牛年元宵节2021主题策划方案范文

1、1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天 家务、一件好事。（一）读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒 假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。（附读 书表）（二）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。（三）做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自 己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。（附表 格）2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁 钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消 费观和良好的价值观。（1）传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵 节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。（

2、2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文 明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校2021年元春节、元宵节文化活动 圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员 名单如下：组长：副组长：成员：全体师生五、活动阶段安排（一）部署动员阶段（2021年1月）各年级班主任利用班会课，根据学校活动实滋方案作出全面 部署，组织指导学生全面开展活动。（二）普及推进阶段（2021年1月至2021年2月）1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵 节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。2、开展假期学习交流，分享看的好书

3、，参加的实践活动等。（三）成果展示阶段（2021年2月）结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评 比。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入 开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学 习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组 织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系 学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社 会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。牛年元宵节2021主题策划2一、活动目

4、的1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能 力。2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神。3、让学生获得情感的体验。4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日一一 元宵节。5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊 重和热爱我们中华民族的传统文化。6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所 在。二、活动内容1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程安排第一阶段：了解“元宵节”学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围 绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网

5、收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春 联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学 生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资 料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整 理信息的能力。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一 份手抄报。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学 后进行评比。学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。开学后举办猜灯谜活动：以班为单位，班主任（任课教师协助） 准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖 品，让学生猜谜底，猜

6、对者发给小奖品。牛年元宵节2021主题策划3一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯 节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春 天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活 动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不 仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以 通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多 方面的经验：1. 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2. “元宵象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。3. 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。4. 农历正月十五是元

7、宵节，是团圆的日子。5. 元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1、大班主要目标：(1) 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元 宵节的来历和风俗习惯。(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴 一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。2、中班主要目标：(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元 宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。(2) 感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵 的快乐。3、小班主要目标：(1) 知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和 特别的食品一一元宵。(2) 愉快地参与元宵节各

8、种活动，感受节日的快乐气氛。三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：2021年_月_日下午小班15： 40、中班15： 55、大班 16： 10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议：1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的 认识。3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1) 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花 灯，花灯下悬挂各种灯谜。(2) 宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1

9、) 师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自 制的花灯。(2) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。(3) 在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和 配合事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳 节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、 滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、 天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的 地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯 更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如： 闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、 吃元宵等。

10、元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团 圆和睦、生活幸福甜美。牛年元宵节2021主题策划4一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的 节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很 悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻 底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化 和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、 猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特 有意义及给人们带来的喜气和欢乐。二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1. 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元 宵节的来历和风俗习惯。

11、2. 通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创 造。3. 加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表 达自己的感受与理解的教育意义。四、活动时间2021年元宵节五、活动地点略六、参与人员略七、活动流程1. 主持人开场致辞。（3分钟）2. 故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲 述）。（5分钟）3. 欢乐元宵起包汤圆。（20分钟）规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家 长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的 幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。4. 欢乐元宵一一书写心愿卡片。（20分钟）规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动

12、需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书 写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。5. 欢乐元宵一一提灯笼游戏。（30分钟）规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆 在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长 和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最 多者获胜，赢得奖品。6. 欢乐元宵一一猜灯谜。（30分钟）规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5- 10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”贏 取礼品。（灯谜及谜题见附件一）配合音乐：欢快节庆音乐7. 欢乐元宵一一和我一起吃元宵。（20分钟）规则：后

13、勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚 小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得 者，并赠送奖品。配合音乐：卖汤圆八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、 彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩 具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背 景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子。九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律1名老师负责音乐和现场PPT播放4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集5名老师负责汤圆的烹煮和发放十、注意事项1. 现场纪律秩序控制。2. 活动过程中

14、排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。十一、费用预算活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动 预算控制在300元左右。牛年元宵节2021主题策划5为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产酒 店工会研究决定，特组织“闹元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活 动方案如下：一、活动主题“闹元宵，猜灯谜”二、活动时间20_年月日晚7： 00整三、活动地点酒店餐厅四、活动准备1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道 具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料 等。2、场地布置：2月日上午，由工会牵头，行政部、机动能源 部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜（具体在餐

15、厅四周拉上 铁丝，悬挂灯谜）。3、活动期间：由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日 音乐，渲染气氛；工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放 工作;酒店团委协助维持活动期间的秩序。4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传， 包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。5、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、 归还物品及道具等。五、活动环节设置第一环节：“你来比划，我来猜。由每桌推荐2名选手参 与此环节的游戏（1个负责比划，1个负责竞猜）。游戏规则：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词 者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否 则算犯规，此题作废

16、。猜不出可喊“过”！则换下一题，以在限定 的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一 次。主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，气氛渲染、提示 工作人员奖品发放等。第二环节：“猜灯谜”。由现场所有人员参与。游戏规则：1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确 认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行 登记后，方可领取奖品；猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。 （谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面）2、猜对一条谜语兑换一份奖品。3、谜语共计400条，其中：第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案；第-200条灯谜到二 号兑奖桌核对答

17、案；第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案；第 301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。4、奖项设置：共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑 完，活动结束。一至四号兑奖桌（点）工作人员由各分会委派，每桌（点）工作 人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1 人。抽奖环节：由现场所有人参与。游戏规则：每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1 张，在第一环节进行中，可由主持人（或邀请酒店领导层）负责现 场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。奖项设置：奖品10份。六、活动注意事项1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人 员所在桌的分数1分。2、“抽奖环节只在第一环节中穿插，用于调节气氛。3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不 得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处， 不发