做一个负责任的公民教案

1、做一个负责任的公民教案中阳二中李翠兰一、 教学目标：知识目标：信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。能力目标：培养自觉承担责任的能力。情感态度价值观目标：树立“承担责任光荣，推卸责任可耻”的意识，努力做一个负责任的公民。二、 教学过程：导入：3月14日，阳光灿烂，大连市公共汽车联营公司704路4227号双层巴士司机黄志全，行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：-把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车闸。-把车门打开，请乘客安全地下车。-将发电机熄火，确保车辆与乘客的安全。极其艰难地做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。思考：这则材料说明司机是怎样一个人？结论：

2、是一个负责任的人。好，我们今天就来学习做一个负责任的公民首先读课标再读课本27页中学生日常行为规范规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物时要及时归还不说谎，不骗人,不弄虚作假，知错就改（由此我们知道做人要诚实守信，知错就改）下面我没看（一）信守承诺，勇担过错活动一：看“信义兄弟”孙水林、孙东林的视频给我们什么启示？启示：慎重许诺，坚决履行诺言。（为什么？） 1、许下诺言意味着承担相应的责任 2、信守承诺好处：赢得信任 3、失信于人危害：对自己、他人不负责任；对他人、集体造成损害。活动二：看负荆请罪视频，给我们什么启示？启示：错了，就要用于承认，并承担相应的责

3、任。（为什么？）当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。而承担错误所造成的后果，更能考验我们的勇气。错了，就要用于承认，并承担相应的责任。（二）自觉承担责任阅读课本页材料，小组讨论，完成下列问题。 、许苇承担了哪些责任？ 、哪些责任是她被动承担的？哪些是她主动承担的？从哪些词语中可以看出来？ 、她承担责任后的感受是什么？ 、她怎样才能享受到承担责任后的快乐？我们来总结4小题：自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽力了吗？ 思考： 自觉承担责任有什么意义呢？自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

4、 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。 小结：如何做一个负责任的公民？（P26-29） 慎重许诺、坚决履行诺言。 错了，就要承认错误，并承担相应的责任。 我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。板书设计： 慎重许诺、坚决履行诺言 信守承诺勇担过错 做一个负责任的公民 承认错误，是一种负责任的表现 自觉承担 享受承担责任的快乐 责任 反思自己的责任 课堂练习一、单项选择题：1信守承诺，勇担过错，要求我们 （）慎重许诺，坚决履行诺言当我们做错事时，承

5、认错误承担错误造成的后果及相应责任找理由减轻自己的过错2做一个负责任的公民，我们应该做到（） 信守承诺，勇担过错 信守承诺，为自己赢得信任 主动承担责任 勇于承认错误，并对造成的后果负责 慎重许诺，坚决履行诺言 、下列说法中不符合自觉承担责任的是（）我要承担责任要我承担责任我愿承担责任我主动承担责任二、材料分析：小明答应同学周日去参加“少用塑料袋，保护共有家园”的环保宣传活动，可周日恰好有一场小明盼望已久的足球赛直播，小明经过思考，还是决定参加宣传活动。在活动中，小明不慎丢失了一些宣传材料，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。周一的班会上，大家一起交流活动体会，小明兴奋地说：自己虽然很