版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021/6/161网络文化对合肥学网络文化对合肥学院大学生价值观的院大学生价值观的影响影响组员:桂鑫 李虎 吕品 赵敏 张晓娟2021/6/162调查背景调查背景网络的出现,在错综复杂、超时空的网络交往中。由于网络文化的虚拟性、不确定性、多维性、使得主体的道德认知、道德意识失却了稳定的地基:据资料显示,自互联网风靡世界以来,全球至少发现了2至3亿整天沉溺于网络的“成瘾”者2021/6/163调查内容、对象、方法调查内容、对象、方法u调查内容1.基础信息2.上网的时间分配3.对网络文化现状的看法4.如何处理丰富繁杂的网络信息5.面对散布网络信息的看法6.网络文化与道德规范7.网络对价值观的影响
2、2021/6/164u调查对象:u合肥学院共进行发放自编150份抽样调查,实际有效回收率132份u调查方法:u此次调查采取问卷调查和访谈法的方式进行。在合肥学院共分发150份问卷,并在合肥学院对部分同学进行访谈2021/6/165调查结果调查结果2021/6/1662021/6/1672021/6/168u不同年级上网时间的分配不同2021/6/1692021/6/1610网络文化对大学生价值观积极影响网络文化对大学生价值观积极影响u1.提升学生的学习能力和技能2.促进学生的自我能动和自由平等思想的建立2021/6/16113.完善学生的个性发展和视野层面4.扩大交际5.激发学生的创新潜能20
3、21/6/1612网络文化对大学生价值观消极影响网络文化对大学生价值观消极影响u1、人际关系冷漠,责任意识淡化2、价值选择自我化、趋利化2021/6/16133、稍有不慎网络成瘾4、颓废色彩浓厚2021/6/1614调查报告总结调查报告总结 随着互联网文化的发展,网络文化对当代大学生的价值观产生了深远的影响 一方面提升学生的学习能力和技能,促进学生的自我能动和自由平等思想的建立,完善学生的个性发展和视野层面,扩大交际,激发学生的创新潜能。 另一方面人际关系冷漠,责任意识淡化,价值选择自我化、趋利化,稍有不慎网络成瘾,颓废色彩浓厚。2021/6/1615针对当前网络文化现状的解决办法针对当前网络文化现状的解决办法1、加强教育,认清利弊2、加强校园网的建设和管理3、加大心理辅导的投入和工作力度4、丰富校园文化生活,充实学生的课余时间2021/6/1616u加强网络文化教育,认清利弊,加强校园网的建设和管理及其加大心理辅导的投入和工作力度成为当下最重要的任务。当代大学生要合理处理自身与网络的关系,为建设和谐的网络文化贡献自己的一份力。2021/6/1617调查问卷调查问卷 展示展示2021
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络系统施工方案模板
- 混凝土垫层工程施工组织设计方案
- 2026年病理科副高考试题及答案
- 货运企业危险源管理制度
- 危化品企业安全生产考试试题及答案
- 暑期沙滩玩乐指南
- 一年级秋季开学团结友爱教育课
- 2026年初中道德与法治模拟培训试卷
- 《工艺品修复技术》课件-1.8工艺品保存环境质量规范
- 2026年餐厨垃圾车智能化发展分析报告001
- 护理学基础冷热疗法知识点
- 2025年全国农业综合行政执法大比武历年参考题库含答案详解(5套)
- 地质灾害隐患排查台账
- 项目内部签证管理办法
- 客户信用评级管理制度
- T/CAEPI 61-2023颗粒活性炭吸附-蒸汽脱附溶剂回收装置技术要求
- 充气救援艇救援技术理论标准课程(2024版)
- 某上市公司财务票据管理制度
- DB11 1027-2013 防火玻璃框架系统设计、施工及验收规范
- YST 63.7-2024《铝用炭素材料检测方法 第7部分:表观密度的测定 尺寸法》
- CJJT146-2011 城镇燃气报警控制系统技术规程
评论
0/150
提交评论