解析关于请求给予立项拨款新建实验楼的

1、更多相关资料请加扣扣1-6-3-4-1-8-9-2-3-8更多相关资料请加扣扣关于请求给予立项拨款新建实验楼的报 告省计委、省教委：随着小凉山民族教育发展的需要，在省、市各级党委、政府及各有关部门的关心支持下，于1981年开办了宁蒗民族中学，当年9月如期招生上课，属省办的十九所民族中学之一。目前学校占地达121亩，校舍建筑面积为19564平方米。建校之初所具有的学校规模为每年招收2个初中班，一个高中班，即三年实现在校高中3个教学班（150人），初中六个教学班（330人），全校满额共为9个教学班，在校生480人左右。后因教育教学质量良好，办学效果深得全县各族人民的认可，同时为适应培养更多的当地建

2、设人才的需要，学校规模逐年得到扩大，在校班级和在校学生随之逐年增多，到目前为止，全校高中部28个班，初中部14个班，初、高中共42个教学班，学生总数为2949名，平均班额接近70多人。26年来，我校始终按照“民族比例，照顾区域，照顾空白”，坚持“面向小凉山，培养各民族优秀人才”的办学宗旨。恪守“团结，勤奋，尊师，守纪”的校训，做到“管理严格，教学严谨”。建校至今，学校一直保持着“学风端正，校风优良”的良好状况，初中教学质量一直保持优秀，尽管我校的高中毕业班级在逐年增多，高考升学率仍然稳中有升，特别是近年来一直保持前茅。2007年高考上线率达535人，取得县理科状元，创历史新高。我校的办学效益得

3、到了各级党委政府和全县各族人民的公认，但学校存在的困难诸多，逐年扩大的学校规模和硬件设施严重不足的矛盾日益突出，没有规范的实验楼则是我校目前存在的困难之一。我校现有逸夫楼一幢，内设理、化、生实验室各一个，且设施简陋，无法适应教学的需要，同时，这幢楼确成我校的“综合楼”。除实验室外，陈列室、保管室、图书室、电教室、多媒体教室、教师宿舍等都有，成了一室多用，一室轮用的状况。1998年，我县发生6.2级地震，从国家到地方各级有关部门的很多领导和专家先后到校视察灾情时，曾多次非常严肃地指出：“地震造成的损失是严重的，但这种超范围的综合用房的危害也是无法估量的，时间长了就会显现出来，到时务必会造成无法弥

4、补的后果。”一位来自国家教委而且是专管实验教学的女专家在详细察看了我校实验室后，非常严肃地提出实验室必须具备的基本用房条件：即同学科的一个规范的实验室应包括五室（即：药品保管室；特殊药品保管室；仪器保管室；准备室；学生实验操作室）。并且该专家还指出：“实验楼应独立设计建筑，专门使用，杜绝一房混用，一房多用，设计规则要考虑学校发展的规模，做到规范化、长期性。”我校已发展到42个班级的规模，最少应布设理、化、生实验室各两套。因此，需新建相当于23个标准教室的三层框架结构实验楼一幢，共1863平方米（包括楼梯间），室内水、电系统在内，本项目单位造价约为900元/平方米，共需资金1676700元。敬请省计委、省教委领导视我县，我校的实际困难给予立项投资扶持为谢。谨呈 宁海民族中学2007年10月30日本资料来自互联网共享文档好资料来自互联网，一起创造，共同分享。County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang alread