助孩子。第三对学生进行一次生命教育和社会责任感教育。生命是脆弱的生命也是宝贵的。告诉孩子一切金钱、名利、荣耀在生命面前都是微不足道的。家庭里的每个成员都要减少不必要的外出。如果遇到非得外出不可的时候一定记得戴好口罩勤洗手。珍爱生命从小事做起从关注健康做起。当我们呆在家里的时候还有许许多多人冲在第一线他们的每一分钟都是在用自己的生命和瘟疫进行着殊死的抗争。他们当

15、中有84岁高龄的钟南山院士有无数个奔赴抗疫一线的医生护士、公安警察、环卫工人、超市服务员、外卖小哥、以及那些敢于说真话的记者和学者等等我们可以通过故事叙述视频观看以及新闻反馈等的形式和孩子一起了解这个社会增强他们的生命意识。当然那些因为自己的疏忽而感染或影响到公众和社会的案例也是增强社会责任感教育的契机。(建议大家和孩子仔细阅读我今天往群里转的李镇西老师的文章)第四进行理想信念教育和人生价值观教育。通过一系列的学习想必孩子心中会产生一些想法家长可以趁机对他们进行理想信念教育让他们意识到什么样的人生才是有价值的人生。4.监管孩子的同时进行感恩教育。这段时间的学习模式肯定也给许多家长朋友带来不少麻

16、烦但是孩子是自己的未来是可期的我们还是要稳定情绪排除万难做好孩子的监管工作和坚强后盾。在这期间家长们可能或多或少对老师有了更多的理解那就请您利用这个机会对孩子做一番感恩教育感恩老师感恩父母也感恩自己的努力。三、给学生的建议1.敬畏科学敬畏自然和生命。这一阶段我们应该学习一些关于人文的、自然的、科普方面的知识。最起码了解一下关于病毒的知识。(今天是周末我把第二期的抗疫作业发给大家请你们提醒孩子利用周末时间认真完成。)2.思考自己的人生方向。我们不妨问自己几个问题：我是谁?我要走向哪里?我怎样走到那里?我将成为什么样的人?我需要做些什么才能实现这个目标?3.做一个自律的学生。前段时间学霸在屋顶”;蹭网”上课的事件成为网红也让我们明白了一个道理：没有平白无故的好成绩。那么我们又该如何做好自己份内的事情呢?首先要按照学校的课表安排进行线上学习认真听讲保质保量完成学习任务。第二关注老师的评语。表现好的再接再厉;老师提出意见和建议的尽快整改遇到更好的自己。第三关注一下老师们分享的优秀作业取长补短提高自我。第四做到勤学好问。学习过程中敢于向老师提出问题这样会让自己进步更快。4.和父母一起“动”起来。宅在家里你们会更多地体会到父母的艰辛和不易要理解和体谅他们为他们分担一些家务活或