2016年公开课树立正确的消费观

1、 自主学习自主学习 1、人们的消费行为受哪些心理因素的影响、人们的消费行为受哪些心理因素的影响? 2、我们要做理智的消费者，必须遵循哪些消、我们要做理智的消费者，必须遵循哪些消 费原则（消费观）？费原则（消费观）？ A.A.看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在 一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要 太突出。太突出。 B.B.大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我 这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山 腰上。

2、腰上。 C.C.我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型 要有新意，不能让别人看贬了。要有新意，不能让别人看贬了。 D.D.看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选 一个地方。一个地方。 一群人走进了世外桃源，景色优美。一群人走进了世外桃源，景色优美。 现在让你选一个地方，在那里建一现在让你选一个地方，在那里建一 幢房子住下来，你会选择在哪里？幢房子住下来，你会选择在哪里？ 他们的消费属于什么消费心理他们的消费属于什么消费心理? ? A.A.看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在看看大多数人在哪里建，我就建在哪

3、里，大家在 一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要 太突出。太突出。 B.B.大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我 这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山 腰上。腰上。 C.C.我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型 要有新意，不能让别人看贬了。要有新意，不能让别人看贬了。 D.D.看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选 一个地方。一个地方。 从众心理从众心理 求异心理求异

4、心理 攀比心理攀比心理 求实心理求实心理 （一）消费心理面面观 1 1、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费 2 2、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费 3 3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费 4 4、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费 各种消费心理有何特征、如何评 价？对待它应持什么样的态度？ 消费心理消费心理 的表现的表现 基本特基本特 征征 评评 价价 态态 度度 四种不同的消费心理比较四种不同的消费心理比较 从众心理引从众心理引 发的消费发的消费 求异心理引求异心理引 发的消费发的消费 攀比心理引攀比心理引 发的消费发的消费 求实心理引求实心理引 发的消费发的消费 仿

5、效性仿效性 重复性重复性 盲目性盲目性 利：利：健康、合理的从众心理可带健康、合理的从众心理可带 动某一产业的发展。动某一产业的发展。 弊：弊：不健康，不合理的从众心理不健康，不合理的从众心理 误导经济发展，对个人生活也不误导经济发展，对个人生活也不 利。利。 具体问题具具体问题具 体分析，盲体分析，盲 目从众是不目从众是不 可取的可取的 与众不同与众不同 标新立异标新立异 利：利：展示个性，也可推动展示个性，也可推动 新工艺和新产品的出现新工艺和新产品的出现 弊：弊：代价大，社会不认可代价大，社会不认可 过分标新立异过分标新立异 不值得提倡不值得提倡 夸耀性夸耀性 盲目性盲目性 弊：弊：不实

6、用，对个人生不实用，对个人生 活、家庭、社会都不利活、家庭、社会都不利 不健康的心理，不健康的心理， 不值得提倡。不值得提倡。 符合实际，符合实际， 讲究实惠讲究实惠 利：利：理智的消费，理智的消费， 对个人生活和对社对个人生活和对社 会都有利会都有利 值得提倡值得提倡 人无我有是求异；人无我有是求异； 人有我有是从众；人有我有是从众； 人有我优是攀比；人有我优是攀比； 理智实惠是求实。理智实惠是求实。 巧记：巧记： 1.(1.(单单) )人们在购物时，总是追求人们在购物时，总是追求“物美价物美价 廉廉”。这种消费属于（。这种消费属于（ ） A.A.攀比心理消费攀比心理消费 B.B.求异心理消

7、费求异心理消费 C.C.求实心理消费求实心理消费 D.D.从众心理消费从众心理消费 对点练习对点练习 2.(2.(单单) )某学校一美术生在炎热的夏天剃了光某学校一美术生在炎热的夏天剃了光 头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同 学异样的目光，学校对他进行批评教育。学异样的目光，学校对他进行批评教育。 这位美术生的做法属于哪种心理引发的消这位美术生的做法属于哪种心理引发的消 费（费（ ） A.A.攀比心理消费攀比心理消费 B.B.求异心理消费求异心理消费 C.C.求实心理消费求实心理消费 D.D.从众心理消费从众心理消费 3.3.（双）某大学一女生认为（双）某

