现代教育技术实验学校上报电子材料要求

1、现代教育技术实验学校上报电子材料要求一级二级具体内容与要求电子材料要求指标指标a1有 100m 以上（含 100m ）校园网，且有学材料一： a 环境建设网络校网站或网页，记 3 分；要求：从 a1 a9 依次说明每化环有 1 间以上（含 1 间）多媒体网络教室，记一项装备的具体情况，如 a2 ，境*1 分；需说明有几间计算机教室，教中学计算机教室达 1 间/10 个教学班，每间师机（或服务器）和学生工作计算机教室满足一人一机的要求， 记 4 分；每站的 cpu 、内存、硬盘等具体少 1 间扣 1 分；没有，记 0 分；或是满足（初配置如何，哪一年装备的。a2a中 1 机/20 人，记 4 分

2、；高中 1 机/15 人，记 4计算环境分）。机教建设小学计算机室达 1 间/15 个教学班，每间计室*算机教室满足一人一机的要求， 记 4 分；每少1 间扣 1 分；没有，记 0 分。或是满足（小学1 机 /25 人，记 4 分）a3中学有 2 间以上（含 2 间）多媒体教室，记多媒3 分；每少 1 间扣 1.5 分。体教小学有 1 间以上（含 1 间）多媒体教室，记室 *3 分。中学有 10 台以上（含 10 台）且配有 3 种以a4上（含 3 种）正版制作工具的教学软件制作室，记 3 分；多媒体计算机每少 3 台或制作工具每教学少 1 种，扣 1 分；没有，记 0 分。软件小学有 8 台

3、以上（含 8 台）多媒体计算机且制作配有 3 种以上（含 3 种）正版制作工具的教学室软件制作室， 记 3 分；多媒体计算机每少 3 台或制作工具每少 1 种，扣 1 分；没有，记 0 分。 24 个教学班以上（含个教学班）的中a5学有间不少于台计算机的电子阅览室， 记电子分；每少间扣分；没有，记分。阅览小学和 24 个教学班以下的中学有间不少室于台计算机的电子阅览室，记分；没有，记分。有个以上信道（含个信道） ，终端进每a6间教室的双控闭路电视系统，记分；仅有单闭路控闭路电视系统，记 0.5 分；没有，记 0 分。电视已建成校园网，实现了“班班通”且功能满足系统双控闭路电视系统的教育教学功能

4、，不扣分。 24 个教学班以上（含24 个教学班）的中学a7有 2 间语音实验室，记2 分；少 1 间扣 1 分，语音没有，记 0 分。实验小学和 24 个教学班以下的中学有 1 间以上室（含 1 间）语音实验室，记 2 分；没有，记 0分。三机一幕 （电视机、投影机、放像机或 vcda8机、投影银幕）进每间教室；记 2 分；未达到常规上述要求，记 0 分。媒体已建成校园网或双控闭路电视系统， 能替代设备或实现三机一幕的功能，不扣分。a9学校有用于学校教育教学管理的信息平台； 能实现管理无纸化办公。记 2 分。系统有经国家和市教育部门审定的信息技术教材料二： b 资源建设育和各学科电子教材，

5、1 套 /每学科，记 2 分；要求：从 b1 b6 依次对每一每少 1 个学科扣 0.2 分；没有，记 0 分。项配置的具体情况作简要说 24 个教学班以上（ 24 个教学班）的中学建明，并提交附件。有容量为 100g 以上的教育软件资源库 （指基1、信息技术教育和各学科电子b1于网络环境运行的教学资源库） ，小学和 24个教材目录；教学教学班以下的中学建有容量为70g 以上的教2、正版系统软件及其应用软件软件 *育软件资源库，记 2 分；每少 5g 扣 0.2 分；目录；没有，记 0 分。3、网络版的信息过滤软件、 网b有保证学校计算机系统正常运行、 管理和教络版的防毒软件、软件或硬件资源学

6、需要的正版系统软件及其应用软件，记1防火墙软件名称、型号、配置建设分；使用盗版软件，记 0 分。时间等列表；b2有通过国家安全部门认定的网络版的信息过4、音像教材目录；安全滤软件、网络版的防毒软件、软件或硬件防火5、投影教材目录；防范墙软件各记 1 分。6 、自主开发的各类教材软件有经国家和省教育部门审定的并适合学校现（含课件）目录；b3在教材教学各学科音像教材 1套/每学科 每两7、学校订阅的教育教研刊物目音像个教学班， 记 3 分；每少 1 个学科扣 1 分；每 录。教材少 1 套，扣 1 分；扣完为止。已建好“班班通”的并能实现视音频点播的只需购一整套。有经国家和省教育部门审定的并适合学

7、校现在教材教学各学科音像教材1 套/每学科 每两b4个教学班，记3 分；每少 1 个学科扣 0.5 分；投影每少 1 套，扣 0.5 分；扣完为止。教材已建好“班班通”的学校只需每学科投影教材 1套。24 个教学班以上（含24 个教学班）的中学每b5年开发能在全市推广的各类教材软件30 个，软件记 6 分，每少 5 个扣 1 分，小学和 24 个教学开发班以下的中学每年开发能在全市推广的各类教材软件 18个，记 6 分，每少 3 个扣 1 分。b6学校每年订有4 种以上（含 4 种）教育教研刊教育物，其中教育技术为必订刊物，记2 分；教研每缺 1 种，扣 0.5 分；扣完为止。刊物cc1学校校

