2022学年九年级地理重难点专题练习03 地图（解析版）.pdf
2022学年九年级地理重难点专题练习【全套练习含解析】
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答案第 1 页，共 13 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线重难点 03 地图【知识梳理知识梳理】一、地图的基本要素1比例尺(1)公式：比例尺图上距离/实地距离。(2)表示形式：典例图上 1 cm 代表实地距离 5 km15 000 0000 500 km形状文字式数字式线段式(3)大小比较：比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越小。如上表中比例尺由大到小依次为。(4)比例尺大小与表示内容详略的关系：图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，反映的内容越详细，精确度越高。2方向地图类型方向判定一般地图面向地图，上北下南，左西右东指向标地图根据指向标定向，一般箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 米”为注记。珠穆朗玛峰8 844.43米二、等高线地形图与地形剖面图1等高线地形图(1)等高(深)线：在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。(2)海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离，如图，C、F 两点海拔分别为800 米、600 米。(3)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图，C、F 两点的相对高度是 200米。答案第 2 页，共 13 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线(4)常见地形部位部位地形判读方法(等高线特征)剖面图示意A山顶等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B山谷等高线向数值增大的方向弯曲，谷线低于两侧C山脊等高线向数值减小的方向弯曲，脊线高于两侧D陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图用“”符号表示E鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低【限时检测限时检测】一、选择题 读图。完成 1-2 题。1如图为某学校平面图，教学楼 1 位于池塘的（ ）A东北B西南C东南D西北2量得校门到宿舍楼的图上距离为 4 厘米，则它们之间的实地距离为（ ）A200 米B2000 米C80 米D800 米【答案】1B 2D【分析】1读图可知，该图有指向标，应根据图中指向标箭头所指的正北方向来判断图中方向。读图结合图中图例信息可知，教学楼 1 位于池塘的西南方向。故选 B。答案第 3 页，共 13 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线2读图可知，该图比例尺为 1:20000 即图上距离 1 厘米代表实际距离 200 米。所以，校门到宿舍楼的图上距离为 4 厘米，则它们之间的实地距离应为 800 米。故选 D。【点睛】地图上三种辨别方向的方法：1、一般法：在一般的地图上，用“上北下南，左西右东”定方向。2、指向标法：在有指向标的地图上，根据指向标定方向，指向标箭头指向正北方。3、经纬网法：在经纬网地图上，根据经纬线定方向，经线指示南北，纬线指示东西。 野外研学，需要辨认方向，读图完成 3-4 题。3世界上最早发明用乙图方式辨别方向的国家是（ ）A埃及B印度C中国D西班牙4下列大洲不适合用甲图方式辨别方向的是（ ）A南极洲B非洲C亚洲D欧洲【答案】3C 4A【分析】3由图可知，乙图所示的辨别方向工具是指南针，世界上最早使用指南针的国家是中国，指南针是中国古代四大发明之一，故选 C。4甲图所示的是利用北极星辨别方向，以上四个洲中，南极洲因看不到北极星，所以不适合用北极星判断方向，故选 A。 读我国北京世界园艺博览会（简称“世园会”）导览示意图,完成 5-7 题答案第 4 页，共 13 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线5图中缺少的地图要素是（ ）A方向B图例C注记D比例尺6若选择精品路线（植物馆中国馆国际馆）依次游览,最近便的入口是（ ）A1 号门B4 号门C5 号门D6 号门7参观国际馆后,从最近园区道路步行去 2 号门,应该（ ）A向西北方向走B向正东方向走C向东南方向走D向西南方向走【答案】5D 6D 7C【分析】5地图是地理第二语言，包括必不可少的方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素，图中缺少了比例尺，方向、图例和注记都有，故选 D。6如果选择精品路线（植物馆-中国馆-国际馆）依次游览，最近便的入口是 6 号门，故选 D。