中学教坛新秀和教坛中坚暨学本课堂优质课评比活动方案_第1页
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文档简介

1、中学教坛新秀和教坛中坚暨学本课堂优质课评比活动方案、活动宗旨：20xx学年龙湾区初中研训工作的重心是“促进有效学习”课堂 变革，聚焦课堂变革是实现“轻负担高质量”的着力点，是实施素质 教育的重要途径。学本课堂更关注课堂的本质问题，关注课堂的效率、 效果和效益，关注学生的终身学习能力。积极实施“学本课堂建设” 是探索实现“轻负高质”的有效途径，也是实现我校可持续发展的必 要条件。同时，为了培养和选拔我校骨干教师和学科带头人， 整体推进我 校教师专业的发展，发现和培养青年教师，给青年教师搭建一个锻炼 自己、展示自己的舞台，以及让优秀的教师脱颖而出，逐渐成长为学 校的骨干教师，开展“与学本课堂共成长

2、”为主题的系列教学评比活 动，促进我校高素质教师队伍建设。二、评选对象及人数中小学在编教师，教龄2年以上，35周岁以下及以上均可参评。三、评选时间：20xx年4-5月四、评选条件1、教育思想端正，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育， 关爱学生，促进学生的全面发展。2、业务水平高，教学基本功扎实，教学创新能力强，教学效果 好，教学素养好，深受学生欢迎3、下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新，教学研究有显着成 果、认真履行教师职责，敬业爱岗，在学科素养比赛中获得区三等奖 及以上。（2）学科教学质量高，学生学业负担轻，大面积的提高教学质 量，通过连续三年教学， 所任

3、班级学生的平均成绩提高明显高于其他 同类班级。（ 3）教龄五年以内的参赛者自任教以来必须具有一篇获区级三 等奖及以上教科研论文或校、区级公开课。（4）教龄五年以上者近三年必须具有在区级及以上的教育行政 部门组织的教科研论文或课题获奖； 以及在省级杂志上发表教育教学 论文（案例）、经验总结等 1 篇。四、评选办法（一）发动、报名阶段。要求参赛教师填好教坛新秀和教坛中坚评比的申请表， 并将表格 上交教科室。调查核实，包括师德、学生学业负担等。（二）参赛教师选评阶段。1、现场试课评定。考核教育教学理念，在课题指定的前提下， 参赛老师现场准备， 然后用 12-15 分钟对自己的教学进行试课， 即要 求选手教师在没有学生的情况下， 将预设的教学内容模仿实际的课堂 教学进行的上课，突出自己想突出的教学意图、思想、特点。2、授课评定。考核课堂教学能力及效果。上课内容由参赛选手 抽签确定。要求选手独立备课。上课时间为 45 分钟，要求体现学本 课堂理念，突出促进有效学习这一主题3、确定入选对象。由评选领导小组最后审定，公布评选结果。4、公布评选结果。五、评奖办法

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