细胞核教学设计

1、细胞核 系统的控制中心(教学设计)一、 学情分析：学生在初中阶段已经对细胞的整体结构如细胞膜、细胞质、细胞核有了初步认识。通过前面几节内容的学习，学生对细胞亚显微结构的三维图及细胞其它结构部分的功能有了进一步认识。通过本节的学习主要让学生认识细胞核的功能及其相适应的结构，加深“结构和功能相统一”的观念。本节课程标准的要求是“阐明细胞核的结构与功能”，这是理解水平的要求。如果教科书只是平铺直叙细胞核的结构和功能，是不可能帮助学生达到这一学习目标的。本节的设计力图通过创设有利于学生开展探究性学习的情境，让学生对细胞核的重要性，以及结构与功能相适应的观点有深刻的领会。二、 教学目标：1、 知识目标阐

2、明细胞核的结构和功能。2、 能力目标通过自主互动的过程式教学，提高学生对资料分析、归纳的能力。通过技能训练培养学生对实验数据的对比总结、解释的能力。3、 情感、价值观目标认同细胞核是细胞生命系统的控制中心，领悟细胞核功能与结构相适应的关系。通过细胞核结构与功能的相互联系，进一步明确结构与功能相统一的观点以及事物之间存在普遍联系的观点。三、 教学重点教学重点：细胞核的结构和功能。四、 教学重点和难点教学难点：领悟细胞核是遗传信息。理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。难点突破：资料分析通过学生阅读，老师引导提示的方式让学生自己得出结论,学生认识到细胞核的重要功能；利用功能与结构相适应的观点，结合形

3、象的图片使学生初步了解细胞核内部及遗传物质的结构，认同细胞核是生命系统的控制中心。五、教学过程新课导入:回忆几种重要的细胞器在“细胞工厂”中的角色（部门、车间）名称，发挥想象把细胞核比喻成工厂的什么部门（或者人物）最贴切？如果说细胞相当于一个班级，那谁最能代表细胞核的位置？答：厂长 班主任（一个工厂要正常运行，必须要有厂长的正确领导和控制，可以说厂长是一个灵魂人物）今天我们一起来学习一下细胞这个系统的控制中心细胞核教学过程教学内容教师活动学生活动目标真核生物与细胞核在本章的学习中，我们都是以真核细胞为例的。那是不是所有的真核细胞都有细胞核呢？如哪些细胞没有？答：不是哺乳动物成熟的红细胞、高等植

4、物成熟的筛管细胞等少数细胞知道一细胞核的功能1、 美西螈核移植实验2、 蝾螈受精卵横缢实验细胞核有什么功能？研究细胞核的功能有什么方法？请同学们阅读“资料分析”（P52P53）将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。发育成的美西螈全部是（黑色）讨论：1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？讨论：1）蝾螈受精卵无核的一半停止分裂后为何后来又可以分裂发育？2）从资料中可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？阅读、讨论并思考“资料分析”中的讨论题答：黑色(1) 细胞核(2) 细胞核答:1)因为挤进了

5、一个细胞核;2)没有细胞核，细胞就不能分裂、分化培养学生对资料的阅读分析能力得出实验结论: 美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制蝾螈的细胞分裂、分化，胚胎的发育是由细胞核控制的3、变形虫的切割实验讨论：1）：从该实验你能得出什么结论？这个实验说明细胞核的功能是什么？2）：人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？答:1)细胞核与细胞质不能单独存在；细胞核控制变形虫的摄食、分裂、生长等生命活动2）不能，因为没有细胞核细胞核是细胞生命活动的控制中心4、伞藻嫁接和核移植实验细胞核控制着细胞的代谢和遗传讨论：1）：嫁接后的伞藻生长出的帽形由柄决定的还是由假根决定的？核移植后的伞藻生长出的帽形又是怎样的？伞藻嫁

6、接实验和伞藻核移植实验结果说明什么问题？2)生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关？让学生根据四个实验结论总结概括出细胞核的功能总结：教师评价学生的活动，对学生所总结的内容适当进行补充。归纳总结细胞核的功能。答：1）假根决定的；菊花形帽；伞藻帽的形态是由假根里的核决定的2）生物体形态结构的建成主要与细胞核有关积极发表意见，说出自己的结论假根中的细胞核决定该物种的伞帽的形状特征（遗传性状）细胞核控制着细胞的代谢和遗传二细胞核的结构染色体与染色质的区别细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心小小细胞核怎么能控制细胞的代谢和遗传，细胞核有什么特别的地方？ 教师通过设置悬念和疑问引导学生

7、对细胞结构的探讨1） 前面学习了细胞器的结构，哪些细胞器是双层膜？细胞核有没有膜结构和其它部分分开2） 细胞核要控制细胞，必须和外界进行物质和信息的交流，如何实现？3） 细胞核控制遗传必须含遗传物质，遗传物质在那个位置？什么是染色质，染色质包含哪些成分？染色质和染色体有什么异同？利用多媒体展示染色质和染色体在细胞分裂不同时期的显微图片及二者的转变过程小结：染色质（体）由DNA和蛋白质组成，DNA携带着遗传信息，所以细胞核是一个遗传信息库遗传信息如同细胞生命活动的“蓝图”，指导细胞进行物质合成、能量交换和信息交流，完成生长、发育等生命过程。细胞核正是有了这张“蓝图”才具有控制细胞代谢的功能。细胞核的结构与其功能相适应答1）叶绿体、线粒体，细胞核具双层膜2）核膜上分别有核孔3）染色质学生阅读课本答：染色质由DNA和蛋白质组成；染