7图中可根据指向标判断方向，如参观国际馆后，从最近园区道路步行去 2 号门，应该向东南方向走，故选 C。 读下图完成 8-9 题。答案第 5 页，共 13 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线8对图幅相同的中国、山东省、青岛市三幅地图的叙述，正确的是（ ）A表示的内容最详细B表示的范围最小C比例尺最大的图是D最实用的是9地图中的代表（ ）A高速公路B铁路C运河D洲界【答案】8C 9B【分析】8地图包括方向、比例尺、图例和注记，比例尺等于图上距离比上实际距离，对以上三幅图幅相同的地图中，表示的内容最简略，表示的范围最小，比例尺最大的是图，地图的运用要看实际需要，不能片面判断哪一个地图更实用，故选 C。9地图是地理第二语言，包括方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素，地图中的 表示的是铁路，故选 B。 读下列地形类型景观图，完成 10-12 题。10地形类型是（ ）A盆地B高原C丘陵D平原11世界面积最大的地形类型位于（ ）A亚洲B非洲C北美洲D南美洲12海拔高，坡度较陡，沟谷较深的地形类型是（ ）ABCD【答案】10B 11D 12C答案第 6 页，共 13 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线【分析】10由图可以看出，地形是内部平坦、周围陡峭的高原地形，盆地是中间低、四周高，丘陵是有一定的坡度，地势较平缓；平原是地势平坦、广阔，故选 B。11是地势平坦、一望无际的平原，南美洲的亚马孙平原是世界面积最大的平原。故选 D。12陆地上的五种地形类型中，海拔高、坡度较陡、沟谷较深的地形类型是山地，以上四个地形类型图中，表示的是山地，故选 C。 读某区域等高线地形图，读图完成 13-14 题。13在图上量得索道的长度为 5 厘米，实际水平距离为 2000 米，则该图的比例尺为（ ）A1：20000B1/1000000C0400 米D图上 1 厘米代表实际距离 1 千米14图中甲、乙、丙、丁四处有可能发育河流的是（ ）A甲B乙C丙D丁【答案】13C 14B【分析】13 根据比例尺的计算公式：比例尺=图上距离/实地距离，可知，2000 米=200000 厘米，该图的比例尺=5 厘米/200000 厘米=1:40000，即图上距离 1 厘米代表实际距离 400 米，所以 A、B、D 错误。选项 C 为线段式比例尺，将其转化为数字式比例尺为 1:40000，所以 C 正确。故选 C。14河流一般发育在山谷中。读图可知，图中甲处等高线闭合，中间高，四周低为山峰，A 不符合题意；乙处等高线凸向高处，为山谷，有可能发育河流，B 符合题意；丙处多条等高线重合在一起为陡崖，C 不符合题意；丁处等高线凸向低处，为山脊，D 不符合题意。故选 B。【点睛】在等高线地形图中，等高线闭合，且海拔中间高，四周低为山脊；等高线凸出部分指向海拔较答案第 7 页，共 13 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线低处为山脊；等高线凸出部分指向海拔较高处为山谷；位于两座山峰之间的低地为鞍部；多条等高线重合在一起为陡崖 。 下图四幅图是等高线图及与之相对应的地形景观图，读图完成 15-16 题15图的地形部位是（ ）A陡崖B山顶C鞍部D山脊16适合进行攀岩活动的地点在（ ）A图B图C图D图【答案】15B 16C【分析】15处为两山峰之间低洼的部分，为鞍部地形；等高线闭合数值从中间向四周逐渐升高为盆地；处等高线重叠为陡崖地形；处等高线闭合数值从中间向四周逐渐降低为山峰（山顶），故 B 对。故选 B。16图中处等高线重叠为陡崖地形，适合进行攀岩活动，故 C 符合题意。故选 C。 地球表面有高山，有低地。下图是在绘有等高线的地形图上用不同的颜色表示不同的海拔范围，读图并完成 17-19 题。17用不同的颜色表示地面高低起伏的地形图是（ ）A分层设色地形图 B等深线地形图 C地形剖面图 D等高线地形图18下面表示 M 一 N 一线剖面图的是（ ）答案第 8 页，共 13 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线ABCD19与 MS 相比，NS（ ）A坡度相同B相对高度相同C水平距离相同D深度相同【答案】17A 18A 19B【详解】17在等高线和等深线地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表和海底的高低起伏状况，这种地图叫分层设色地形图，A 正确。故选 A。18在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓，仔细读图可知，从山峰 S 处沿线路 2 到 N 处，先陡后缓，沿线路 1 到 M 处，坡度变化不大，题中所给的四个选项中，能体现这一地势特点的只有 A，A 正确。故选 A。19M、N 在同一等高线上，海拔高度相等，所以与 MS 相比，NS 相对高度相同，B 正确。故选 B。 大明家住王庄，下图为王庄附近的等高线地形图。