18-19 第4单元 第12课 第2框　价值判断与价值选择_第1页
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1、第四单元认识社会与价值选择第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页主体 程度 价值判断 社会存在 社会实践 真理 客观规律 课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页时间 地点 条件 简单化 片面化 与时俱进 价值判断 课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页社会地位 需要 角

2、度 立场 课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页最广大人民 人民群众的利益 为人民服务 人民的利益 课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作

3、作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作

4、作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作

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7、作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首首页页课课时时分分层层作作业业自自主主预预习习探探新新知知合合作作探探究究攻攻重重难难当当堂堂达达标标固固双双基基返返首

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