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文档简介
1、一、填一填。 是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。1、用( )根小棒可以摆一个长方形;用( )根小棒可以摆一个三角形。2、硬币是( )形;红领巾是( )形;课桌面是( )形。3、长方形相对的边( );( )形四条边一样;平行四边形相对的边( )。4、 从左往右数第( )个是圆形,第( )个是正方形, 一共有( )个长方形。5、正方形有( )条边,它们都( );长方形有( )条边,对边( )。正方形和长方形都是( )边形。4、用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小( )。5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个( )。6. 我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)二、我会连线
2、。文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。 下面的一块是从上面哪一块中剪下来的,用线连一连。 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。 它们折出来是什么样子?连一连三、选择正确的答案。1、像这样先折后剪会得到一个( )图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔,最多可以画出( )个不同的长方形。A、6个 B、4个 C、3个四、数一数。1、( )个三角形( )个三角形2、( )个长方形。 ( )个正方形五、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)六、数一数,填一填。七、缺了多少块砖?( )+( )+( )+( )+( )=( ) 缺( )块砖( )+( )+( )
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