【优选整合】人教版初中化学九年级一轮 专题16　常见气体的制备与收集 课件1

1、人教版化学中考第一轮复习人教版化学中考第一轮复习课件课件专题十六专题十六 常见气体的制备与收集常见气体的制备与收集气体发生装置1.1.固体和固体药品反应加热型（固固加热型）使用这类装置应注意：（1）试管口应稍向倾斜。（2）用排水集气法收集气体实验完毕后，应先将 从水槽中取出，然后再熄灭 。（3）用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口处应放一小团 ，防止高锰酸钾粉末被氧气吹入导管，堵塞导管。 下导气管酒精灯棉花2.液体和固体（液体）反应不加热型（液固不加热型）制取气体最佳装置的选择 结论：实验室用过氧化氢溶液制取氧气，最佳装置应选择装置三的原因是过氧化氢与二氧化锰混合后反应非常剧烈，需要控制反应速率，

2、而分液漏斗可通过活塞控制；实验室制取二氧化碳，最佳装置应选择装置二，因其便于添加稀盐酸；实验室制取氢气，最佳装置应选择装置四，因其可以控制反应的发生和终止。【注意事项】（1）若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端应伸入液体药品的液面以下。（2）块状固体应大小适当，不能太小，防止反应剧烈不易控制。气体收集装置1.排空气集气法所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大的，采用排空气法收集。密度比空气大的气体，用向 排空气法（如O2、CO2），密度比空气小的气体用向 排空气法（如H2）。2.排水集气法不溶于水或难溶于水的气体可用 收集（如H2、O2、CO、CH4等）。CO2不能用排水集气法

3、收集。最佳收集时间：当导管口气泡连续且均匀放出时。上下排水法3.检验与验满（1）检验O2：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃；检验CO2：将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则为CO2。（2）验满O2：将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃；验满CO2：将燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭。4.多功能瓶的利用 【例1】实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ）A.B.C.D.【方法指导】本题考查制取气体中实验装置的选择，难度较小。氯酸钾是固体物质，产生氧气时的条件是加热，所以发生装置选择；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以收集装置可选择或。故选C。C【例2】已知氨气是极易溶于水、密度比空

4、气小的气体，用试管收集氨气，可选用的装置是（ ）【方法指导】本题考查气体收集方法的选择。由于氨气极易溶于水，不能选B，由于氨气密度比空气小，不能选A和C，只能选D。D【例3】实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器： 酒精灯（1）若补充一种仪器 （填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡 时，开始收集气体，反应的化学方程式为 ；连续均匀地放出（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。（见下图） 请连接A和B，并将制取装置图补充完整；紫花变红（合理即可）画图要求：A装置中用实线画液面；用虚线画液体；画气泡；画固体；液体不

5、超过容积的二分之一；长颈漏斗末端要伸入液面以下；导管插过橡胶塞少许；橡胶塞部位不画导管；胶皮管要涂黑。C中的实验现象是 。1.（2012陕西第15题，2分）下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是（ ）A.装置可作为固体加热制取气体的发生装置B.装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C.装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D.装置可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2D2.2015陕西第21题（3），1分如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。（ 3 ） 用 D 装 置 收 集 二 氧 化 碳 时 ， 检 验 气 体 收 集 满 的 方 法 是_。将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明已收集满3.（2011陕西第18题，4分）下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。（ 1 ） 写 出 甲 装 置 中 发 生 反 应 的 化 学 方