高三英语完型填空需要掌握的技巧

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三英语完型填空需要掌握的技巧 各位同学假如想要获得一个不错的高中英语成果，将取决于完形填空得分的多少。所以在做关于高中英语的习题时肯定要留意完形填空的练习。那么高中英语完形填空有哪些解题技巧呢?接下来是我为大家整理的高三英语完型填空需要把握的技巧，盼望大家喜爱! 高三英语完型填空需要把握的技巧一 1. 通读全文，把握大意，重视首句，启示全文 考生首先要通读全文，理解文章的内容、中心思想及文章构造，从整体上感知全文，把握文中时间、地点、人物及大事。对于个别不理解的词句，只要不影响理解就不要管它。 “完形填空一般实行首句不设空的原那么，其目的是使读者进入

2、语境，以便对理解全文有重要的启示。因此考生要重视并细读首句，并据此来推断文章的体裁、题材，推想全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。如2021年全国卷i这篇完形填空，看了首句it was the night before the composition was due. as i looked at thelist of topics(题目)，“the art of eating spaghetti(意大利面条)caught myeye.后，我们可大体上推断，这篇文章与写作文“吃意大利面条有关，这样对于我们理解全文起到了很关键的作用。 2. 瞻前顾后，通篇考虑，

3、紧扣文章，结合语法 理解了文章的主旨大意后，我们就可以联络上下文，瞻前顾后，运用规律思维对选项进展分析、比拟、推断，选出符合规律及情理的选项。选题时可尝试从以下几个方面考虑： 1上下文语境角度考虑 上下文语境包括选择项与所在句子中的语义联络，所在句与四周句群的关系，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章主题思想的关系等。 例：(全国ii) 完形填空片断： tracy wong is a well-known chinese american writer. but her writing _36_was something she picked up by herse

4、lf. after her first_37_, teaching disabledchildren, she became a part-time writer for ibm. _38_, writing stories wassimply a _39_ interest. 36. a. skill b. experience c. practice d. method 【解析】 答案a。此题考察词义及搭配力量。她的写作技巧是她自己练出来的。pick up a skill是练成/学会的一种技能，从搭配上看合理。 37. a. duty b. effort c. job d. task 【解

5、析】答案c。此题考察上下文语境的推断力量。空后的teaching disabled children是前面内容的同位语，教残疾儿童是一种工作，且后文“part-time writer(业余作家)，也说明她有一份工作。 38. a. instead b. normally c. certainly d. then 【解析】答案d。结合上下文依据词义，可知答案为d, then 意为“在当时。 39. a. general b. deep c. personal d. lively 【解析】答案c。全句意为：在当时，写作不过是她的一项个人爱好(不是工作或谋生的手段)。 2从词汇意义及用法的角度考虑

6、例：(2021 浙江)完形填空片断 “it was all his own idea, says pat, the wife of california high schoolfootball coach bob peters. bob had _36_ made a “motherhood contract-declaring that for 70 days this summer he would _37_ the care of their fourchildren and all the housework. _38_ he didnt even know how to make c

7、offeewhen sighed, he was very confident. 36. a. only b. just c. nearly d. ever 【解析】答案b。此题考察副词词义的辨析力量。bob刚刚和妻子pat签订了一份“母亲合同声称今年夏天七十天里他将接收照料孩子们的工作以及一切家务。only表示“仅仅;nearly表示“几乎、亲密地;over表示“完毕、越过、从头到尾的意思。 37. a. stick to b. set about c. think about d. take over 【解析】答案d。此题考察动词词义辨析力量。take over 意为“接收。 stick

8、to表示“粘住;setabout表示“开头、着手的意思;think about表示“考虑、回想的意思，此处只有d项最符合句意。 38. a. if b. as c. since d. although 【解析】答案d。此题考察状语从句的引导词。句意：虽然他在签合同时连如何煮咖啡都不知，但他还是很自信。although引导表示让步的状语从句，符合句意。if表示“假如，引导条件状语从句;表示“是否，引导宾语从句。as作“尽管讲时，从句局部必需是倒装语序。since表示“既然时引导缘由状语从句;表示“自从时引导时间状语从句。 3规律推理、常识等角度考虑 高考完形填空往往以自身的内容供应相对完好的语篇