8、大学一女生认为“修养学识修养学识 是重要，但是如今的社会就是先敬是重要，但是如今的社会就是先敬 衣冠后敬人，再有修养，如果穿着衣冠后敬人，再有修养，如果穿着 不上档次，出门吃饭买东西连服务不上档次，出门吃饭买东西连服务 员都不热情，退一步讲，别的同学员都不热情，退一步讲，别的同学 都有，我要是没有，怎么抬得起都有，我要是没有，怎么抬得起 头？头？”该女生的观点反映了部分学生该女生的观点反映了部分学生 在消费过程中存在着（在消费过程中存在着（ ） A.A.攀比心理消费攀比心理消费 B.B.求异心理消费求异心理消费 C.C.求实心理消费求实心理消费 D.D.从众心理消费从众心理消费 这日子没这日子

9、没 法过哟！法过哟！ 月光族月光族 月月工资都花光的一月月工资都花光的一 族！族！ 上半月是富翁上半月是富翁 下半月成负翁下半月成负翁 支出支出无计划无计划，为了，为了 撑面子撑面子不惜举债消费而不不惜举债消费而不 考虑自己的偿还能力。考虑自己的偿还能力。 超前消费超前消费 你是否同意你是否同意“月光族月光族”所代表的消费方式？所代表的消费方式？ 不同意。超前消费是超出自己的经济承不同意。超前消费是超出自己的经济承 受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，受能力的消费。这种消费行为缺乏理智， 具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费 现象，于己于国是不利的。现象，于己于

10、国是不利的。 果戈里的小说果戈里的小说死灵魂死灵魂 中有个人物叫泼留希金，他中有个人物叫泼留希金，他 积攒了很多的钱财却不消费，积攒了很多的钱财却不消费， 钱锁在箱子里，以至纸币霉钱锁在箱子里，以至纸币霉 烂变质，用手一碰就化为灰，烂变质，用手一碰就化为灰， 地窖的面粉硬的像石头，要地窖的面粉硬的像石头，要 用斧子去劈。用斧子去劈。 上述材料给我们什么启示？上述材料给我们什么启示？ 抑制消费抑制消费使人们的需求得不到满足，也不利使人们的需求得不到满足，也不利 于推动社会生产的发展，所以不可取。于推动社会生产的发展，所以不可取。 既不能超前消费，也不能抑制既不能超前消费，也不能抑制 消费，消费，

11、怎样的消费方式才算更加科怎样的消费方式才算更加科 学、合理呢？我们中学生应怎样做学、合理呢？我们中学生应怎样做 一个理智的消费者呢？一个理智的消费者呢？ 二、做理智的消费者二、做理智的消费者 1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费 度（要求）度（要求）=在自己的经济承受能力范围内消费。在自己的经济承受能力范围内消费。 入入=过去收入过去收入+当前收入当前收入+未来收入未来收入 材料：作为一般的工薪家庭，这对夫妻是否应该看材料：作为一般的工薪家庭，这对夫妻是否应该看 到打折就购买玉器和珠宝？这给我们什么启示？到打折就购买玉器和珠宝？这给我们什么启示？ 结论：不应该，因为打折而冲结论：不应该，

12、因为打折而冲 动购买自己不需要的商品，属于盲动购买自己不需要的商品，属于盲 目消费。启示我们：目消费。启示我们： 避免盲从，理性消费。避免盲从，理性消费。 做到三做到三 个个“避避 免免” 盲目跟风盲目跟风 情绪化消费情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费只重物质消费，忽视精神消费 2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费 不到不到1010分钟，雪白的一次性发泡饭盒就没分钟，雪白的一次性发泡饭盒就没 有了盒底。有了盒底。 （1）上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费观？）上述事实告诉我们，应该树立怎样的消费观？ 白色污染的危害：白色污染的危害： 1 1、视觉污染：塑料袋、盒、杯、碗等散落在

13、环境、视觉污染：塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境 中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美 感。感。 2 2、潜在危害：、潜在危害：一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛 装食物严重影响我们的身体健康。装食物严重影响我们的身体健康。当温度达到当温度达到 6565时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗 入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系入到食物中，会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系 统等造成损害。统等造成损害。 使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长，我使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长，我 国

14、目前的塑料制品的降解时间至少需要国目前的塑料制品的降解时间至少需要200200年。年。 白色垃圾的处理会造成严重的环境污染。白色垃圾的处理会造成严重的环境污染。 3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费 1 1）绿色消费）绿色消费的含义：的含义： 2）绿色消费）绿色消费的核心的核心： (Reduce)节约资源、减少污染节约资源、减少污染 (Reevaluate)绿色生活、环保选购绿色生活、环保选购 (Reuse)重复使用、多次利用重复使用、多次利用 (Recycle)分类回收、循环再生分类回收、循环再生 (Rescue)保护自然、万物共存保护自然、万物共存 3 3）体现）体现 及要求及要

