读《狼牙山五壮士》有感5篇精选范文

1、读狼牙山五壮士有感5 篇精选范文狼牙山五壮士 这 篇文章主要写了 :抗日 争 时 期，五位 士 为 了掩 人民群众和 连队转移，冒着 林 雨，痛 歼敌人。最 终子 打完了，五位 士毅然跳崖，壮烈 牺牲。那么关于狼牙山五壮士 读 后感怎么去写呢，以下是小 整理的狼牙山五壮士 后感范文 5 篇，希望可以分享 给 大家 行参考和借 鉴 。 了狼牙山五壮士 篇 文，我深受感触。 篇 文主要 述了 1949 年秋，七 连 六班的五位壮士 为 了掩 护 人民群众和 连队 主力，把 人引上狼牙上，痛 击敌 人，最终 子 打光了，五人英勇跳下 崖。这 篇 文把五位壮士 祖国的热爱 ，对敌 人的仇恨， 为 革命

2、事业 勇于牺 牲的精神，描述的淋漓尽致。俗 的好 :死有的 于 鸿 毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关 ， 脑海中就 仅有一种想法 :只要能保 护 人民群众和 连队 主力，我 们 的 牲就是 得的， 这让 我想起了以往看 的一个故事 :荆轲 刺秦王， 临终时 ， 唱了两句歌 : “ 分易水寒，壮士一去兮不复 。” 明荆轲 明白此去九死一生，但他 还 是毅然前 。 种 “明知山有虎，偏向虎山行”的精神 道不令人敬佩 吗此外 有董存瑞， 罗 盛教 些壮士在危机 时 刻， 是把生的期望留 给别 人，而把死的危 险 留 了自我。他 们 是多么勇敢啊 !他 们 是我心中最 佩的人。今日恰逢清明 ，在

3、这 个特殊的日子里不禁 我想起了狼牙山的五壮士，他 们 就是： 宝玉、葛振林、宋学 义 、胡德林和胡福才， 虽 然他们 早已离我 们远 去，可是 这 些英勇的 士 至今活在我 的心中。我 着无比崇敬的心境向他 们 深深的致敬。当我再次 阅读 狼牙山五壮士 ，我为 他 那英勇 顽强 ，勇于 牺 牲的精神又一次感 。文中 详细 描述了五壮士 了不让敌 人发现 自我的部 ，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出此刻我的面前一 样 ，不禁 让 我心潮澎湃，我明白 这 是他 用生命和 鲜 血 写出了一首气吞山河的壮 丽诗 篇。当文中讲 到 士 昂首挺胸，相 从 崖往下跳。狼牙山上响起了他 壮烈豪 的的口号声：“

4、打到日本帝国主 义 ! ”“中国共 产 党万 岁 ! ” 是英雄的中国人民坚强不屈的的声音 !这声音惊天 动地，气壮山河 !他 种 了祖国， 为 了革命的 利，甘愿抛 头颅 、洒热 血，毫不畏惧，不怕 牲的精神永 远值 得我们 学 。如今我 的幸福生活是他 们 用 血 来的，可是想想此刻，我 们的生活 变 得那么好，却有 时总 感 是不 足，想想 五位英勇的壮士，我的心里很 惭 愧，有 候，我只要在学 习 和生活上一遇到 难题 就会打退堂鼓，遇到点困 难 就想退 ，想想就羞愧万分， 这 怎 的起那些先烈 们 呢?怎 样 去 祖国作 献呢 ?所以，我作 为 新中国的少先 当以先烈 的精神 为动

5、力，勤 奋 学 ，刻苦 钻 研，掌握好科学文化知 识 ， 就过硬的本 领 ，做好接班人，把祖国建 设 得更加美 丽 ，富 饶 !让 我 中 华 之崛起而努力吧 !人的生命 有一次，生命是宝 贵 的。在和平年代，我 们 无法理解什么是真正的生死抉 ，而当我学 了狼牙山五壮士 篇文章后，我最 明白了生死的意 。1941 年秋，晋察冀根据地遭到日军的 进犯，六班的五位 战士把大批的 敌人引上狼牙山。五位壮士 利完成掩 护 任 后，准 备转 移。前面有两条路:一条是通往主力 转 移的方向，走 条路能 够 很快追上主力，保全自我的生命，但容易暴露人民群众和连队主力 ;另一条是通向三面 崖的不 路。这时

6、五位壮士面 生死抉 择 ，也 他们 有那么一瞬 间对 生命的渴求，但 “生 ”的念 头刚 一 ，他们 立即想到了保 人民群众和 连队 主力，于是班 长马 宝玉斩 截 的一挥 手 声“走 ”!就朝着棋 盘 陀 峰而去。好一个 “ 截铁 ”!我仿佛感受到了五壮士豪 万丈的气 势 ，心中 热 血似乎跟着沸 起来 就是革命的力量 !以五个人的 牺 牲来换 取人民群众和主力部队的安全， 这就是舍小己 为大家的真正含 义吧。从五壮士的身上我明白了什么才是奉献。在和平年代， 争离我 们 越来越远 ，壮士 们的 令我们 敬佩，但我 们 很 去理解他 当时 的想法，因 他 也有 选择 活下去的 权 利。他 从

7、崖上 身一跳之 时 ， 喊着壮烈豪 迈 的口号 : “打倒日本帝国主 义 ! ”“中国共 产 党万岁! ”于是我明白了，原先他 们 有着崇高的梦想和正 的事 ， 这 一切都体此刻那气壮山河的口号声中。 着社会主 义 事 和 新中国的憧憬，他 们这样 做是很有价 的，他 的死比生更有意 义 。我看完 这 部电 影后，被狼牙山五壮士 人民服 务 不惜牺 牲自我的精神感 得热 泪盈眶，不禁想起了在 5。 12 大地震中也有 这样 的英雄楷模 :有的教 师 用自我 坚强 的身躯 住了学生，学生得救了，而自我却永 远 得离开了人世 ;有的学生用自我弱小的身体从 废 墟下救出了同学，自我却受了 ，当 别

