工程经济学课程教学大纲(最新整理)

1、工程经济学课程教学大纲（理论类）课程代码：课程类别：专业必修课总学时数：64学分：2一、课程教学目标和基本要求（一）教学目标通过本课程的学习，使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解，较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念；清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法；熟悉经济运行的基本框架。（二）基本要求掌握工程经济学的基本理论、基本概念，熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点，并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。二、教学学时分配章次各章名称学时分配讲授习题小计绪论绪论202项目一经济评价要素628项目二资金的时间价值及等值计算628项目三投资方

2、案的比较与选择8210项目四项目风险与不确定分析426项目五设备更新718项目六价值工程628项目七工程项目的可行性研究628项目八预测与决策技术516总学时501464三、教学内容绪论教学目的和要求：1、了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等；2、工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法以及与相关学科的联系与区别。教学重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法教学难点：工程经济学研究方法教学内容：第一节：认知工程经济学第二节：工程经济学的基本概念第三节：工程经济学研究的方法、步骤和原则第四节：本课程的目标与学习方法项目一经济评价要素教学目的和要求：1、掌握投资、成本、收入、折旧与利润的

3、相关知识，熟悉工程项目投资的构成与固定资产的分类；2、掌握工程成本、收入和利润之间的关系，固定成本、机会成本、沉没成本的含义及区别，以及固定资产折旧的计算方法。教学重点：工程成本、收入和利润之间的关系教学难点：工程成本、收入和利润之间的关系教学内容：第一节：工程项目的投资及构成第二节：工程项目的成本第三节：税金及收入第四节：利润第五节：固定资产项目二资金的时间价值及等值计算教学目的和要求：1、掌握现金流量的概念和意义，现金流量图的画法和规则，单利、复利的区别，以及名义利率和实际利率的关系；2、掌握资金时间价值的概念、资金等值的计算，以及资金等值的应用。教学重点：资金等值的计算，资金等值的应用教

4、学难点：现金流量图的画法和规则，名义利率和实际利率的关系教学内容：第一节：现金流量第二节：资金的时间价值第三节：资金的等值计算项目三投资方案的比较与选择教学目的和要求：1、熟悉静态、动态经济效益评价指标的含义、特点；2、掌握静态、动态经济效益评价指标的计算方法和评价准则；3、掌握比选独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法。教学重点：独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法教学难点：动态经济效益评价指标的计算方法教学内容：第一节：投资方案的评价指标 第二节：投资方案的关系与分类第三节：投资方案的评价与选择项目四项目风险与不确定分析教学目的和要求：1、了解风险的构成要素，以及不确定分析的目的和意义；

5、2、掌握风险的盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析的原理。教学重点：风险的盈亏平衡分析、敏感性分析的原理教学难点：风险的概率分析的原理教学内容：第一节：风险与不确定性概述第二节：盈亏平衡分析第三节：敏感性分析第四节：概率分析项目五设备更新教学目的和要求：1、了解设备更新的概念、原则和程序；2、掌握设备磨损的不同类型，以及设备更新与设备租赁的经济分析。教学重点：设备磨损的不同类型，以及设备更新与设备租赁的经济分析教学难点：设备磨损的不同类型教学内容：第一节：设备更新概述第二节：设备磨损及寿命计算第三节：设备更新方案第四节：设备租赁项目六价值工程教学目的和要求：1、了解价值工程的工作程序；2、掌握价

6、值工程的概念及提高价值工程的途径。教学重点：提高价值工程的途径教学难点：提高价值工程的途径教学内容：第一节：价值工程概述第二节：价值工程的对象选择与工作程序第三节：价值工程的应用项目七工程项目的可行性研究教学目的和要求：1、了解可行性研究的步骤和特点，熟悉可行性研究的内容；2、掌握项目可行性研究的含义、阶段划分，以及可行性研究报告的格式和内容。教学重点：项目可行性研究报告的格式和内容教学难点：项目可行性研究报告的格式和内容教学内容：第一节：可行性研究概述第二节：可行性研究的阶段和主要内容第三节：可行性研究的程序及可行性研究报告的编制第四节：项目后评价项目八预测与决策技术教学目的和要求：掌握预测

7、与决策的概念与基本步骤；教学重点：预测与决策的概念与基本步骤教学难点：预测与决策的概念与基本步骤教学内容：第一节：预测技术第二节：决策技术四、考核方式本课程考核方式：考试五、推荐使用教材及主要教学参考书推荐使用教材：工程经济学贾学萍主编，北京邮电大学出版社主要参考书：1 工程经济学 李从东主编， 清华大学出版社2 工程经济学（第三版）黄渝祥主编， 同济大学出版社3 工程经济学刘晓君主编，中国建筑工业出版社本大纲主撰人：审稿人：完成时间：2015 年 12 月“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, peop

8、le who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this