二年级语文上册古诗文复习题苏教版

1、专项部分古诗文一、在括号里填上表示数字的词语。1、 飞流直下（）千尺， 疑是银河落（）天。2、不解藏踪迹，浮萍（）道开。3、 （）川东到海，何时复西归。4、 危楼高（）尺，手可摘星辰。:、请在括号里填上表示动植物的词语。1、 小娃撑小艇，偷采（）回。2、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。3、 墙角数枝（），凌寒独自开。4、 夜深知雪重，时闻折（）声。5、 锄（）日当午，汗滴（）下土。三、连一连。天似穹庐，笼盖四野。夜宿山寺不解藏踪迹，浮萍一道开。长歌行谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。敕勒歌少壮不努力，老大徒伤悲。池上不敢高声语，恐惊天上人。锄禾四、将诗中的词和它的正确解释连起来。遥望暗香低苍苍茫茫灰白色

2、从远处看幽香李白李绅白居易汉乐府北朝民歌讶奇怪五、根据意思写诗句。1、远远看已知道那不是雪，因为有一阵阵清香飘来。2、这才知道夜间下了一场大雪,雪下得那么大，不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。3、阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。4、我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。六、诗文直通车。（填空）1、夜雪这诗是（）朝诗人（）写的，从诗中“（）”这句话可以体会到雪下得很大。2、 梅花是（）朝的诗人（）的作品。诗歌写出了梅花的三个特点：一是（），二是（），三是（）。3、 如果你的一位好朋友非常喜欢玩，不喜欢学习，你会用（）,（。这一句诗来劝他努力学习。4、我看到了一个人把一小块吃剩的馒头丢在路边，

3、我会用诗句（）,（。来告诫他粮食来之不易，我们要节约粮食。5、（。描绘了敕勒川大草原的美丽风光，歌颂了（。七、给下面的图画配诗。八、读古诗，回答问题。（一）望庐山瀑布紫烟，。疑是。1、把诗句补充完整。2、望庐山瀑布是（）代诗人（的作品。诗中的首句，巧妙地运用(）的名字，将蒙蒙的（）形象地比喻为从香炉中升起的(）。整首诗采用(）的方法写出庐山瀑布的(）,表达了诗人(）。(二)咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1、诗中哪两句写的是作者的想象。2、仔细想想诗中描绘了一幅怎样的画面呢？请写下来。3、在正确的答案后面打“V”。A、这首诗主要是赞美柳树。（）B、这首

4、诗借赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天，歌颂春风给大地带来了一派生机。（ ）C这首诗主要是表现了柳树叶子的细，象一把把剪刀似的。（）九、古诗游乐园。小朋友，你还会背哪些古诗，默写两首吧。参考答案1、三九2、一 3、百4、百1、白莲2、牛羊3、梅4、竹5、禾禾天似穹庐，笼咅盖四野。-夜宿山寺不解藏踪迹，浮萍一道开。长歌行谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。敕勒歌少壮不努力，老大徒伤悲。池上不敢高声语,恐惊天上人。锄禾四、3、敕勒川，阴山下。4、不敢高声语，恐惊天上人。奇怪六、1、唐 白居易 时闻折竹声 2、宋 王安石 耐寒 洁白 清香3、少壮不努力，老大徒伤悲。4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5、敕勒歌祖国壮丽的山河七、敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。八、（一） 1、日照香炉生遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天2、唐 李白 香炉峰 云雾 紫烟 比喻和夸张 磅礴气势 对祖国壮丽山河的歌 颂（二） 1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、高