9、信息，其间交织浸透着各类相关的文化背景学问和常识，当对语言的把握不很精确时，可充分利用社会文化学问和生活常识来关心推断。 例：(2021 湖北)完形填空片断 the couple called around to find a tire. no _43_ .they decided to let heruse their own car. “here, paul said, handling clay a _44_ of keys. 43. a. way b. message c. success d. luck 【解析】答案d。no luck 为固定短语，意为：“运气不好，表示没有找到好的车

10、胎。 44. a. set b. number c. pair d. chain 【解析】答案a。a set of意为“一副/套/串，a number of 意为“很多，a pairof意为“一双，chain意为“锁链，链条。依据生活常识，应为a set of keys(一串钥匙)。 3. 代入答案，复读全文，核对文意，订正错误 完成选择后，要再花一两分钟，把所选答案代入空格，复读全文，核对文意，验证词汇、语法是否符合句型构造;句子是否流畅，上下文规律关系是否全都，全文是否紧凑且浑然一体，同时把自己认为错误的答案改正过来。 最终，同学们可以自己做做下面这篇完形填空哦 a strange gre

11、eting, a true feeling last week i was invited to a doctorsmeeting at the ruth hospital for incurables. in one of the wards a patient, anold man, got up shakily from his bed and moved towards me. i could see that hehadnt long to _1_, but he came up to me and placed his right foot close mineon the flo

12、or. “frank! i cried in astonishment. he couldnt _2_, as i knew, but all thetime _3_ his foot against mine. my _4_ raced back more than thirty years to the _5_ days of 1941, wheni was a student in london. the _6_ was an air-raid shelter, in which i andabout hundred other people slept every night. two

13、 of the regulars were mrs. westand her son frank. _7_ wartime problems, we shelter-dwellers got to _8_ each other verywell. frank west _9_ me because he wasnt _10_, not even at birth. hismother told me he was 37 then, but he had _11_ of a mind than a baby has. his“_12_ consisted of rough soundssound

14、s of pleasure or anger and _13_ more.mrs. west, then about 75, was a strong, capable woman, as she had to be, ofcourse, because frank _14_ on her entirely. he needed all the _15_ of ababy. one night a policeman came and told mrs. west that her house had beenflattened by a 500-pounder. she _16_ nearl

15、y everything she owned. when that sort of thing happened, the rest of us helped the _17_ ones. sobefore we _18_ that morning, i stood beside frank and _19_ my right footagainst his. they were about the same size. that night, then, i took a pair ofshoes to the shelter for frank. but as soon as he saw

16、 me he came running andplaced his right foot against mine. after that, his_ 20_ to me was always thesame. 1. a. work b. stay c. live d. expect 2. a. answer b. speak c. smile d. laugh 3. a. covering b. moving c. fighting d. pressing 4. a. minds b. memories c. thoughts d. brains 5. a. better b. dark c

17、. younger d. old 6. a. cave b. place c. sight d. scene 7. a. discussing b. solving c. sharing d. suffering 8. a. learn from b. talk to c. help d. know 9. a. needed b. recognized c. interested d. encouraged 10. a. normal b. common c. unusual d. quick 11. a. more b. worse c. fewer d. less 12. a. word

18、b. speech c. sentence d. language 13. a. not b. no c. something d. nothing 14. a. fed b. kept c. lived d. depended 15. a. attention b. control c. treatment d. management 16. a. lost b. needed c. destroyed d. left 17. a. troublesome b. unlucky c. angry d. unpopular 18. a. separated b. went c. reunite

