中国美术史课件

1、中国美术史课件中国美术史中国美术史中国美术史课件课程介绍课程介绍 一、课程的基本性质一、课程的基本性质二、课程的目的要求二、课程的目的要求三、课程的资源构成三、课程的资源构成四、平时作业四、平时作业五、考核办法五、考核办法六、教学安排六、教学安排中国美术史课件一、课程性质一、课程性质 中国美术史是哈尔滨中国美术史是哈尔滨商业大学设计艺术学院开商业大学设计艺术学院开设的专业基础课程。设的专业基础课程。中国美术史课件二、课程目的要求二、课程目的要求 通过对我国美术审美实践的了解，通通过对我国美术审美实践的了解，通过对历史上各个时代的美术现象和美术作品过对历史上各个时代的美术现象和美术作品的把握，掌

2、握各个时代的审美意识和文化特的把握，掌握各个时代的审美意识和文化特征，把握美术发展的基本规律征，把握美术发展的基本规律, ,为各专业学为各专业学员素质修养的提高，提供中国美术史方面的员素质修养的提高，提供中国美术史方面的知识储备。同时知识储备。同时, ,开设中国美术简史课程开设中国美术简史课程, ,也也是生动形象地进行爱国主义和历史唯物主义是生动形象地进行爱国主义和历史唯物主义教育的一个重要方面。教育的一个重要方面。 中国美术史课件三、课程的资源构成三、课程的资源构成1.1.文字教材文字教材2.2.录像课录像课3.3.课件多媒体教学课件多媒体教学4.4.实践教学实践教学中国美术史课件 四、平时

3、作业四、平时作业: :见见平时作业册平时作业册，共，共四次。四次。中国美术史课件五、考核办法五、考核办法 中国美术简史的考核方式为闭卷中国美术简史的考核方式为闭卷限时考试。考试时间限时考试。考试时间120120分钟。命题分钟。命题以教学大纲和教材为准，原则上不以教学大纲和教材为准，原则上不超出以上范围。教材包括文字教材超出以上范围。教材包括文字教材和课件。和课件。中国美术史课件六、教学安排（学时）六、教学安排（学时）教学内容教学内容面授辅导面授辅导导言导言 2第第1 13 3章章9第第4 46 6章章12第第7 79 9章章9合合 计计32中国美术史课件第一章导言第一章导言 教学要求通过本章学

4、习，使教学要求通过本章学习，使同学们了解美术史学及其性质同学们了解美术史学及其性质, , 美美术史在美术学中的地位术史在美术学中的地位, ,理解中国美理解中国美术发展史的基本特点术发展史的基本特点, ,从而对本课程从而对本课程的基本内容及指导思想有一个概括的基本内容及指导思想有一个概括的了解。的了解。中国美术史课件导言导言n一、美术史学及其性质一、美术史学及其性质n1.1.美术美术n2.2.美术作品美术作品n3.3.美术史美术史中国美术史课件 美术美术 ：造型艺术。：造型艺术。 专指绘画。专指绘画。现代汉语词典现代汉语词典 中国美术史课件造型艺术造型艺术 造型艺术：指使用一定的物质造型艺术：指

5、使用一定的物质材料，通过塑造可视的静态形象来材料，通过塑造可视的静态形象来表现社会生活和艺术家情感的艺术表现社会生活和艺术家情感的艺术形式。它包括绘画、雕塑、建筑、形式。它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等具体的艺术形式。也被工艺美术等具体的艺术形式。也被称为称为“美术美术”、“视觉艺术视觉艺术”或空或空间艺术。间艺术。造型艺术鉴赏造型艺术鉴赏P10P10中国美术史课件原始时代的美术类别原始时代的美术类别n绘画：岩画、地画、壁画、卷轴画、绘画：岩画、地画、壁画、卷轴画、版画、油画、砖石线刻画等。版画、油画、砖石线刻画等。n雕塑：宗教雕塑、陵墓雕塑、墓葬雕塑：宗教雕塑、陵墓雕塑、墓葬雕塑、建筑装饰

6、雕塑、工艺性雕塑雕塑、建筑装饰雕塑、工艺性雕塑等。等。n书法篆刻：金文、法帖、碑文、印书法篆刻：金文、法帖、碑文、印章等。章等。中国美术史课件原始时代的美术类别原始时代的美术类别n工艺：陶瓷、玉器、青铜器、金银工艺：陶瓷、玉器、青铜器、金银器、漆器、竹木牙器、家具、印染器、漆器、竹木牙器、家具、印染织绣品、服饰等。织绣品、服饰等。n建筑：宫室、陵墓、民居、园林、建筑：宫室、陵墓、民居、园林、宗教建筑等。宗教建筑等。中国美术史课件教材的美术定义教材的美术定义 美术：是人类的一种创美术：是人类的一种创造性活动及其成果，是对生造性活动及其成果，是对生活的一种能动的审美反映。活的一种能动的审美反映。中

