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1、第第19课课 从从1717世纪中期到世纪中期到1919世纪中期,已有哪些国家建立并巩固世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权?这些国家在完成历史转折的过程中,采用了资产阶级政权?这些国家在完成历史转折的过程中,采用的方式上有什么共同点吗?的方式上有什么共同点吗?英国英国法国法国美国美国俄国俄国日本日本相同:资产阶级革命相同:资产阶级革命不同:民族解放战争不同:民族解放战争预习自学预习自学一、一、1919世纪中期俄国社会状况如何?出现这种状况的世纪中期俄国社会状况如何?出现这种状况的根源是什么?根源是什么?二、亚历山大二世改革的目的是什么?二、亚历山大二世改革的目的是什么?三、三、186
2、11861年的改革是什么性质的改革年的改革是什么性质的改革? ?其内容是什么其内容是什么?废除废除农奴制为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件农奴制为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件? ?四、四、18611861年年 改革有哪些历史意义?改革有哪些历史意义?五、明治维新出现的背景是什么?五、明治维新出现的背景是什么?六、明治维新的时间、领导、目的、内容分别是什么?六、明治维新的时间、领导、目的、内容分别是什么?七、明治维新带来什么样的影响?七、明治维新带来什么样的影响?农奴制的存在严重阻碍资本主义的发农奴制的存在严重阻碍资本主义的发展(根本原因)展(根本原因)农奴的悲惨境况引发暴动,俄国资本农
3、奴的悲惨境况引发暴动,俄国资本主义发展主义发展缓慢,落后于其他主要资本缓慢,落后于其他主要资本主义国家主义国家一一、1919世纪中期俄国社会状况如何?世纪中期俄国社会状况如何?出现出现这种状况的根源是什么?这种状况的根源是什么?农奴暴动农奴暴动86次次90次次126次次1176次次次数次数年代年代农奴制危机主要表现农奴时常发动起义社会动荡不安 “请诸位相信,请诸位相信,凡能够维护地主凡能够维护地主利益的措施,都利益的措施,都一一地做到了。一一地做到了。” “与其等待农奴自下与其等待农奴自下而上来解放自己,倒而上来解放自己,倒不如从上面来废除农不如从上面来废除农奴制度奴制度” 上述言论说明亚历上
4、述言论说明亚历山大二世改革的目山大二世改革的目的是什么?的是什么? 三、三、18611861年的改革是什么性质年的改革是什么性质的改革的改革? ?其内容是什么?其内容是什么? 废除农奴制为俄国资本主废除农奴制为俄国资本主义发展提供了哪些有利条件义发展提供了哪些有利条件? ?农奴在法律农奴在法律上是上是“自由自由人人”农奴获得农奴获得“解放解放”时时, ,高价赎买份高价赎买份地地自由劳动力自由劳动力巨额资金巨额资金资资产产阶阶级级性性质质的的改改革革农奴制废除后的农民农奴制废除后的农民农奴制废除后的农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫” 沙皇沙皇自上而下自上而下实行实行的的资产阶资产
5、阶级级性质改革性质改革 有利于俄国有利于俄国资本主义资本主义的发展,的发展,是俄国近代历史上的重大转折点是俄国近代历史上的重大转折点 改革改革很很不彻底不彻底,保留了大,保留了大量量的封建残余的封建残余 性质性质: : 作用作用: :局限局限: : 四、四、18611861年年 改革的历史意义改革的历史意义:天皇天皇将军将军大名大名中下级中下级武士武士士士日本封建等级示意图日本封建等级示意图农农工工商商1919世纪中期世纪中期的日本社会的日本社会状况状况背背景景内忧内忧外患外患闭关锁国闭关锁国阻碍了资本阻碍了资本 主义经济的发展主义经济的发展严格的严格的封建等级制度封建等级制度幕府幕府统治统治
6、危机危机美国用大炮打开美国用大炮打开日本的大门日本的大门民族民族危机危机日本明治维新日本明治维新倒倒 幕幕 运运 动动倒幕运动倒幕运动时间:时间:18681868年年主力:主力:中下级武士中下级武士方式:方式:武力武力明治维新中的改革派明治维新中的改革派(中下级武士)(中下级武士) 富国强兵富国强兵 目目 的:的: 时时 间:间: 领领 导:导: 1868 1868年年 明治天皇明治天皇 明明 治治 天天 皇皇 采采 取取 了了 哪哪 些些 措措 施?施?政治:政治:经济:经济:社会生活:社会生活:“废藩置县废藩置县”,加强中央集权。,加强中央集权。允许土地买卖,引进西方技术,允许土地买卖,引
7、进西方技术,鼓励鼓励发展近代发展近代企业企业提倡提倡“文明开化文明开化”,向欧美,向欧美学习学习,努力发展教育。,努力发展教育。针对大名针对大名对新兴地对新兴地主最有利主最有利最能体现最能体现改革性质改革性质最有远见最有远见措措施施三府七十二县三府七十二县穿西装的政府官员穿西装的政府官员剪发剪发 理发馆的生意越来越好,大家都剪掉理发馆的生意越来越好,大家都剪掉了丑陋的发髻,政府官员都脱下了繁了丑陋的发髻,政府官员都脱下了繁琐的和服,换上了轻便的西装。琐的和服,换上了轻便的西装。东京街头的燃气灯东京街头的燃气灯明治时期的小学课堂明治时期的小学课堂明治时期兴办的小学明治时期兴办的小学明治时期教育普
8、及率明治时期教育普及率七、明治维新的影响:七、明治维新的影响:性质性质: : 作用作用: :局限局限: : 天皇天皇实行的一次实行的一次自上而下的自上而下的资产阶级资产阶级性质的改革性质的改革 1 1、使使日本从一个闭关锁国的封建国家,日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步逐步转变为资本主义转变为资本主义国家国家 2 2、摆脱了沦为、摆脱了沦为半殖民地国家的命运,半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点是日本历史的重大转折点1 1、走上了对外侵略扩张的军国走上了对外侵略扩张的军国 主义道路主义道路2 2、保留了大量的封建残余保留了大量的封建残余(1 1)日本明治维新,中国戊戌变法。)日本明治维新,中国戊戌变法。(2 2)二、俄国二、俄国18611861年改革和日本明治年改革和日本明治维新有哪些相同点?维新有哪些相同点? 资产阶级改革资产阶级改革都保留了大量的封建残余都保留了大量的封建
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