八年级下册古诗文默写训练(人教版)

1、八年级下册古诗文默写（人教版）一、直接型默写1 .中无杂树，,。（陶渊明桃花源记）2 .有良田、美池、桑竹之属。, 。（陶渊明桃花源记）3 .四面竹树环合，, ，悄怆幽邃。（柳宗元小石潭记）4 .关关雎鸠，。,君子好逑。（关雎）5 . 求之不得 ,o 悠哉悠哉 ,o （关雎）6 .兼葭苍苍，。所谓伊人，。（兼葭）7 . ,道阻且跻。溯游从之，。（兼葭）8 .式微式微，?微君之故，?（式微）9 .挑兮达兮，在城阙兮。, !（子衿）10 .城阙辅三秦，。与君离别意，。（王勃送杜少府之任蜀州）11 .气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）12 .坐观垂钓者，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）13 .知不

2、足，;知困，。（虽有嘉肴）14 .使老有所终，, ,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（大道之行也）15 .是故谋闭而不兴，, 。（大道之行也）16 . ,食之不能尽其材，。（韩愈马说）17 .床头屋漏无干处，。自经丧乱少睡眠，!（杜甫茅屋为秋风所破歌）18 . , !风雨不动安如山 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）19 .满面尘灰烟火色，。（白居易卖炭翁）20 . ,禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）21 .浮云游子意，。挥手自兹去，。（李白送友人）22 .拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）23 . ,只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）二、理解型默写24 .桃花源记中，描写桃花源社会环境

3、安定和平的语句是： , 。25 .桃花源记中，描述老人和小孩都高高兴兴 ，自得其乐的句子是： , 。26 .小石潭记中写游鱼静态的句子是： 。写游鱼动态的句子是： , 。27 .小石潭记中运用形象的比喻 ，表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的语句是： , 。28 .小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是： , 。29 .爱美之心人皆有之，关雎中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是： , 。30 .成语“秋水伊人”源自兼葭中的诗句： , 。31 .送杜少府之任蜀州中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子 是： , O32 .望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： , 。33

4、 .望洞庭湖赠张丞相中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是： , 。34 .北冥有鱼中描写神奇的大鹏凭借大风一步步飞起来的句子是： , 。35 .虽有嘉肴中，说明学与教之后能让人知道自身不足的句子是： , 。36 .虽有嘉肴中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是：, , 。37 .大道之行也 中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句子是： , 。38 .大道之行也中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子 是：, 。39 .马说中千里马的悲惨遭遇是： , 。40 .有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说中

5、的一句话： , 。41 .茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高理想和美好心愿，展现忧国忧民的情怀的诗句 是：, !42 .茅屋为秋风所破歌中表达作者的济世情怀及旷达胸襟的句子是： , !43 .白居易的卖炭翁中“ , ”刻画了卖炭翁虽然衣着单薄 ，但仍希望天气更冷 一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。44 .唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是： , 。45 .题破山寺后禅院中形容后禅院环境幽静，山光使夜鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除净尽的句子是：, 。46 .李白在送友人中以浮云飘浮不定喻游子之意，以落日将下却依依不舍喻故人之情的句子是：, 。47 .李白在送友人中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：, 。