7、国美术史课件2.美术作品美术作品 美术作品：是基于客观美术作品：是基于客观现实之上的人的内在生活现实之上的人的内在生活(思思想、观念、情感想、观念、情感)的物化形态。的物化形态。中国美术史课件3.美术史美术史n 美术史：是对美术现象美术史：是对美术现象和具体美术作品及与之相关和具体美术作品及与之相关的历史事实的学术性研究，的历史事实的学术性研究，并通过对历史上各个时代的并通过对历史上各个时代的美术的研究，概括各个时代美术的研究，概括各个时代的审美意识和文化特征，把的审美意识和文化特征，把握美术发展的基本规律。握美术发展的基本规律。中国美术史课件导言导言 二、美术史在美术学中的地位二、美术史在美

8、术学中的地位 2.2.美术史与美术理论、美术批评的关系美术史与美术理论、美术批评的关系 美术学：包括美术理论、美术批评和美美术学：包括美术理论、美术批评和美术史。术史。 美术理论为美术批评和美术史提供思想美术理论为美术批评和美术史提供思想武器和理论武器；美术批评和美术史又为美武器和理论武器；美术批评和美术史又为美术理论提供研究成果，使之不断丰富和发展。术理论提供研究成果，使之不断丰富和发展。 中国美术史课件导言导言三、中国美术发展史的基本特征三、中国美术发展史的基本特征1.1.源远流长源远流长, ,历史悠久历史悠久, ,给我们留下给我们留下 了风富宏丽的宝贵历史；了风富宏丽的宝贵历史；2.2.

9、多民族性、多区域性特点；多民族性、多区域性特点；3.3.发展的不平衡性；发展的不平衡性；中国美术史课件导言导言三、中国美术发展史的基本特征三、中国美术发展史的基本特征1.1.源远流长源远流长, ,历史悠久历史悠久, ,给我们留给我们留下了风富宏丽的宝贵历史；下了风富宏丽的宝贵历史；中国美术史课件双双面面石石雕雕人人面面像像新新石石器器时时代代中国美术史课件彩彩塑塑头头像像新新石石器器时时代代中国美术史课件导言导言三、中国美术发展史的基本特征三、中国美术发展史的基本特征2.2.多民族性、多区域性特点；多民族性、多区域性特点； 如各地民居，各具特色。如各地民居，各具特色。中国美术史课件中国美术史课

10、件乌镇中国美术史课件乌乌镇镇老老街街中国美术史课件苏苏州州云云塔塔寺寺中国美术史课件中国美术史课件韩国城中国美术史课件中国美术史课件中国美术史课件中国美术史课件浙浙江江绍绍兴兴城城内内和和巷巷中国美术史课件中国美术史课件中国美术史课件导言导言三、中国美术发展史的基本特征三、中国美术发展史的基本特征3.3.发展的不平衡性；发展的不平衡性；中国美术史课件n 中国美术一代有一代之美术。中国美术一代有一代之美术。每一时代美术的各个门类发展也不每一时代美术的各个门类发展也不平衡。平衡。中国美术史课件原始时代以彩陶的成就最高原始时代以彩陶的成就最高中国美术史课件奴隶制时代以青铜工艺成就最辉煌奴隶制时代以青

11、铜工艺成就最辉煌小小臣臣艅艅犀犀尊尊商商中国美术史课件n 同一门类在同一时期同一门类在同一时期的不同地区的发展总是存在的不同地区的发展总是存在差异。差异。中国美术史课件n 汉代画像石（砖）艺术在中原汉代画像石（砖）艺术在中原大地、巴蜀的兴旺发达与这些地区大地、巴蜀的兴旺发达与这些地区当时经济文化的发达有密切的关系。当时经济文化的发达有密切的关系。中国美术史课件山东画像石山东画像石中国美术史课件四川画像砖四川画像砖中国美术史课件n 一个稳定而强盛的时代，美一个稳定而强盛的时代，美术的各个门类及各个区域的美术相术的各个门类及各个区域的美术相对来说能得到平衡的发展。如汉代、对来说能得到平衡的发展。如汉代、唐代。唐代。中国美术史课件古诗四帖古诗四帖( (之一之一) ) 唐唐张旭张旭中国美术史课件自叙帖唐自叙帖唐怀素怀素中国美术史课件唐代龙门奉先寺卢舍那大佛唐代龙门奉先寺卢舍那大佛中国美术史课件历历代代帝帝王王图图唐唐阎阎立立本本中国美术史课件簪花仕女图簪花仕女图 唐唐 周昉周昉中国美术史课件照夜白图唐韩干照夜白图唐韩干中国美术史课件五五台台山山佛佛光光寺寺唐唐中国美术史课件西西安安慈慈恩恩寺寺大大雁雁塔塔唐唐中国美术史课件云南崇圣寺千寻塔云南崇圣寺千寻塔 唐唐中国美术史课件唐唐代代织织品品中国美术史课件唐唐代代乐乐器器中