中层领导力培训PPT学习教案

1、会计学1中层领导力培训中层领导力培训 第1页/共40页 第2页/共40页1、领导的产生 一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐 队进行演奏，就必须要有一个专门的指挥， 这样，领导便产生了。2、领导的概念 领导是社会组织链条上的关键点位，是指挥 和协调社会组织、统一意志和统一行动的规 范力、引导力和驱运力。第3页/共40页2、领导的概念（1）领导是一个社会组织系统（2）领导是一个动态的行为过程（3）领导是高层次的组织管理活动（4）领导具有一定的权威性3、领导在企业中的地位于作用 领导是企业宏观战略的决策者 领导是高层次的管理者 领导是企业成败的关键所在第4页/共40页 第5页/共40页1、领导管

2、理的九大原则：领导原则是领导活动规律的具体体现，是领 导行为必须遵循的基本规范。（1）激励原则：通过物质激励和精神激励，最大限度地调动被领导者的积极性，从而使全体员工能够同心同德为共同的事业而奋斗。（2）目标导向原则：企业发展战略的制定，能够有效激励企业成员的创业热情。第6页/共40页（3）分层原则：依据企业规模划分领导管理层次，各层次领导在自己的职责范围内行使职权。（4）适度原则：把握和处理好质与量的关系。（5）权变原则：市场是瞬息万变的，领导者必须具备锐利的目光和机敏的头脑，随机应变。（6）宽严相宜原则：宽严公道，赏罚分明赏罚慎重，把握时机宽严相济，交替使用第7页/共40页（7）弹性原则：

3、体现为动态管理的原则，即在领导活动中，领导者行使职能、确立目标和制定计划时要留有余地。（8）系统原则：领导者要运用系统控制论的原理来把握事物，凡事从大局出发，系统化思考分析和解决问题，要掌握系统的整体性、目的性、结构性和层次性。（9）反馈原则：决策执行中及时的跟踪了解情况，以便及时进行调节。第8页/共40页1、领导工作的内容之一管人（招、育、用、留）2、领导工作的内容之二管事（事业、事情、事务）3、领导工作的内容之三管物（财物、商品、资产） 第9页/共40页领导工作的过程示意图决策动员指挥组织控制用人驾驭人领导环境被领导者领导者决策过程反馈过程第10页/共40页第11页/共40页利润的增长来源

4、于顾客忠诚度忠诚度是顾客满意的最直接结果顾客满意受员工服务价值的影响员工满意才能提供优质的服务价值良好的制度环境才能提高员工满意度员工与利润的关系第12页/共40页第13页/共40页第14页/共40页第15页/共40页1、领导者的基本特征（1）综合性： “德、才、学、识、谦、体”（2）层次性： 领导一般分为高层、中层和基层第16页/共40页技术能力人事能力判断能力备 注1高层领导中层干部代表含义：1很重要；2较重要；3次重要；4不重要基层管理者一线操作者1223431223各层次人员必要技能分析表4第17页/共40页2、领导者的综合素质（1）品德素质：思想境界、事业追求、人生观、价 值观、修养

5、（2）知识素质：合理的知识结构、广博的知识范围、 较高的知识层次（3）能力素质：学习能力、创新能力、综合能力学习能力： 观念 态度 方法 行动创新能力： 洞察 预见 决断 推动 应变综合能力： 信息获取能力 知识综合能力 利益整合能力 组织协调能力第18页/共40页（4）心理素质： 敢于决断的气质：气质是比较稳定的个性特征竞争开放的性格：性格是一个人对人、对事的稳定态度以及与之相适应的习惯行为方式 竞争心态（敢于面对竞争是自信力的体现） 开放心态（开放心态体现了学习态度和包容性）坚韧不拔的意志：强烈的成功信念、精神的力量体现为工作魄力、敢于迎接任何挑战的勇气第19页/共40页（5）个人魅力：魅

6、力是人的素质能力在社会群体中释 放出来的特有的吸引力和凝聚力，人是情感动物， 以情动人的艺术。 人格的力量 意志的力量 信念的力量 性格特征第20页/共40页3、提高领导者综合素质的途径：（1）学习化生存：内容选择、吸收速度（2）交友与“以人为镜”（3）勤于思考总结第21页/共40页优势劣势机遇威胁自己已察觉自己未察觉别人已察觉别人未察觉第22页/共40页1、领导方法实事求是的方法：一切从实际出发，这是领 导方法的根本点群众路线的方法：从群众中来，到群众中去 第一线的员工更清楚市场矛盾分析的方法：分清主次，抓主要矛盾调查研究的方法：没有调查就没有发言权一般号召与个别指导相结合的方法第23页/共

