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文档简介

1、老师学习黄金莲同志先进事迹个人心得 时光飞逝，岁月匆匆，我在老师岗位上已经工作了三十年，经过了许多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业!我们学校组织了共产党员开展创先争优活动，我认为结合我们人民老师的特点，身为一名人民老师，我深深地懂得，老师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 每日清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每日晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明

2、天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵! 每日早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，我们学校的老师每日都在坚持“三个一”工程：每日上好一节课，每日找一个学生谈话，每日全批全改一次作业。 我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”老师的一言一行都对

3、学生起着潜移默化的作用，老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素质的培育。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是,却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地! “让这些需要非凡帮忙的孩子能同正常孩子一样健康成长，让他们自信、自立、自强，就是我们最大的幸福。”，这是黄金莲同志的人生格言。在她的学校，她要求老师要能做到“三心二意”，有爱心、有信心、有耐心，其次要有愿意和诚意。她曾经这样说过，老师对这样的孩子除了有爱心，也要有信心，你培育的这些残疾孩子能够和正常的孩子一起走向社会，在社会上公平竞争，耐心不是一句话就说出来的，因为他们都是残疾的孩子，和其他的孩子都不一样，他们比较孤僻，自尊心又很强，你要很耐心的去辅导，这样才能成功。在她几十年的教学生涯中，她始终如一地对学生倾注爱心，对学生的学习、生活等都十分关心，可谓事无巨细。她刻苦钻研，创新教学方式方法，让特教生有一技之长。学生顽皮走失，天边海角黄校长也要把他们找回来。黄金莲同志用实际行动兑现了她对非凡教育

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