8、长参加各级教育部门中心组织的信息材料三： c 师资建设师资校长技术及现代教育理论培训， 并获得信息技术等要求：从 c1 c4 依次对每一建设培训级证或相关证书，记 3 分。项具体情况作简要说明，并提c2信息技术培训c3课题研究培训c4教育理论培训学校 1955 年 1 月 1 日后出生的教师参加信交附件。息技术培训并获得信息技术等级证的人数达1、校长参加信息技术及现代教100% ，记 2 分；每少 20% 扣 1 分；扣完为止育理论培训的名称、组织单位、学校参加各级多媒体软件制作培训的教师获证等级等列表；达 30% ，记 1 分。2、1955 年 1 月 1 日后出生的学校网管员（含兼职）参加

9、市级以上网络技教师姓名和信息技术等级证等术培训的教师获技术合格证书，记1 分。级及获证时间列表；学校参加各级以上课题研究培训的教师达3、多媒体软件制作培训的组织50% ，记 4 分；每少 10% 扣 1 分；扣完为止。单位、培训内容、参加培训的教师名单等列表；4、参加市级以上网络技术培训学校参加各级理论培训的教师达50% ，记3的教师名单、培训单位、培训分；每少 10% 扣 1 分；扣完为止。班名称（或培训内容）、获证等级等列表；5、课题研究培训的组织单位、培训内容、参加培训的教师名单等列表；6、教育理论培训的组织单位、培训内容、参加培训的教师名单等列表。d1学校参加各级课题研究的教师达50%

10、 ，记 4材料四： d 课题研究参与分；每少 10% 扣 1 分；扣完为止。要求：从 d1 d3 依次对每一面项具体情况作简要说明，并提学校积极开展教育技术研究， 有 1 个市级或交附件。省级以上课题，记 1 分；1、全校教师名单和参加研究的d2课题选题具有研究价值， 能够解决教育实践课题名称列表；价值中的实际问题，记 1 分；2、学校在长沙市级或省级以上d性研究设计规范、科学，研究假设合理、有创现代教育技术研究课题的方案课题造性，记 1 分。及立项通知书（扫描版） ；研究学校校长重视并参与教育技术课题研究， 记3、教师工作量方案或教师成果*1 分；奖励条例；学校具备开展教育技术研究的软、硬件

11、条4 、课题实施计划和阶段性计d3件、参与教育技术课题研究的教师按一定比例划；可行计算工作量，记 1 分；5、课题阶段性总结；性有课题研究的专项经费，记1 分；6、课题研究过程中对原始材料研究目标明确，措施有效，步骤具体，有较的分析报告；强的可操作性，记 1 分。7、课题研究成果列表。有县（市）区教育主管部门成立的实验校工材料五： e 组织管理作领导小组；要求：从 e1 e4 依次对每一领导小组每年就实验校工作召开两次或两项具体情况作简要说明，并提e1次以上专门会议；交附件。组织有包括学校领导在内的， 由各教研组长及骨1、县（市）实验校工作领导小机构干教师组成的教育技术研究小组；组名单；研究小

12、组分工明确，研究工作井然有序。以2、县（市）领导小组每年就实e上 4 条全部符合，记 2 分，每少 1 条扣 0.5 分； 验校工作召开专门会议的通知组织扣完为止。及会议资料或记录（纸质材料，管理学校有教育技术工作五年规划；不要求电子材料）；e23、包括学校领导在内的， 由各规划具有可行性和发展性。工作以上 2 条全部符合，记 2 分；每少 1 条扣 1教研组长及骨干教师组成的教计划分；扣完为止。育技术研究小组名单及分工；e3学校有教育技术设施设备使用、 管理与维修制4 、学校领导小组的工作记录规章度，记 2 分，没有，记 0 分。（纸质材料，不要求电子材制度料）；学校有用于现代教育技术环境建

13、设与应用5 、学校教育技术工作五年规研究的经费保障；划；经费使用有帐目，符合财会制度。6、教育技术设施设备使用、 管以上 2 条全部符合，记 2分；每 1 条，扣 1理与维修制度，见管理手册，e4分；扣完为止。要求悬挂上墙，使用、管理与经费维修要有登记（纸质材料，不保障要求电子材料）；7、现代教育技术环境建设与应用研究经费有专帐（查财会帐本，不要求电子材料）。学校教育技术研究课题成果获市级教育部材料六： f 工作成效门以上（含市级）奖励，记2 分；要求：从 f1 f5 依次对每一ff1 24 个教学班以上（含 24个教学班）的中学项具体情况作简要说明，并提工 作课题每年在省级以上（含省级）刊物

14、发表或交流论交附件。成效成果文 15 篇，小学和 24 个教学班以下的中学每年1、学校教育技术研究课题成果在省级以上（含省级）刊物发表或交流论文 8名称、评奖单位、获奖等级、篇，记 3 分；每少 3 篇扣 1 分；扣完为止。评奖时间等列表；运用现代教育技术开展教学的学科覆盖率2、有关课题的发表或获奖论文达 100% ，记 1 分；每少 10% 扣 0.2 分；扣完名称、作者、发表刊物名称或为止。评奖单位名称、获奖等级、时f2运用现代教育技术开展教育教学的教师覆间列表；使用盖率达 100% ，记 1 分；每少 10% 扣 0.2分；3、全校教师名单、任教科目、率扣完为止。电教课时数、统计周期内该教运用现代教育技术开展教学的课时覆盖率师课时总数列表；达 50% ，记 2 分；每少 10% 扣 0.5 分；扣完4、教师各级各类教研教改活动为止。成果列表；能按市教育局要求如期开出信息技术课，记5 、学生电脑制作作品获奖登1 分；记。 24 个教学班以上（含24 个教学班）的中学在各类教研教改活动中，每年获市级以上（含f3市级）奖励 12 人次，小学和 24 个教学班以下教研中学各类教研