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1、习作:_让生活更美好第第1 1课时课时| |让让习习作作生生活活更更美美好好第第2 2课时课时微笑微笑 诚信诚信 梦想梦想 创意创意运动运动 集邮集邮 旅行旅行 种花种花1.1. 是什么让你的生活变得更美好是什么让你的生活变得更美好? ?2.2. 它是怎样影响你的生活的它是怎样影响你的生活的? ?可以通过可以通过写哪些事来体现这样的影响写哪些事来体现这样的影响? ?1.1. 选材要以自己熟悉的为主。选材要以自己熟悉的为主。2.2. 写作视角要尽量与众不同。写作视角要尽量与众不同。3.3. 写作素材切入点要小。写作素材切入点要小。4.4. 关注写法。关注写法。 我们在构思时一定要把自己最擅长的我

2、们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲方面表现出来。一般来讲, ,我们可以按我们可以按照照“家庭、学校、社会、自然和自身家庭、学校、社会、自然和自身”这这个思维体系去拓展思维个思维体系去拓展思维, ,从而选择自己从而选择自己熟悉的素材。熟悉的素材。 当你拿笔构思时当你拿笔构思时, ,马上就想到的内马上就想到的内容容, ,尽量不要写。尽量不要写。“_让生活更美让生活更美好好”这个题目这个题目, ,它的落脚点显然在它的落脚点显然在“更更”字上。字上。 从自我生活实际来拟题从自我生活实际来拟题, ,从自我兴趣从自我兴趣爱好来拟题爱好来拟题, ,这就具体得多这就具体得多, ,就能通过自就

3、能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响自己的深刻影响, ,而且可以采用多种表达而且可以采用多种表达方式方式, ,生动形象地展现自己的体验与感悟。生动形象地展现自己的体验与感悟。(1 1)把事情写完整。把事情发生的时间、)把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点人物、地点, ,事情的起因、经过、结果事情的起因、经过、结果写清楚。写清楚。(2 2)把事情的经过写具体。)把事情的经过写具体。事情的经过要分步骤写仔细事情的经过要分步骤写仔细, ,每每件事都是由几个小步骤、小环节构成件事都是由几个小步骤、小环节构成的的, ,要分步写细致。要分

4、步写细致。事是由人做的事是由人做的, ,要写好人物的动要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。作、神态、语言、心理活动。写好事情的起伏要有一波三折的写好事情的起伏要有一波三折的情节。情节。记叙的条理要清楚。记叙的条理要清楚。要写出事情的深意和新意。要写出事情的深意和新意。(1 1)文章第一部分概述)文章第一部分概述“我们我们”当时全当时全迷上了竹节人迷上了竹节人, ,点明了让生活变得美好点明了让生活变得美好的具体事物。的具体事物。(2 2)接着描述)接着描述“我们我们”制作竹节人的过制作竹节人的过程程, ,表现人物对游戏的喜爱之情。表现人物对游戏的喜爱之情。(3 3)再接下来)再接下来, ,文

5、章描写了斗竹节人文章描写了斗竹节人的乐趣的乐趣, ,体现了体现了“我们我们”对此的深深对此的深深着迷。文章这个部分层次清晰地刻画了着迷。文章这个部分层次清晰地刻画了乐趣的具体表现乐趣的具体表现, ,由浅至深由浅至深, ,次序分次序分明。明。爱让生活更美好爱让生活更美好 一阵阵的鼾声奏成爱的旋律一阵阵的鼾声奏成爱的旋律, ,因为有因为有爱爱, ,我感受到了生活的美好。我感受到了生活的美好。 题记。题记。 随着秒针一圈圈的转动随着秒针一圈圈的转动, ,窗外的几户窗外的几户人家也渐渐把灯熄灭。台灯下人家也渐渐把灯熄灭。台灯下, ,我的笔不我的笔不停地挥动着停地挥动着, ,睡意一阵阵袭来睡意一阵阵袭来

6、, ,堆在桌上堆在桌上的一沓的一沓第第2 2课时课时卷子卷子, ,愈发使我烦躁愈发使我烦躁, ,而耳边传来而耳边传来的一声接着一声的鼾声的一声接着一声的鼾声, ,使我愈发使我愈发不耐烦。不耐烦。 我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸, ,心里充满了烦躁。于是不由分说心里充满了烦躁。于是不由分说, ,我摇我摇醒爸爸醒爸爸, ,冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他大声吼道他大声吼道: :“你说陪着我学习你说陪着我学习, ,你自己却睡着你自己却睡着了!了!看我作业多故意气我是不是看我作业多故意气我是不是? ?”爸爸听后先是一愣爸爸听后先是一愣, ,然

7、后叹了一然后叹了一口气走出了我的房间口气走出了我的房间, ,又轻轻地又轻轻地关上了门。关上了门。 从那以后从那以后, ,我就再没有听到爸爸的鼾声我就再没有听到爸爸的鼾声, ,心里虽然奇怪但也没去深究。心里虽然奇怪但也没去深究。 有一天有一天, ,我和朋友一起玩到天快黑了才回我和朋友一起玩到天快黑了才回家家, ,还没进家门就听到了那久违的呼噜声。还没进家门就听到了那久违的呼噜声。推开门推开门, ,一眼就看到爸爸倚在沙发一眼就看到爸爸倚在沙发上睡着了上睡着了, ,桌子上摆着几碟简单的桌子上摆着几碟简单的炒菜炒菜, ,一看就是爸爸的手艺一看就是爸爸的手艺, ,而他而他身上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼身

8、上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼噜声有节奏地起伏着。不难想象噜声有节奏地起伏着。不难想象, ,爸爸爸在忙碌了一天回家后爸在忙碌了一天回家后, ,还不忘给我做晚餐还不忘给我做晚餐, ,做完一切后做完一切后, ,他疲惫地倚在沙发上睡着了他疲惫地倚在沙发上睡着了看着这一幕看着这一幕, ,我的眼眶不禁湿润了。我的眼眶不禁湿润了。 小时的我小时的我, ,在爸爸的鼾声中入在爸爸的鼾声中入睡睡, ,而那鼾声也总会在我调皮的坏而那鼾声也总会在我调皮的坏笑中停止笑中停止, ,随之而来的就是爸爸慈随之而来的就是爸爸慈爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢爱地捏着我的鼻子捉弄我。时间慢慢流逝慢流逝, ,我已经长大我已经长大,

9、,现在的我也现在的我也已不是那个听话的乖乖女已不是那个听话的乖乖女, ,回家以后与父母的回家以后与父母的沟通越来越少沟通越来越少, ,取而代之的是我一次次的任性取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸对我的爱始终没变和犟嘴。然而爸爸对我的爱始终没变, ,人人都人人都说说“父父爱如山爱如山, ,为我撑起一片快乐的天为我撑起一片快乐的天空空”,”,而我却说而我却说“父爱如海父爱如海, ,宽宽容地包容我的一次次过错容地包容我的一次次过错, ,默默默默地给我他最深沉的爱地给我他最深沉的爱”。 父亲的爱父亲的爱, ,让我品尝到了生让我品尝到了生活活的美好。的美好。 总评总评: :本文的精妙在于文笔细腻本文的精妙在于文笔细腻, ,情感情感真挚。考生避开了写母亲、写关爱的题材真挚。考生避开了写母亲、写关爱的题材, ,巧

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