19、d d. returned 19. a. pushed b. tried c. showed d. measured 20.a. nodding b. greeting c. meeting d. acting 答案与简析 文章介绍了和弗兰克的特别关系，让有了一种不寻常的感觉。从选项中可以看出，本大题主要还是考察了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言力量的运用，需要依据上下文，理解词汇用法的同时，结合语境，做出精确的推断 1. c. 考察动词辨析：a. work工作，b. stay停留，c. live生活，d.expect期望，上文的“incurables说明这位老人是不治之症患者，当然存活的

20、时间不会太长。 2. a. 考察动词：a. answer答复b. speak说话c. smile微笑. laugh嘲讽，句意，他不能答复。 3. d. 考察动词辨析：a. covering掩盖，b. moving挪动c. fighting 斗争d. pressing按压，由上下文示意可知，将37岁的frank与一个婴儿的智力进展比拟，说明frank的智力确定不正常。他不能用语言答复别人的问话，但内心有肯定的反响，因此一见到我便将右脚靠着我的右脚以示问候，第一节最终一句和最终一小节的上下文示意也能说明这一点。 4. b. 考察名词：a. minds思维，b. memories记忆c. thoug

21、hts想法d.brains大脑，frank的这一举动使我的记忆一下子回到了30年前。 5. b. 考察形容词：a. better更好的b. dark黑暗的，c. younger年轻的，d.old老的，下文交待30年前的生活，当时他只能住在防空洞中，生活肯定很苦，这样的岁月当然是黑暗的岁月。 6. d. 考察名词：a. cave山洞，b. place地方c. sight视野d.scene场景，回忆30年前的生活，头脑中出现了防空洞的情景。 7. c. 考察动词：a. discussing争论b. solving解决c. sharing共享，分担，d.suffering患病，句意：在战斗问题上由于

22、拥有共同的话题，我们这些防空洞居住者渐渐理解了对方。 8. d. 考察动词：a. learn from向学习，b. talk to议论c. help 关心，d.know理解，在战斗问题上由于拥有共同的话题，我们这些防空洞居住者渐渐理解了对方。 9. c. 考察动词：a. needed需要，b. recognized认识c. interested使感爱好d.encouraged鼓舞，句意：一个37岁的人智力却不正常，这一现象渐渐吸引了我的留意。 10. a. 考察形容词：a. normal正常b. common共同的，c. unusual不寻常的，d. quick快的。 11. d. 考察形容词

23、比拟级：a. more越来越多的，b. worse更糟的，c. fewer更少d.less更少，尽管frank已经37岁，但智力还不如一个婴儿。 12. b. 考察名词：a. word单词，b. speech演讲c. sentence句子，d.language语言。他的讲话仅表达了内心的欢乐和生气，没有更多实在的内容。 13. b. 考察不定代词：a. not不是，b. no不，c. something某个东西，d. nothing没什么。 14. d. 考察动词：a. fed喂养b. kept保存c. lived生活d.depended依靠，west夫人不得不强壮而又有力量，因为frank完

24、全依靠于她，他需要婴儿似的全部照料。 15. a. 考察名词：a. attention关怀b. control掌握c. treatment治疗d.management管理，他需要婴儿似的全部照料。 16. a. 考察动词：a. lost失去b. needed需要，c. destroyed破坏d. left分开， 她几乎失去了一切。 17. b. 考察形容词：a. troublesome恼人的b. unlucky不幸的，c. angry 生气的，d.unpopular不受欢送的，west夫人患病这么大的损失，我们只好尽力关心这不幸的一家人。 18. a. 考察动词：a. separated分别，

25、b. went去c. reunited重聚d. returned回到，在我们分手的时候。 19. d. 考察动词：a. pushed推动b. tried努力c. showed展现d.measured量，句意：那天早上临走前，我站在frank身边，将我的右脚靠着frank 的右脚以便量出他脚的大小。 20. b. 考察动词：a. nodding点头，b. greeting问候c. meeting遇见d.acting表演，目的是为他买一双鞋子，哪知frank将我的这一动作看成是问候的表现，从今他就用这一动作来问候我，这就有了本文开头的那种情景。 高三英语完型填空需要把握的技巧二 做完形填空题应从哪

