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1、 人教版六年级语文上册第三单元检测题 sh sh g bn min qing bo yun qng tng xin q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ku w s p do mi yn s yu l shn shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu yu zhung zhng y sh bo qin li zu ji y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu wn hung tng shng wng g sh sh ln ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xn jng ru tio z yn z y z zu z shu fng
2、fng b b( ) ( ) ( ) ( ) d ch y jng cn j shu xu kun hu zhng hung ji l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti rn qing zh mng rn qun z jio hung zho m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi l r yun li lin wng fn shn w fn wn li zh d j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh zh lin xn n m yun zhng xng go ci li ni xn ( ) ( ) ( ) ( )一、给加点字选择正确读音,画“”。
3、 勉强(qin qin)魁梧(w w)着迷(zho zho) 瘦削(xu xio)荒唐(tn tn) 劝阻(z zh)二、把词语补充完整。银( )素( ) ( )目( )睁 忧心( )( ) 岁月( )( ) 废( )忘 食 张( )结( )一如( )( ) ( )连( )返 旁( )斜出( )( )大吉 片甲( )( ) ( )武扬( ) ( )兵( )将 一( )千 金 白玉无( )四、写出下列词语的近义词。抱怨 ( )在意 ( )庄重 ( ) 轻巧 ( )沮丧( )羞愧 ( )和谐 ( ) 精彩 ( )五、选词填空 抱怨 埋怨 一到星期天,妈妈总是向爸爸( )儿子的不听话,淘气。我( )
4、小明睡过了头,没能搭上第一班车。 继而 继续他先是一愣,( )眼睛一亮“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你( )看书吧。”宁可也 与其不如 尽管还是桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。六、判断下列省略号的作用,把序号填入( )里。(4分)省略号的主要作用有: 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴,欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下()2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自
5、己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!”( )3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?” ( )4、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” ( ) 八、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。(5分)A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?” ( )他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。( )林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。( )“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” ( )九、把下列名言警句补充完整。(8分)1、轻诺。 2、民不立。3、,不能动人。 4、,天之道也;,人之道也。5、有所,纤毫;有所 ,时刻不易。十、按要求写句子.(6分)1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。缩句: 。2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?改为陈述句: 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”改为间接转述句: 4、用心灵去倾听。(仿写)用 去 。5、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。(换成直接引语
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