山西省太原市第五中学2020届高三物理上学期10月阶段性检测试题

1、山西省太原市第五中学2020届高三物理上学期10月阶段性检测6.某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型。一个小朋友在AB段的动摩擦因数 1 tan , BC段的动摩擦因数为 2 tan ，他从A点开始下滑，滑到 C点试题（考生注意：考试时间90分钟，满分100分。答案写到答题纸，只交答题纸）一、选择题（每小题 4分，共48分。1-8小题为单选，9-12小题为多选，全选对得 4 分，选不全得2分，有错选或不选得 0分）1. 关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是（）A. 万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B. 强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物

2、体之间C. 弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D. 电磁相互作用是不需要相互接触就能产生相互作用2. 甲、乙两个物体在同一直线上做直线运动，其加速度分别为a甲=+3m/s2和a乙=4m/s2，关于甲、乙两物体的运动，可以肯定的是（）A. 甲物体的加速度比乙物体的加速度大B. 甲物体做匀加速直线运动，乙物体做匀减速直线运动恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中（）A. 地面对滑梯始终无摩擦力作用B. 面对滑梯的摩擦力方向始终水平向左C. 地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D.地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯

3、的总重力的大小7.日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔（侧面如图所示），往往就可以把门卡住。有关此现象的分析，下列说法正确的是A. 木楔对门的作用力大于门对木楔的作用力，因而能将门卡住B. 门对木楔作用力的水平分量等于地面对木楔摩擦力的大小C. 只要木楔的厚度合适都能将门卡住，与顶角e的大小无关d.只要木楔对门的压力足够大就能将门卡住，与各接触面的粗糙程度无关C. 乙物体的速度比甲物体的速度变化快D. 每经过1 s，乙物体的速度就减小4 m/s8.卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送，已知地球半径为r,无线电信号传播速度为c,月球绕地球运动的轨道半径为60r,运行周期为27天。在地面上用卫

4、星电话通话,3.竖直墙壁上固定有一个光滑的半圆形支架，AB为其直径，支架上套着一个小球，细线从一方发出信号至对方接收到信号所需最短时间为的一端悬于P点，另一端与小球相连。 已知半圆形支架的半径为长度为L,且R v L v 2 R。现将细线的上端点P从图示实线位置沿墙壁缓慢下移至A点（虚线位置），在此过程中细线对小球的拉力Ft及支架对小球的支持力Fn的大小变化情况为（）A. Ft和Fn均增大B. Ft和Fn均减小C. Ft先减小后增大,D. Ft先增大后减小,Fn先增大后减小Fn先减小后增大R,细线B4.不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛一物体，从抛出至回到抛出点的时间为 t , 现在物体上升

5、的最大高度的一半处设置一块挡板， 物体撞击挡板前、后的速度大小相等、 方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为（ ）A.0.2 tB.0.3 tC.0.4 tt5.如图甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为mA和m的物块A B用轻弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，它们的质量之比mA: m=2:1。当用水平力F作用于BD.0.5上且两物块以相同的加速度向右加速运动时（如图甲所示），弹簧的伸长量Xa；当用同样大小的力F竖直向上拉B且两物块以相同的加速度竖直向上运动时（如图乙所示）， 弹簧的伸长量为Xb,则Xa: Xb等于（）A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2

6、A.9.1772年，法籍意大利数学家拉格朗日在论文三体问题指出：两个质量相差悬殊的 天体（如太阳和地球） 所在同一平面上有 5个特殊点，如图中的 L1、L3、5、Ls所示, 人们称为拉格朗日点。 若飞行器位于这些点上， 会在太阳与地球共同引力作用下，可以几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动。若发射一颗卫星定位于拉格朗日C.L2点，下列说法正确的是A. 该卫星绕太阳运动周期和地球自转周期相等B. 该卫星在L2点处于平衡状态C. 该卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度D. 该卫星在L2处所受太阳和地球引力的合力比在L1处大10.木块A B分别重50 N和60 N，它们

7、与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25。夹在 A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm弹簧的劲度系数为 400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F= 1N的水平拉力作用在木块A. 木块A所受摩擦力大小是12.5 NB. 木块A所受摩擦力大小是 8 NC. 木块B所受摩擦力大小是 9 ND. 木块B所受摩擦力大小是 7 NB上，如图所示。力 F作用后丸 AVW a11.图为儿童乐园里一项游乐活动示意图，金属导轨倾斜固定倾角为a，导轨上开有狭槽，内置一小球，球可沿槽无摩擦滑动，绳子一端与球相连，另一端连接一抱枕，小孩可抱住抱枕与之一起下滑，绳与竖直方向夹角为卩，且卩保持不变。假设抱枕质量为m，