8、人 他 什么 这样 做 ，他只 说 了一句 : “我是班 长 ! ”;有的人民子弟兵 为 了救援群众，自我来不及撤离，被余震 去了生命 ;有的医 护 人 了 给 群众一 丝生的期望，把自我 人的安危置之度外，直至救援工作 束，才想起 给 家人做一些事情 ;有的 行 了给 灾区群众运送物 资 ，回到途中由于天气原因，看不清目 ，不幸撞到山上，机 人亡。生命是宝 的，但他 们 用自我坚强 的意志和有限的生命 人民服 务 ，使自我的生命无限延 。我深深地被勇士 们 所感 ， 想到自我，作 为 二十一世 的少先 队员 ，在学 习 上遇到困 难时 所采取的 态 度 得有一次，我在做数学 的时 候，遇到了

9、一道 难题 ，想了半天，仍想不出来，那 时 ，夜已很深了，我 懒 得再去想它，于是，我便把 这题 空着，心想 :明天照教 师说 的抄下来，不就得了我 自我的小 聪 明沾沾自喜起来。不知不 ，我养成了不 爱动脑 筋的坏习惯 。但没想到，期末考的 时 候，我 这 个学 委 ，各 门 平均成 绩 才 81 分 ! 就是 应对 困 退 缩 的 结局。回想起自我 对 待学习 的态 度，再看看五壮士 为 了民族的解放事 业 ，敢于赴蹈火的精神， 得自我的做法是多么不 应 当呀 !如果今日，我在学 习 上遇到一点困 难 就退 缩 ，那明天怎 去 祖国做 献呢先烈 ，我必 要以你 们为 榜 ，不怕困 难 ，勤

10、奋 学 。保 你们为 之 斗直至 牲得来的 胜 利成果，才 对 得起你 们 六十八年前的壮 。值 得欣慰的是，至今人民没有忘 记 ，以后也不会忘 ，他们 是祖国永 远值 得珍藏的 财 富。 篇文章，已 不仅仅 是一篇文章了。它更是我人生的智慧 囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎 样 待人处 世的良 师 益友。 本书 ， 完了，可它 带给 我的震撼力却一向存在着 当山谷中 闪现 出五壮士的身影 时 ，当响起那壮烈豪 的口号声 时 ，我的心碎了，刹那 ，我感受到无比的悲痛。1941 年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，当 时七 六班的五名 战士 了掩护 群众和部 主力，和 敌 人英

11、勇斗争，最 在生与 义 的抉 面前， 无反顾 的献出了自我宝 的生命。“生，我所欲也， 义 ，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义也。 ”五位 士在生与 的抉 择时 ，二 话 没 ，就 选择 了 ， 道 不可 贵吗 ?每个人都珍惜自我宝 贵 的生命，可五位壮士 为 了中国， 为 了革命，奉出了自我年 的生命， 道 称不上是英雄 吗 ?仔 想想， 这 五位战 士也有 人，也有自我的父母，可 五位战 士为 了不让 更多的同胞失去 亲 人， 选择 了自我舍身， 道 不算胸襟 广的人 吗 ?生活中，我曾 为 同桌拿我一只笔而哭 过 ，为 一 听写纸 而争论过 ，为 分界线 而悲痛 过 ，此刻想想，我和

12、五壮士差远了，五壮士在 应对 狼牙山顶 峰那决定生与死的两条路 ，选择 了死， 得了义 ，而我却不能在 与熊掌的 选择 下， 选择 熊掌。 “ ，我所欲也 ;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。 ”所以，我 们虽 然不需要向五位 战 士一样为 革命事业 抛头颅 ，洒热 血。但我 要 有 广的心和浩然正气。不被困 难 所吓倒，相信做到 些，你就 拥 有了 “梅花魂 ”。英雄 !英雄 !当那永不消失的口号在我 们的心头荡漾时，我们就会想到你，一位屹立在狼牙山 顶的“狼牙勇士 ”，你的名字，我 们记得，狼牙山的烈士 们，你么的浩然正气，必将与日月同 辉，与天地共存 !当读完狼牙山五壮士，

13、我的心被震撼了。这篇文章主要写了 :抗日战争时期，五位 战士为了掩护人民群众和 连队转移，冒着 枪林弹雨，痛 歼敌人。最终子弹打完了，五位 战士毅然跳崖，壮烈 牺牲。就在那短 暂的几分 钟里，我想了很多很多 :这五位战士是祖国的 骄傲，在他 们身上，闪烁着高尚的 爱国情怀。当我 读到这一段话的时候，感受 颇深 “另一条路是通向三面 悬崖的莲花瓣，棋 盘陀顶峰。走哪一条路呢 为了保护人民群众和 连队，班长斩钉 截铁地说了一声“走”。带头向莲花瓣走去 ”。他们明白前面是 绝路，但 为了大部 队的安全，攀上 悬崖。这一点能够体现出他们壮，壮在不 顾个人利益，以大局 为重。从而也体 现出中华民族的英雄气概。当他 们决定要跳崖的那一刻，我再次被震撼了，他 们也有亲人，但在第一 时刻想到的却是祖国 ! “打到日本帝国主 义 !中国共 产党万岁 ! ”这声音惊天 动地、气壮山河 !我们的祖国除了