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文档简介
1、unit 7 will people have robotssection a学习目标: 1、明白有关将来生活的预言;2、依据所学学问能够自己大胆猜测将来;学习重点 : 1、将来时的意义、结构及用法;2、情态动词 will的用法;学习难点 : more, fewer, less的用法;学习过程:一、情境导入 warm-up同学们喜爱看科幻片吗?喜爱看哪类型的科幻片呢?对于将来每个人都有许多的猜想,这一单元我们就将一起看看我们的将来生活将会是什么样子;二、教授新课( new lesson )1. 一起学习 1a,阅读下面的预言,发表自己的看法;2.pairwork.1ca: will peopl
2、e use money in 100 years. b: no,they won t. everything will be free.will people live to be 200 years old.a: yes, they will.3. groupwork.a: do you think there will be robots in people s homes. b: yes, there will. i think every home will have a robot.a: will kids go to school.b: kids won t go to schoo
3、l. they ll study at home on computers.三、听力训练 ;1b.2a.2b.1. 听录音,独立完成1b.2. 学习“ more, fewer, less”的用法,听录音,完成2a.2b.3. 核对答案;四、 practice2c.2d.3 / 3五、课堂训练,独立完成 3a.3b.六、语法角:wi ll people use money in 100 years. kids will study at home on computers.这两个句子的时态,都是属于一般将来时;一般将来时表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态,一般将来时的确定结构是用 wil
4、l+动词原形,否定句在will后面加 not ,一般疑问句将will提到句首;七、自我评估; 一 用 more, less,fewer填空;1.people will live to be 200 years old. so there will bepeople onthe earth.2.there are many tall buildings in the city. there will beparks.3.in the future, every home will have a clean robot, moms will havehousework to do.4.the en
5、vironment will be worse and worse, we should planttrees to protect the environment.5.this year i will makefriends and spendtime in playingcomputer games. 二 用所给 词的适当形式填空;1.there will bemuch pollution in 50 years.2.kids will use computersstudy at home.3.therebe a football match next week. would you likego with us.4.whatyoudo next sunday.iplay basketball with my brother.5.tomthe bus to schoo
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