unit8partE教案

1、英语教学设计学校：小河中心小学班级：五（2）人数：47日期：5月15日学科：英语课题：Insects are our good friends教时：2执教：王玉珍一、教学目标：1、能理解课文2、能根据图片、上下文猜测词义。3、能运用本节课学习的内容介绍昆虫名称、特征、能力等。4、能热爱并善于观察周围的昆虫。二、教学目标设计依据（1）内容分析：本节课是围绕insects这一话题展开的语篇学习课，与本单元的主话题at the weekends联系较少。它是一篇关于昆虫的小短文。学生在三、四单元学习了介绍、描述人物，所以知道可以从哪些方面描述昆虫。本节课在此基础上，进一步提升，要求学生会从外形、特征

2、、能力、喜好等方面对昆虫进行整体描述，形成结构化表达。这对于学生围绕主题写作、表达具有很大帮助。（2）学生分析【知识基础】五（2）的学生课外知识比较丰富，他们喜欢阅读，所以部分学生在平时阅读中了解了一些昆虫的知识。在以前的绘本教学和节日拓展中，学生学习了grass, dragon等词，为本节课新词的学习降低了难度。在课前预习中要求学生观察昆虫，并尝试谈论昆虫。学生初步会说一些昆虫及相关知识。但本节课要求学生能多维度介绍昆虫，对学生具有一定的挑战性。 【能力基础】在单词学习方面，平时我们主要通过语音迁移和音标让学生自主学习，所以大部分单词学生有能力自己解决。在语篇表达方面，通过三、四单元的写作练

3、习，学生能从外形、爱好等来描述人物，从而可以迁移到昆虫的学习。因此学习昆虫的特征时，学生有能力拓展本课之外的其它词汇。同时，学习能力强的学生对昆虫的知识了解相对丰富。但是学生之间也存在较大差异，学习能力薄弱的学生可能描述的较简单，或只能进行模仿。【困难分析】学生的英语知识储备不能完全满足他们想要表达的内容。这样的局限导致他们输出的内容比较贫乏。教 学 过 程时间StepsTeachers activitiesLearners activities设计说明8Step1 Pre-readingEnjoy the song 1、talk about your friends2、greeting wi

4、th the new friends What can we say to the new friends3、learn the new words I have some special friends. Guess what are they? (Insects) What insects do you know?Listen to the song and try to sing the song Talk about your friendsWelcome to Xiaohe Primary School!Learn: Primary School!Review the new wor

5、ds:通过歌曲营造氛围，让学生进入学习状态复习话题通过自然交谈，放松学生，同时解决新词通过猜猜我特殊的朋友过渡到本节课的主话题，并通过开方式问题学习新单词24Step2 While-reading1、Talk about Fabre This boy likes insects, too. What do you want to know about him? Listen to sth about him What do you know about him now?2、Task1 watch and answerHow many insects is he talking about? W

6、hat are they? Task 2 read and completeHow are these insects? Task 3 read and findWhat can they do?3、Introduce the insects in groups4、 Read the textTalk about FabreSay sth about Fabre.Watch the cartoon and answerRead the text and complete their featuresRead and underline what they can do?Talk about t

7、he insects in groupsRead 通过学生熟悉的人物法布尔引入课文，增加学生学习兴趣。通过看卡通，整体感知课文初读课文，讨论昆虫的特征再读课文，了解昆虫的能力会用简单句子描述课文8Step3Post-reading1、What else do you know or can you say about insects?2、What insects do you like? Why?3、Talk about your favorite insects Learn Fabres favorite insects Say your favorite insectsSay more a

8、bout insectsTalk about their favorite insects in pairs.Read and learn Say your favorite insects in groups激活学生的思维，让学生有更多的话语，为下文铺垫通过pair work讨论学生喜欢的昆虫及原因。通过法布尔喜欢的昆虫，学习如何描述自己喜欢的昆虫通过语篇输出复习本节课学习内容Step7Home work1、 Read the passage three times.2、 Talk about your favorite insects 3、 Surf the Internet or read books and find more about the insects.培养学生信息检索能力，拓展知识板书 Unit8 Insects are our good friends They are Th