8、小孩质量为m，绳的质量及空气阻力忽略不计，则下列说法正确的是5A. 小孩与抱枕一起做匀速直线运动B. 金属导轨倾角 a等于绳与竖直方向夹角卩C. 小孩对抱枕的作用力平行导轨方向向下D. 绳子拉力与抱枕对小孩作用力之比为(m+m) ： m12.如图所示，A D分别是斜面的顶端、底端， B、C是斜面上的两个点， AB= BO CD E点在D点的正上方，与 A等高。从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球，从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹G若测得木板每次移动距离 x=10.00 cm, A、B间

9、距离y1=4.78 cm B C 间距离 y2=14.58 cm。( g 取 9.80m/s 2)(1 )根据以上直接测量的物理量得小球初速度为U 0=_(用题中所给字母表示)球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程，下列说法正确的是(2 )小球初速度的测量值为 m/s。(保留两位有效数字)A. 球1和球2运动的时间之比为1:2B. 球1和球2动能增加量之比为1:2C. 球1和球2抛出时初速度之比为 2 2:1D球1和球2的速度变化量之比为2: 2三、计算题(本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算、实验题(本题共 2小题,共12分。请将

10、答案填在答题纸中的横线上)步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15. (9分)如图1所示，质量分别为 m=1kg和m=2kg的A B两物块并排放在光滑水平 面上，若对A、B分别施加大小随时间变化的水平外力F1和F2,若R=9-2t(N), |=3+2t(N)(1)经多长时间两物块开始分离 ？在图2中画出两物块的加速度 a1和a2随时间变化的图象？13.(8分)如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传 感器相连，力传感器可直接测出绳中拉力，传感器下方悬

11、挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。气垫导轨摩擦阻力很小可忽略不计，由于遮光条的宽度很小，可认为遮光条通过光电门时速度不变。图甲111 1 11 1 1 1 1 1Illi| | |T01 n5h 1 11 1 110Mill1$11 110奩乙16. (10分)如图所示，竖直圆盘绕中心0沿顺时针方向匀速转动，当圆盘边缘上的P点转到与O同一高度时，一小球从O点以初速度0水平向P抛出， 当P点第一次转到位置 Q时，小球也恰好到达位置Q此时小球的速度是抛出时速度的. 5倍，已知重力加速度为g,不计空气阻力。由此可求：(1) 小球从抛出到与P相遇的时间？(2) 圆盘的半径?(1 )该同学用游标卡尺测

12、量遮光条的宽度d,如图乙所示，贝U d=mm .(2)实验时，该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d值，将滑块从 A位置由静止释放，测量遮光条到光电门的距离L,若要得到滑块的加速度，还需由数字计时器读出遮光条通过光电门B的;(3 )下列不必要的一项实验要求是 ;A. 应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B. 应使A位置与光电门间的距离适当大些C. 应将气垫导轨调节水平D. 应使细线与气垫导轨平行(4)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F,已知滑块总质量为 M用(2)问中已测物理量和已给物理量写出M和 F间的关系表达式 F=。14. (4分)在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在

13、不同时刻所通过的 位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉 上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口附近处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止 释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离X,再使小球17. (11分)如图所示，传送带与地面的夹角0 = 37 , A、B两端间距L= 16 m,传送带以速度v= 10 m/s，沿顺时针方向运动，物体mp= 1 kg，无初速度地放置于A端，它与传送带间的动摩擦因数口 =0.5 , (sin 37 = 0.6 , cos 37=0.8)试求：(1) 物体由A端运动到B端的时间；(2) 若仅将传送带运动方向改为逆时针方向运动，则物体由A端运动到 B端过程中，相对传送带移动的距离为多大？18. (10分)如图所示，物块 A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接，跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧，质量分别为m=2 kg、m=1 kg。初始时A静止于水平地面上，B悬于空中。先将B竖直向上再举高h=1.8 m(未触及滑轮)然后由静止释放。 一段时间后细绳绷直，A、B以大小相等的速度一起运动，之后B恰好可以和地面2接触，取g=10 m/s(1) B从释放到细绳绷直时的运动时间；(2) A的最大速度的大小；(3) 初始时B离地面的高度物理参考答案