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文档简介
1、老师的教学理念关注班上每一个学生。关注班上每一个学生。不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途。希望每个人都有好前途。的说书来!的说书来! 高考高考“六分靠实力,三分靠六分靠实力,三分靠心理,一分靠运气心理,一分靠运气”。 “ “几模几模”成绩下来后,可谓是成绩下来后,可谓是几家欢喜几家愁;有的考得比原几家欢喜几家愁;有的考得比原来好多了;有的考得与原来差不来好多了;有的考得与原来差不多;有的成绩却大幅下降,多;有的成绩却大幅下降,在考在考前最后的四十多天里,我们怎么前最后的四十多天里,我们怎么去看待这几模的成绩呢?去看待这几模的成绩呢?下面我下面我从三个角度做简要分析从三
2、个角度做简要分析: : 考好了,要感到高兴,并给自己一定考好了,要感到高兴,并给自己一定的的鼓励与赞扬鼓励与赞扬!并激励自己继续前进,继!并激励自己继续前进,继续努力,再接再厉。以这样好的学习状态、续努力,再接再厉。以这样好的学习状态、学习方法和好的心态平稳的发展下去,直学习方法和好的心态平稳的发展下去,直到高考那一天,那么高考便不在话下。这到高考那一天,那么高考便不在话下。这个时候,最忌讳的是怀疑试卷的难度,并个时候,最忌讳的是怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视自己的能力,信心不足,以疑问的态度审视自己的能力,信心不足,不相信自己。你需要不相信自己。你需要勇敢勇敢的告诉自己:的告诉自己:“我
3、就是那么厉害!就是那么棒!我一定我就是那么厉害!就是那么棒!我一定可以笑傲高考的!可以笑傲高考的!” ” 如果如果“几模几模”的成绩没有的成绩没有太大的变化,还是保持在原来太大的变化,还是保持在原来的水平线上,要保持的水平线上,要保持平常心平常心。因为几次模拟考卷的难易程度因为几次模拟考卷的难易程度和角度都有相似处,成绩与以和角度都有相似处,成绩与以往相似,进步不大,是很正常往相似,进步不大,是很正常的一种现象。的一种现象。2 2、没有进步,怎么办?、没有进步,怎么办? 没有进步没有退步!高三竞争激烈,没有进步没有退步!高三竞争激烈,人人都在前进,水涨船高,如果你还能保人人都在前进,水涨船高,
4、如果你还能保持原来的水平,说明你已经在进步持原来的水平,说明你已经在进步, ,你应该你应该感到安慰,更要充满信心,能平稳的发展感到安慰,更要充满信心,能平稳的发展也是件好事。试想,如果你几次考试中成也是件好事。试想,如果你几次考试中成绩起伏太大,你不是会更担心吗?绩起伏太大,你不是会更担心吗? 除此以外,你要做的就是总结几次模除此以外,你要做的就是总结几次模考所共同失误之处,因为像这样没有太大考所共同失误之处,因为像这样没有太大进步的学生,通常会是因为在某个知识点进步的学生,通常会是因为在某个知识点上有薄弱,所以总会在一条水平线上下徘上有薄弱,所以总会在一条水平线上下徘徊。找出薄弱环节,你的问
5、题就会迎刃而徊。找出薄弱环节,你的问题就会迎刃而解,那么就会迎来进步,迎来质的突破与解,那么就会迎来进步,迎来质的突破与飞越的。飞越的。 如果你在这几次模考中失利,退步了,或者如果你在这几次模考中失利,退步了,或者起起伏伏。依然要起起伏伏。依然要保持平常心保持平常心。事物都有两面,。事物都有两面,同样的半杯水,一个人可能认为它是同样的半杯水,一个人可能认为它是“只有只有”半半杯;另一个人可能认为它是杯;另一个人可能认为它是“还有还有”半杯。那么半杯。那么“只有只有”和和“还有还有”最大的区别是什么呢?一个最大的区别是什么呢?一个是绝望,一个是希望!一个可能渴死在沙漠,另是绝望,一个是希望!一个
6、可能渴死在沙漠,另一个可能靠此半杯水而走出沙漠!所以,对待考一个可能靠此半杯水而走出沙漠!所以,对待考砸了的事实,要转换自己的思维方式,告诉自己砸了的事实,要转换自己的思维方式,告诉自己“考砸是件好事,它可以让我们更清楚缺漏点在考砸是件好事,它可以让我们更清楚缺漏点在哪里?引起我的重视,我会更加努力,查缺补漏,哪里?引起我的重视,我会更加努力,查缺补漏,这对高考是有利的!这对高考是有利的!”一旦,从这个角度去想,一旦,从这个角度去想,那么你会觉得原来考砸了也没什么,同样也是件那么你会觉得原来考砸了也没什么,同样也是件好事好事 。 3 3、考砸了,怎么办?、考砸了,怎么办? 同时,除了从积极的角
7、度去想外,你可同时,除了从积极的角度去想外,你可以做以下两件事:以做以下两件事: 1. 1. 对自己说:对自己说:“恭喜你!你知道吗?这恭喜你!你知道吗?这次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出你的最好水平!知道为什么吗?你的最好水平!知道为什么吗?因为学习成因为学习成绩是呈曲线变化的,到了低谷才有向上攀升绩是呈曲线变化的,到了低谷才有向上攀升的余地,你现在是处在波谷期,也就是说,的余地,你现在是处在波谷期,也就是说,以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程,以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程,到了最后高考的时候,你将达到峰顶!到了最后高考的时候,你将达到峰
8、顶!” 2. 2. 拟定下一步的学习计划,切忌浮躁,拟定下一步的学习计划,切忌浮躁,一定要记住,只要高考没举行,就还有下一一定要记住,只要高考没举行,就还有下一次,鼓励并给予自己信心和勇气才是最重要次,鼓励并给予自己信心和勇气才是最重要的!不可自暴自弃!的!不可自暴自弃! 对目前成绩不太理想的同学,对目前成绩不太理想的同学,我们我们的鼓励自己不要泄气、不要灰心,我们的鼓励自己不要泄气、不要灰心,我们还有时间,还有希望,只要一天不高考,还有时间,还有希望,只要一天不高考,就还有挣分的可能,不管自己最终能挣就还有挣分的可能,不管自己最终能挣回多少分,但是请你一定要有勇气相信回多少分,但是请你一定要有勇气相信自己,相信自己的下一次考试一定会比自己,相信自己的下一次考试一定会比现在好,高考也一定能考出比现在还高现在好,高考也一定能考出比现在还高的分数的!勇敢一点,自信一点!行动的分数的!勇敢一点,自信一点!行动起来就都不会晚,就都还有希望!起来就都不会晚,就都还有希望! 考前47天我们能做些什么?4747天天每天提高一两分每天提高一两分没有什么不可能没有什么不可能寄语:寄语: 我们八班的全体师生要心往一处我们八班的全体师生要心往一处想,劲往一处使,把握好最后想,劲往一处使,把握好最后4747天,天,相信奇迹相信奇迹也一定会在我们共同的坚持也一定会在我们共同的坚持不懈中产生!不懈中产生
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