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1、大班美术：红樱桃教学设计Big class a比 red cherry teachi ng desig n缩订：J inTai Co 11 ero大班美术：红樱桃教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。一、推荐主题：好吃的水果二、教学设计生

2、活化、游戏化的相关性分析：1、绘画选材来源于主题，与幼儿最熟悉的水果有关，通过 对日常水果的观察，了解樱桃的特征。2、在绘画的教学过程中，增加游戏的环节，以师生之间、 生生之间互动的游戏方式，增强了教学活动的趣味性、游戏性。 同时，引导幼儿创编不同的水果造型，使枯燥的绘画富有变化， 幼儿保持对绘画的兴趣。三、建议活动过程：（一）活动目标：1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技2、基本掌握握笔的正确方法，会用笔蘸色、蘸水、掭笔。3、建立良好的中国画活动常规。（二）活动准备：1、活动前曾观察过红樱桃的外形，品尝过樱桃的味道。2、已使用过中国绘画工具尝试作画。3、樱桃若干，生宣或毛边纸若

3、干，大白云笔和筋笔人手各 一支，调色盘，曙红色颜料、墨汁若干，废旧报纸若干。（三）活动过程：1、引起幼儿兴趣，建立中国画活动常规引导幼儿观察桌面的物品，让幼儿发现今天所要进行的 活动是什么？引导幼儿观察中国画的绘画工具，讨论：“画中国画应 该注意什么？”（分析：教师在幼儿讨论的基础上，提出中国画活动的常规 要求。比如：作画时要小心，别把调色盘碰翻；别把颜料或墨弄 到身上；笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方；刚画好的画不 要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。）2、教师示范画红樱桃，让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中 锋勾果柄、点果脐等简单技法。出示红樱桃，引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部 分。教师示范画一、两个红樱桃，幼儿仔细观察，并讨论老 师是怎样画的？教师帮助幼儿总结观察结果。用大白云笔蘸水掭一下 - -用笔尖蘸色按两下 画左半边圆再画右半边圆 用 叶筋笔中锋勾柄及脐。（分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中 锋勾线、点的方法，提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。）3、幼儿作画，教师指导练习握笔的正确方法。鼓励幼儿大胆落笔，帮助有困难的幼儿完成作品，个别 指导蘸色、掭笔，辅导画圆以及柄勾柄。提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要 求。4、评价活动让幼儿互相欣赏作品，体验成功的快乐。你喜欢谁的画，为什么？教师总结。“今天小朋友画了自

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