7、40页2、创造性领导的艺术 树立领导的权威性 让下级有一定的自主权 分清主与次 因人而异，区别对待 严于律己，宽以待人 善于沟通，巧于协调 相互尊重，各自职权 抓大事，勿拘泥于琐事 永恒的管理创新第24页/共40页海尔对各层次领导干部的要求： 张瑞敏说：我们要求干部宠辱不惊，自强不息，保持慎终如始、谦虚认真的作风，不断超越自我，真正意识到能否承担起企业发展的重任，对自己是素质、人格的考验。第25页/共40页3、领导服人的三种方式力服、才服、德服 力服为下：驾驭一般人，才智较低者， 诉求点：“努力做”，效果：恐惧的压力； 才服为中：驾驭智慧较高但尚未超过自己者， 诉求点：“怎么做”，效果：产生佩

8、服； 德服为上：驾驭才智超过自己者， 诉求点：“为什么”，效果：建立信任感。第26页/共40页4、管理与激励下属的方法（1）营造良好的环境与氛围 （2）领导者严格自律的示范效应 （3）常用的有效领导方法先表扬后批评：“三明治技巧”公平对待员工：莫捧“明星员工”用好自己的左膀右臂：副职与助理的角色多听下属意见并欢迎反对意见掌握授权的火候第27页/共40页1、企业中的人际关系 人际关系在管理活动中非常重要，良好的人际关系是组织中的润滑剂。人际行为模式与人际关系 人际行为是指具有一定人际关系的各方表现出来的相互作用行为： 具有良好人际关系的各方，表现出有积极意义的行为，如热情、友好、关怀、支持等；

9、具有不良人际关系的各方，表现出有消极意义的行为，如仇恨、敌视、破坏、伤害等。第28页/共40页人际交往障碍 利益冲突：利益分配不公，财富占有的多寡 不对称信息：信息传递的误差引起误解 情感冲突：体现为处理问题的态度和方法对企业管理干部的特别提示： 中华民族是一个多情重义的民族，中国人的感情特别细腻，内涵十分丰富，所以作为中国的企业管理者必须注意人际交往中的面子问题，有句古话叫做:“打人不打脸，骂人不揭短”，讲的就是这个道理。第29页/共40页2、部门冲突与合作部门冲突 观念冲突：不同部门负责人存在思想观念的差异 利益冲突：各部门都会存在小团体利益 职权冲突：职位设计不合理会导致结构性障碍 目标

10、冲突：不同部门工作目标会有差异部门冲突的危害性与合作必要性 内耗、勾心斗角，引起人际关系紧张 工作受影响，最终企业整体利益受损失第30页/共40页2、部门冲突与合作部门合作 合作是指人们相互联合起来，为取得共同的利益而协调一致的活动 合作在工作中的意义 合作有助于密切企业内部的人际关系 合作有助于提高工作效率 合作的前提 合作部门的共同利益：目标一致 合作部门同时行动 合作部门相互信赖 结构性合作与非结构性合作第31页/共40页2、部门冲突与合作合作与竞争：企业生存与发展的重要条件 竞争的特点：两个以上的个体或群体为争夺同一 目标而互相超越的活动 竞争的功能： 激发员工拚搏的内在动力 增强企业

11、活力和凝聚力 有利于新技术开发和人力开发 有利于营造企业内部良好的工作氛围 竞争、合作与工作效率第32页/共40页3、企业内平级关系的协调处理同级关系的五大原则 尊重：做人的第一前提 信任：相互信任，互不猜疑， 宽容：人要有宽阔的胸怀，容人的雅量， 宽容不是无原则迁就，宽容不是软弱可欺 真诚：“精诚所致，金石为开”， “人心都是肉长的” 自制：自我克制是有涵养的表现 发怒是拿别人的错误惩罚自己第33页/共40页3、企业内平级关系的协调协调同级关系的艺术 怒不对人 相逢开口笑 甘当配角 顾全大局 切勿妒忌 红花须有绿页扶持 勿“听风就是雨” 管理=服务 雪中送炭第34页/共40页4、如何处理企业内的上下级关系（1）上下级关系结构 隶属关系：组织系统中必然会有隶属关系 职能关系：传递、控制、协调、激发 依存关系：平等相待，相互依存领导者上级下级同级群众第35页/共40页4、如何处理企业内的上下级关系（2）上下级的差异性 权位差异： 素质差异： 职责差异： 角色差异：（3）处理上下级关系的原则 对待下级：平等、公正 对待上级：服从、大局为重、认清角色 任何团队组织中的人群，都存在着个性化的差异，我们必须认同和理解它的存在。第36页/共40页5、处理上下级关系的艺术（1）协调上下级关系 上下级之间要互尊互重 上下级之间要互谅互让 上下级之间要互来互往（2）处理下级