会议管理考核方法.doc

1、会议管理考核方法1行政部考核分值表考核对象：行政部考核时间：指标指标分实际备注类别值得分（1）各种会议计划工作情况10（2）会议方案拟订、审查工作情况2（3）会议通知工作情况2定性（4）会议考勤与记录工作情况2（5）会场布置工作情况2指标（6）各种会议行政后勤服务工作情况2（7）会议效果分析情况5（8）会议精神落实跟踪情况10（9）会议成本控制情况5（1）当月公司会议成本降低率30（2）会议精神落实率30定量指标合计参考评分方法（1）定性指标。1001 、“各种会议计划工作情况” ：优秀2 、“会议方案拟订、审查工作情况”10 分，良好 6 分，一般：优秀 2 分，良好 1.32分，差 0分。

2、分，一般0.6分，差 0 分。3 、“会议通知工作情况” ：优秀 2 分，良好 1.3 分，一般 0.6 分，差 0 分。4 、“会议考勤与记录工作情况” ：优秀 2 分，良好 1.3 分，一般 0.6 分，差0 分。5 、“会场布置工作情况” ：优秀 2 分，良好 1.3 分，一般 0.6 分，差 0 分。6 、“各种会议行政后勤服务工作情况” ：优秀 2 分，良好 1.3 分，一般 0.6分，差 0 分。7 、“会议效果分析情况” ：优秀 5 分，良好 3 分，一般 1 分，差 0 分。8 、“会议精神落实跟踪情况” ：优秀 10 分，良好 6 分，一般 2 分，差 0 分。9 、“会议成

3、本控制情况” ：优秀 5 分，良好 3 分，一般 1 分，差 0 分。（2）定量指标。1、“当月公司会议成本降低率” ：以上月为基数，达到上月给 25 分；每低于上月 1%则在 25 分基础上加 1 分， 30 分为上限；每高于上月 1%则扣 1 分，扣完为止。2、“会议精神落实率” ：以历史最佳水平为基数，达到历史最佳水平给 25 分；每超过历史最佳水平 1%则在 25 分基础上加 1 分，30 分为上限；每高于历史最佳水平 1%则扣 1 分，扣完为止。相关说明：编制人员：编制日期：审核人员：审核日期：批准人员：批准日期：2其他室考核分值表考核对象：其他部室考核时间：指标指标分值实际备注类别

4、得分（1）部门内会议的组织、 召开与总结工作情况10（2）公司会议提案的提出工作情况5定性（3）公司会议精神落实工作情况10指标（4）部门会议成本控制工作情况5（5）协助行政部做好会议组织工作情况5（6）部门内会议的组织、 召开与总结工作情况5定量（1）当月部门会议成本降低率30指标（2）相关会议精神落实率30合计100参考评分方法（1）定性指标1 、“部门内会议的组织、召开与总结工作情况”：优秀10 分，良好6 分，一般 2分，差 0分。2 、“公司会议提案的提出工作情况” ：优秀 5 分，良好 3 分，一般 1 分，差0 分。3 、“公司会议精神落实工作情况” ：优秀 10 分，良好 6

5、分，一般 2 分，差0 分。4 、“部门会议成本控制工作情况” ：优秀 5 分，良好 3 分，一般 1 分，差 0分。5 、“协助行政部做好会议组织工作情况” ：优秀 5 分，良好 3 分，一般 1 分，差 0 分。6 、“部门内会议的组织、召开与总结工作情况”：优秀 5 分，良好 3 分，一般1分，差 0分。（2）定量指标1 、“当月部门会议成本降低率” ：以上月为基数，达到上月给 25 分；每低于上月 1%则在 25 分基础上加 1 分， 30 分为上限；每高于上月 1%则扣 1 分，扣完为止。2 、“相关会议精神落实率” ：以历史最佳水平为基数，达到历史最佳水平给 25 分；每超过历史最

6、佳水平 1%则在 25 分基础上加 1 分， 30 分为上限；每低于历史最佳水平 1%则扣 1 分，扣完为止。相关说明：编制人员：编制日期：审核人员：审核日期：批准人员：批准日期：2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气

7、。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”