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文档简介

六 年级 数 学教 案整 理和 复习一六年级数学教案整理和复习一复习内容：复习百分数的意义和写法，百分数和小数的互化，百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题；整理和复习第 1-3题复习目的：1、通过复习进一步懂得百分数的意义，把握百分数的写法；2、把握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，娴熟解答求一个数是比另一个数多或少百分之几应用题以及百分比应用题；复习过程： 一、根本练习1、完成下面表格；小数分数 百分数24.5%0.9%2、只列式，不运算；140 占 50 的几分之几？ 250 是 40 的百分之几？35 比 8 少百分之几？ 48 比 5 多百分之几？第 4页二、学问梳理1、百分数和分数在意义上有什么不同？百分数写法有什么特点？2、说一说百分数和小数互化的方法，百分数和分数互化的方法？3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答？如：甲数是 200，乙数是 150；1甲数是乙数的百分之几，算式： ，把 看作单位 1；2乙数是甲数的百分之几，算式： ，把 看作单位 1；3甲数比乙数多百分之几，算式： ，把 看作单位 1；4乙数比甲数少百分之几，算式： ，把 看作单位 1；三、深化练习：1、李师傅加工一批零件，其中合格率是95%，这里的 95%表示什么？2、一条水渠已修的比未修的长25%，这里的 25%表示什么？ 未修的比已

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