作文讲座系列作文题目

1、作文题目写法作文题目写法 下列作文中，你想读哪篇？下列作文中，你想读哪篇？ 1 1吃饭吃饭 2 2进学校进学校 3 3放学放学 4 4无聊的体育课无聊的体育课 5 5悲伤的回忆悲伤的回忆 6 6“男神经男神经” 7 7考验考验 8 8看书看书 9 9有趣的课堂有趣的课堂 10 10学校的风景学校的风景 1111拖地拖地 12 12回答问题回答问题 13 13作文课作文课 1414艰难的起床艰难的起床1515教师节教师节1616早读早读 1717羞愧的教师节羞愧的教师节1818梳头发梳头发 1919留海儿真傻留海儿真傻 20 20旅游旅游 修改自己上节课作文题目，改出错别字和修改自己上节课作文题

2、目，改出错别字和 错误格式；在比较好的作文题目前划上五错误格式；在比较好的作文题目前划上五 角星；角星； 小组交流，班级交流。小组交流，班级交流。 拿出语文课本，关注目录，然后自己拿出语文课本，关注目录，然后自己 总结作文题目要求；总结作文题目要求； 一、巧用修辞法：一、巧用修辞法： 修辞使用主要目的是使内容生动形象，如果用到题修辞使用主要目的是使内容生动形象，如果用到题 目中，可以使主要内容更鲜明、贴切、美妙。目中，可以使主要内容更鲜明、贴切、美妙。 在小学的课本中就有很多使用修辞手法的标题，在小学的课本中就有很多使用修辞手法的标题， 手术台就是阵地采用了比喻的修辞手法。把手术台就是阵地采用

3、了比喻的修辞手法。把 “手术台手术台”比作战斗的比作战斗的“阵地阵地”，形象地表达了，形象地表达了 “手术台手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、的重要性和特殊性，突出了当时紧张、 危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大 夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主 义精神。还有鸟的天堂、林海、沙漠里义精神。还有鸟的天堂、林海、沙漠里 的船和彩色的翅膀等也用了比喻的修辞手法。的船和彩色的翅膀等也用了比喻的修辞手法。 大海的歌和骄傲的孔雀采用了拟人的修辞大海的歌和骄傲的孔雀采用了拟人的修辞 手法；帐

4、篷金色的鱼钩和手等课题采手法；帐篷金色的鱼钩和手等课题采 用了借代的修辞手法。用了借代的修辞手法。 其他还可用的修辞法也有很多，如：其他还可用的修辞法也有很多，如： 夸张：夸张：世界不大是个家世界不大是个家一张煎饼包天下一张煎饼包天下 对比：对比：小人物的大故事小人物的大故事红与黑红与黑为了忘却的记忆为了忘却的记忆 城里人，乡下人城里人，乡下人 设问：设问：你有一颗柔弱的心吗？你有一颗柔弱的心吗？是谁动了我的奶酪？是谁动了我的奶酪？ 今天，你学会了什么？今天，你学会了什么？ 拟人：拟人：冬天的诉说冬天的诉说蚊子的自白蚊子的自白诚信漂流记诚信漂流记 反问：反问：雷锋真的没户口？雷锋真的没户口？我

5、是差生，我容易吗？我是差生，我容易吗？ 阿斗扶不起来，怪谁？阿斗扶不起来，怪谁？ 反语：反语：我是一个傻女孩我是一个傻女孩我想当个差生我想当个差生其实我很其实我很 笨笨爸爸，我不想做你的女儿爸爸，我不想做你的女儿 仿词：仿词：牛教师的牛教师的“牛脾气牛脾气”槐花村的槐花情槐花村的槐花情 对偶：对偶：生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐想，要壮志凌云；干，想，要壮志凌云；干， 要脚踏实地要脚踏实地尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长 排比：排比：那山那山那人那人那狗那狗小桥小桥流水流水人家人家枣树枣树父父 亲和我亲和我雨珠雨珠露珠露珠泪珠泪珠 呼告：呼告：请给我松绑请给我松绑渴望被爱渴望被爱老师

6、，请您听我说老师，请您听我说 救救我吧救救我吧 二、模仿套用法：二、模仿套用法： 生活中有很多有趣的歌词名言广告词等大生活中有很多有趣的歌词名言广告词等大 家熟知的内容，如果作者有心套用，则可家熟知的内容，如果作者有心套用，则可 以巧妙揭示内容，并让读者有种心照不宣以巧妙揭示内容，并让读者有种心照不宣 的熟知感和新鲜的陌生感。如的熟知感和新鲜的陌生感。如莎菲女孩莎菲女孩 的日记的日记谁是我最可爱的人谁是我最可爱的人同桌的同桌的 你你妈妈的吻妈妈的吻生活不相信眼泪生活不相信眼泪， 生活，要说爱你不容易生活，要说爱你不容易都是考试惹都是考试惹 的祸的祸将个性进行到底将个性进行到底曲径通曲径通“乐乐

7、” 处处胜利乃成功之母胜利乃成功之母开卷未必有益开卷未必有益 等，这些题目等，这些题目 三、故弄玄虚法：三、故弄玄虚法： 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 。例。例 如：如：我和他的第一次亲密接触我和他的第一次亲密接触毛毛虫小传毛毛虫小传 怀念狼怀念狼我渴望有个后妈我渴望有个后妈渴望停电渴望停电 真想做个差生真想做个差生享受唠叨享受唠叨100分，我恨分，我恨 你你等。这些题目思维看似违背常情，实则等。这些题目思维看似违背常情，实则“新新” 寓寓“奇奇”中，有磁石吸铁之效。中，有磁石吸铁之效。 还有诸如标点符号法，还有诸如标点符号法，1+12（团结）（团结

8、）忍忍 让让懦弱（宽容），借用历史、社会热点法，懦弱（宽容），借用历史、社会热点法， “伊丽莎白伊丽莎白”的故事的故事我班的我班的“九九一八事一八事 件件”等属于此类，其他还可以有中文与单词结等属于此类，其他还可以有中文与单词结 合法，设置悬念法，诗情画意法等技巧，都属于合法，设置悬念法，诗情画意法等技巧，都属于 活学活用类的，如果作者有了题目意识，只要符活学活用类的，如果作者有了题目意识，只要符 合题目要求，怎么创新都不为过。合题目要求，怎么创新都不为过。 根据下列题目及要求，自己拟出题目，并简根据下列题目及要求，自己拟出题目，并简 述自己作文的主要内容。述自己作文的主要内容。 话题一话题一 幸福幸福 提示：幸福是什么？它可能是父母关爱的目提示：幸福是什么？它可能是父母关爱的目 光，可能是朋友热心的帮助，可能是老师亲光，可能是朋友热心的帮助，可能是老师亲 切的微笑；它也许是一种成功的喜悦，也许切的微笑；它也许是一种成功的喜悦，也许 是一种给予的快乐是一种给予的快乐请以请以“幸福幸福”为话题，为话题， 写一篇记实作文。写一篇记实作文。 话题二话题二 翅膀翅膀 提示：其实每个人都有一双翅膀，那是亲情提示：其实每个人都有一双翅膀，那是亲情 的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅的翅膀，那是友情的