15、求 可持续性消费可持续性消费 以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康 和环境保护标准的各种消费行为的总称。和环境保护标准的各种消费行为的总称。 我们日常生活中，哪些行为是符合绿色我们日常生活中，哪些行为是符合绿色 消费原则的？消费原则的？ 离开房间时要随手关灯。离开房间时要随手关灯。 使用可回收材质包装的商品，少买其他包使用可回收材质包装的商品，少买其他包 装的商品。装的商品。 不使用浪费资源或会造成环境污染的产品不使用浪费资源或会造成环境污染的产品 （如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。 实行垃圾分类处理，注

16、意废纸、铝罐、铁实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁 罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。 多用再生纸及其他可以循环再生的产品。多用再生纸及其他可以循环再生的产品。 尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通 电池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。电池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。 商店购物拒绝不必要的塑料袋。商店购物拒绝不必要的塑料袋。 豪豪 华华 坟坟 墓墓 有人认为有人认为, ,现现 在是什么时代了在是什么时代了, , 有钱想怎么花就有钱想怎么花就 怎么花，还讲什怎么花，还讲什 么勤俭节约、艰么勤俭节约、艰 苦奋斗苦奋斗? ?你认

17、同吗？你认同吗？ 为什么要提倡勤俭节约，艰苦奋斗？为什么要提倡勤俭节约，艰苦奋斗？ 结论结论 艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候 都应该发扬光大。都应该发扬光大。 从历史的角度看从历史的角度看：勤俭节约、艰苦奋斗是中华：勤俭节约、艰苦奋斗是中华 民族的传统美德和民族精神。应该继承和发扬。民族的传统美德和民族精神。应该继承和发扬。 从现实国情的角度看从现实国情的角度看：我国是一个发展中的国：我国是一个发展中的国 家，面临人口众多，资源短缺的压力，因此，艰家，面临人口众多，资源短缺的压力，因此，艰 苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬苦奋斗作为一种精神财富，

18、任何时候都应该发扬 光大。光大。 从个人成长的角度看从个人成长的角度看：只有艰苦奋斗的人，才：只有艰苦奋斗的人，才 能克服困难，成就事业。能克服困难，成就事业。 4 4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗 以艰苦奋斗为荣，以艰苦奋斗为荣， 以骄奢淫逸为耻。以骄奢淫逸为耻。 勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？ 它们是一致的。适度消费是它们是一致的。适度消费是反对超前消费反对超前消费 而不抑制消费而不抑制消费，勤俭节约是，勤俭节约是反对铺张浪费反对铺张浪费 但不限制消费但不限制消费。因此，不能把艰苦奋斗、。因此，不能把艰苦奋斗、 勤俭节约理解为对消费的

19、限制。勤俭节约理解为对消费的限制。 树立正确的消费观树立正确的消费观 消费心理消费心理 面面观面面观 做理智的做理智的 消费者消费者 1 1、从众心理引发的消费、从众心理引发的消费 2 2、求异心理引发的消费、求异心理引发的消费 3 3、攀比心理引发的消费、攀比心理引发的消费 4 4、求实心理引发的消费、求实心理引发的消费 1 1、量出为入，适度消费、量出为入，适度消费 2 2、避免盲从，理性消费、避免盲从，理性消费 3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费 4 4、勤俭节约，艰苦奋斗、勤俭节约，艰苦奋斗 课堂小结课堂小结 1、人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作、人们在电视广告

20、中，常常可以看到一些影视明星作 为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己 的产品，主要是利用了消费者的（的产品，主要是利用了消费者的（ ） A、求异心理、求异心理 B、从众心理、从众心理 C、求实心理、求实心理 D、攀比心理、攀比心理 2、2011年人们对汽车的需求更大，因此有人说年人们对汽车的需求更大，因此有人说“新车新车 一上牌就成了一上牌就成了二手车二手车，就开始贬值，越用越贬值。，就开始贬值，越用越贬值。 对我来说，汽车只是一种对我来说，汽车只是一种为我服务的工具为我服务的工具，什么品，什么品 牌都无所谓，关键是质量好，价格实在牌都无所谓，关键是质量好，价格实在”。从消费者心。从消费者心 理角度看，这是一种（理角度看，这是一种（ ） A、攀比心理、攀比心理 B、求实心理、求实心理 C、适度消费、适度消费 D、从众心理、从众心理 巩固练习：巩固练习： 3 3、（、（20112011东北育才一模）人们通常把尽可能减东北育才一模）人们通常把尽可能减 少二氧化碳排放的生活