读图，回答 20-21 题。20王庄与最高的山峰之间的相对高度可能是（ ）答案第 9 页，共 13 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线A200 米B300 米C400 米D500 米21镇政府计划在李庄和王庄之间修建一条公路，图中四条线路中道路最平缓的是（ ）ABCD【答案】20D 21A【详解】20由图可知王庄海拔在 100 米以下，最高山峰海拔为 550 米，据此可推知王庄与最高的山峰之间的相对高度大于 450 米，题中所给四个选项中只有 D 符号题意，D 正确。故选D。21等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡，图中四条线路中，线路处等高线最稀疏，坡度最平缓，A 正确。故选 A。【点睛】在等高线地形图上，不仅可以确定某点的地形、山体部位、河流流向，还可以确定某点的海拔、相对高度、坡度的陡缓，考察点较多，平时应勤加练习。二、解答题22读“某山地不同部位等高线示意图”，回答下面的问题。（1）C 表示的地形部位是_，D 表示的地形部位是_，E 表示的地形部位是_。（2）图中 B 位于 D 的_方向。（3）D 与 G 的相对高度是_米。（4）图中 AD 和 BE 中，表示山脊的是_，有可能有河流发育的是_。（5）图中适宜举行攀岩活动的是_地。（6）想要省力爬山到 D 处，你选_线路（填 AD 或 HM），原因是：_。（7）若 DG 间的图上距离是 5 厘米，则 DG 间的实际距离是_米。答案第 10 页，共 13 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线【答案】（1）陡崖 山峰 鞍部（2）东北 （3）220 （4）AD BE （5）C （6）AD AD 线路等高线稀疏，坡度缓 （7）2500 【详解】（1）C 处等高线重合，表明 C 处是陡崖；D 处等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低表明 D 处是山峰；E 处是位于两山峰之间的鞍部。（2）图中没有指向标，应按照“上北下南，左西右东”来判读方向，据此可知，图中 B 位于 D的东北方向。（3）由图可知，D 的海拔是 420 米，G 的海拔是 200 米，所以 D 与 G 的相对高度是 420 米-200 米=220 米。（4）图中 AD 等高线弯曲部分向低处凸出，表明这里是山脊；BE 等高线弯曲部分向高处凸出，表明这里是山谷，据此可知，所以图中 AD 和 BE 中，表示山脊的是 AD，河流发育于山谷中，所以有可能有河流发育的是 BE。（5）攀岩活动适宜在陡崖处举办，图中表示陡崖的是 C 地，所以 C 地适宜举办攀岩活动。（6）在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓，想要省力爬山到 D 处，应选择坡度缓的路线，AD 比 HM 等高线稀疏，说明 AD 比 HM 坡度缓，顺着 AD 线路爬山更省力。（7）根据图中比例尺可知，图上 1 厘米表示实地距离 50000 厘米，已知 DG 间的图上距离是 5厘米，则 DG 间的实际距离是 550000 厘米=250000 厘米，即 2500 米。23读某学校校园及周边环境平面图，回答下列问题。答案第 11 页，共 13 页外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线（1） 绘制一幅学校地图选用的是_（填“大”或“小”）比例尺，比例尺越大 表示的范围越 _（ 填“大”或“小”）， 内容越详细。（2）地图三要素是_、方向、图例和注记。（3）学校的田径场位于花坛的_方向，教学楼位于花坛的_方向。（4）如果学校教学楼的长度图上距离为 2 厘米，那么教学楼的实际长度约有_米。【答案】（1）大 小（2）比例尺 （3）西南 西或正西 （4）100【详解】（1）学校地图范围较小，绘制一幅学校地图要选用大比例尺；比例尺越大，表示的范越小，内容越详细。（2）地图三要素是比例尺、方向、图例和注记，也称为地图的“语言”。（3）图中没有指向标，也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”判断方向；学校的田径场位于花坛的西南方向，教学楼位于花坛的正西方向。（4）如果学校教学楼的长度图上距离为 2 厘米，那么教学楼的实际长度为 2 厘米50 米，即 2厘米5000 厘米=100 米。24佛山某旅游开发公司要在西樵山开发新景点，某中学学生利用所学的地理知识参与设计，读图西樵山等高线地形及相关材料，完成下面的问题。答案第 12 页，共 13 页外装订线请不要在装订线内答题内装订线（1）佛山某旅游开发公司计划在等高线地形图上开发景点：景点 1：朔溪栈道-要求沿溪而建，建议建在_处沿线；（填字母）景点 2：过山溜索-要求从一个山顶直接溜到另一个山顶，建议架在_处上空；（填字母）景点 3：攀岩运动场-要求坡度陡峻，建议设在的_（填字母）处；景点 4：观音像-要求安放
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