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文档简介
1、养成良好的养成良好的 卫生习惯卫生习惯 五(五(3)班主题班会)班主题班会 生活中有哪些的良好的行为习惯? 按时作息习惯、按时完成功课习 惯、按时就餐习惯、搞好个人卫生习卫生习 惯惯 发现美的眼睛发现美的眼睛 我们的周围还有哪些不好的卫生习惯?我们的周围还有哪些不好的卫生习惯? 2、不好的环境卫生习惯 (我们的教室为什么时常要打扫?) 说一说:说一说: 1、不好的个人卫生习惯 3、不好的饮食卫生习惯 留长发,留长指甲,不洗手等留长发,留长指甲,不洗手等 扔垃圾,值日不认真,乱吐口香糖等扔垃圾,值日不认真,乱吐口香糖等 吃路边摊,三餐不定时,暴饮暴食等吃路边摊,三餐不定时,暴饮暴食等 请写下你的
2、不好的卫生习惯:请写下你的不好的卫生习惯: 1、学生的仪表、仪容要求、学生的仪表、仪容要求 头容正头容正 肩容平肩容平 胸容宽胸容宽 背容直背容直 面必净面必净 发必理发必理 衣必整衣必整 钮必结钮必结 一、关注个人卫生一、关注个人卫生 2、头发:洁净、整齐,无头屑,不做奇异、头发:洁净、整齐,无头屑,不做奇异 发型。发型。 注意养成良好的个人卫生习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子、注意养成良好的个人卫生习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子、 大小便后,手上就会沾染病毒,要及时洗手。大小便后,手上就会沾染病毒,要及时洗手。 我们使用的毛巾和牙刷我们使用的毛巾和牙刷 ,几乎经常处于潮湿状态几乎经常处于潮湿状态
3、 ,这是细菌病毒这是细菌病毒 生长的最好温床,建议定期用开水烫一烫。生长的最好温床,建议定期用开水烫一烫。 注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病细菌病 毒易繁殖生长毒易繁殖生长,常洗衣服,常晒被褥常洗衣服,常晒被褥 , 可借太阳光可借太阳光 中的紫外线杀死这些细菌病毒中的紫外线杀死这些细菌病毒 。 积极参加户外活动,可增强血液循环积极参加户外活动,可增强血液循环 ,改善体质改善体质 ,增强自增强自 身抵抗疾病的能力。身抵抗疾病的能力。 二、生活中你所见到的:二、生活中你所见到的: 苦了我们的清洁工人 人们出游后,留下的 生活中我们常能看见这些场景 人们
4、就餐后,留下的人们就餐后,留下的 人人 走走 了,了, 是是 否否 应应 该该 带带 走走 你你 遗遗 留留 下下 的的? 垃圾:“我将何去何从”? 论一论:论一论: 针对身边出现的不好的卫生习惯,针对身边出现的不好的卫生习惯, 小组讨论,如何养成良好的卫生习惯呢?小组讨论,如何养成良好的卫生习惯呢? 小组讨论,时间小组讨论,时间3 3分钟分钟 。 什么是传染病 传染病的传染性传染病的传染性 传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一 个人。每种传染病都有比较固定的传染期,排出病原个人。每种传染病都有比较固定的传染期,排出病原 体,污染
5、环境,传染他人。体,污染环境,传染他人。 感冒感冒 感冒:感冒:病毒引起的一种十分常见的急性感染性呼吸道疾病。 感冒症状:感冒症状:流鼻涕、流泪、头痛、乏力、全身酸痛或咽喉疼痛。 病愈时间:病愈时间:一般病程3-7天不等,如果伴发下呼吸道感染,病程可 延长至10-14天。 你所不知道的你所不知道的 生活中哪些卫生习惯不科生活中哪些卫生习惯不科 学呢学呢.mp4 让我们来设计:让我们来设计: 我们的公约我们的公约 1 1、个人卫生方面:、个人卫生方面: “四不,一主动四不,一主动 ” 2 2、饮食卫生方面:、饮食卫生方面: 3 3、环境卫生方面:、环境卫生方面: 即:不随地吐痰,不随手乱即:不随
6、地吐痰,不随手乱 丢,不乱倒垃圾,不乱涂乱丢,不乱倒垃圾,不乱涂乱 画。主动捡垃圾画。主动捡垃圾 。 3 3、环境卫生方面:、环境卫生方面: (1 1)认真做好值日工作,保持室内室外整洁)认真做好值日工作,保持室内室外整洁 美观。美观。 (2 2)教室内光线充足,勤开窗,使室内空气)教室内光线充足,勤开窗,使室内空气 流通。流通。 2 2、饮食卫生方面:、饮食卫生方面: (1 1)一日三餐,定时定量,)一日三餐,定时定量, (2 2)不偏食,不挑食,少吃零食)不偏食,不挑食,少吃零食 五、卫生知识竞答五、卫生知识竞答 1 1、我们应该每天刷几次牙?我们应该每天刷几次牙? 2 2、我们应该在什么时候要洗手?我们应该在什么时候要洗手? 3 3、要生吃蔬菜水果前应该怎么做?要生吃蔬菜水果前应该怎么做? 4 4、发现自己的头发、指甲长了应该怎么做?发现自己的头发、指甲长了应该怎么做? 5 5、在外面用餐应注意些什么?在外面用餐应注意些什么? 6 6、在学校,你有哪些良好的卫生习惯?在学校,你有哪些良好的卫生习惯? 希望每一位同学都懂得:关心自己的希望每一位同学都懂得:关心自己的 个人卫生、关心班级的卫生、关心校园个人卫生
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