部编版八年级道德与法治上册课件（完美版） 法不可违

1、自主学习新课讲解课堂小结随堂训练新课引入学习目标第五课 做守法的公民 第一框 法不可违1.1.知道什么是违法行为以及违法行为的种类。知道什么是违法行为以及违法行为的种类。2.2.认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为得依法规范自身行为。3.3.树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为法行为。学习目标学习目标思考：思考：1.1.什么是法律？什么是法律？2.2.我们为什么注重法治教育？我们为什么注重法治教育？1.1.法律的规范作用是怎样的？法律的规范作用是怎样的？2.2.违法行为有哪些分类？违

2、法行为有哪些分类？3.3.哪些行为属于行政违法行为？哪些行为属于行政违法行为？4.4.哪些行为属于民事违法行为？哪些行为属于民事违法行为？5.5.如何做到遵章守法？如何做到遵章守法？自主学习自主学习（1 1）小勤为什么会被送到派出所？）小勤为什么会被送到派出所？（2 2）这样的事情可以避免吗？）这样的事情可以避免吗？家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。安送到派出所。新课讲解新课讲解 违法无小事违法无小事1 1运用你的经验运用你的经验（

3、1 1）因为捡固定脚手架用的铁卡子属于违法行）因为捡固定脚手架用的铁卡子属于违法行为为（2 2）这样的事情可以避免，要做到不违法，就）这样的事情可以避免，要做到不违法，就要认真学法，知道法律规定的禁止行为，不做违要认真学法，知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情，认真履行法律规定的义务，法律反法律的事情，认真履行法律规定的义务，法律要求做的必须去做。要求做的必须去做。提示提示一、法律的规范作用人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作作为一种行为规范，为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应

4、当做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人为人们的行为提供一个模式、们的行为提供一个模式、标准标准和和方向方向。法律还告法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是它是评价人们行为是否评价人们行为是否有效有效的准绳。的准绳。朱某在学校操场拾到苏某手表，拒绝归还。朱某在学校操场拾到苏某手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。还手表。探究与分享探究与分享我国物权法规定，拾得遗失我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。物，应当归还失主。民事违法民事违法上述行为侵犯了他人的合

5、法财产权益。上述行为侵犯了他人的合法财产权益。 扰乱了公共场所的秩序扰乱了公共场所的秩序 我国治安管理处罚规定，对扰乱公我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行共场所秩序的行 为应予以处罚。为应予以处罚。李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。战士不文明标语。体育馆工场内投掷矿泉水瓶。战士不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。给予李某等人警告处罚。民警将他们带走。给予李某等人警告处罚。行政违法行政违法具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财具有严

6、重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全。产安全。我国刑法规定，抢劫他人我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。财物的应判处刑罚。 刑事违法刑事违法1717岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款得赃款10001000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。依据刑法判处其有期徒刑。二二. .违法行为违法行为1.1.概念概念法律是最刚性的社会规则法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的，不违法是人们行为的底线。底线。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，违法行为是指出于过错违反法律、法规

7、的规定，危害社会的行为。危害社会的行为。.无论是一般违法行为还是犯罪都要承担法无论是一般违法行为还是犯罪都要承担法律责任律责任违反的法律违反的法律承担的责承担的责任任举例举例民事违法行为民事违法行为 民事法律规范民事法律规范民事责任民事责任欠债不还欠债不还行政违法行为行政违法行为 行政法律规范行政法律规范行政责任行政责任扰乱社会治扰乱社会治安安刑事违法行为刑事违法行为 刑事法律规范刑事法律规范刑罚处罚刑罚处罚故意杀人故意杀人2.2.违法行为的种类违法行为的种类一一般般违违法法行行为为犯罪犯罪知识链接知识链接违宪行为违宪行为一切违宪行为都要受到追究。一切违宪行为都要受到追究。宪法（宪法（cons

8、titutionconstitution）是一个）是一个国家的根本大法国家的根本大法。 警惕身边的违法行为警惕身边的违法行为2 2镜头一镜头一镜头二镜头二镜头三镜头三 想一想，你自己或者想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？身边人做过这些事情吗？探究与分享探究与分享谎报险情、跑坏铁路封闭网、殴打他人等谎报险情、跑坏铁路封闭网、殴打他人等行为都行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。是违反治安管理处罚法的行政违法行为。1.1.行政违法行为行政违法行为探究与分享探究与分享镜头一：买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。镜头二：照相馆没有经过他人同意，将其艺术照展出，以招徕顾客。镜头三：

9、出版社未经作者同意发表其作品。合同法民法著作权法民事违法行为民事违法行为2.民事违法行为民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行。三三. .遵章守纪遵章守纪原因原因遵章守法是遵章守法是社会的保障社会的保障。做法做法（1 1）我们要认识一般违法行为的危害，自）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。觉依法规范自己的行为。(2)(2)在社会生活中，我们要分清是非，增强在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)(3)在社会交往中，我们要依法从事民事活在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。的权益，促进社会健康和谐发展。关键点拨关键点拨什么是民事主体什么是民事主体民事主体民事主体，是指根据法律规定，能够参与，是指根据法律规定，能够参与民事法律关民事法律关系系，享有