26、些方面入手? 1.首先要以很快的速度扫瞄全文，把握文章的主旨，不要急于看选项。扫瞄全文时要重点理解文中所表达的人物、时间、地点、大事，即who，when，where，what。完形填空 命题的原那么一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此肯定要仔细阅读这句话。例如： why is a space left between the rails of a railway line where one piecejoins the next 这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。依据常识，文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。 2.依据故事情节的进展选词，确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在

27、什么场合发生的。 3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通规律、搞代入、全文译) 详细操作中应留意的问题 1.看清上下文，找准定位词 充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如： 1)some parts of the water are very shallow. but in some places it isvery?very_. a. deep b. high c. cold d. dangerous 依据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为a。 2)mrs oneill asked_

28、questions?and she didnt scold us either. a. no b. certain c. many d. more and是一个并列连词;either为副词，用在否认句或否认词后加强语势，由此可以确定所填的词也应是一个否认意义的词，因此答案是a。 2.通顺规律，寻求搭配 留意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要依据内容选择正确的短语。例如： heres a fellow who just walked into a bank and helped himself_so muchmoney. a. for b. by

29、c. to d. of 表示“自取，任凭拿这个意义的短语是help oneself to?故答案为c。 3.扎实根底，搞清辨异 soon i heard a_like that of a door burst in?and then a climb offeet. a. sound b. cry c. voice d. shout 选项中的四个词都表示不同的声音，但b，c，d项的三个词都是指从嗓子里发出的声音，而sound那么表示各种各样的声音。因此答案是a。 4.看清执行者，确定所选词 and video cameras can be used to_peoples actions at h

30、ome. a. keep b. make c. record d. watch 句中动作的发出者是video cameras?因此答案是c，意思是“记录。 5.寻求上下规律，沉着确定关系 it has been many years since i was last in london?_i still remembersomething that happened during that visit. a. and b. for c. but d. as 依据句前的many years和句后的still remember答案应选表示转折的连词but. 6.理解生活常识，确定相关学问 (imm

31、ediately?)the officers j 高三英语完型填空需要把握的技巧三 完形填空题的短文中有15个填空，每个空为一题，每题有4个选项，要求在4个选项(4个单词)中填入1个最正确答案，在填空处句子填入选项单词，要求必需符合语法词法句法构造、符合规律构造和关系、符合短文内容意思，最终使短文意思完好、内容连接、文理畅通、构造合理。完形填空题是最难的一种题型，所以，近两年的考试中，都是在考试用书的15篇短文中一字不改地出的，把最难的题变成了送分题。盼望今年也是如此，假如不是，那就要把握这类题的特点和做题的步骤与技巧了。 完形填空难就难在，它要求我们要有较高的语法词法句法学问、语言理解力量和

32、综合运用语言力量。它所设计的每一个填空在内容上都要求与上下文在语法词法句法和规律构造关系上亲密联络，据统计，在15个选项中，要求填入实词(动词、名词和形容词)的占了三分之二以上，其他要求填入虚词(介词、副词)的占三分之一左右，要求填的词几乎包括各种词类以及动词的不同时态和语态，有的甚至是固定短语或习惯用法。因此，一是其要求我们不但要有相当的语法、词汇、句法学问及运用技巧，要有肯定的语言分析力量、较好语感与规律思维和较广泛的背景学问等外，二是其只是在四个没有任何联络中单词中选取一个，一个单词的信息量是极少的，它要求我们必需从填空处句子在内容意思上、语法词法句法和规律构造关系上猎取更多的信息量，才

33、能选出最正确答案， 1、做题总思路： 从分析题型的设计知道，这类题其实是前三类考题(“阅读推断、“概括大意与完成句子和“补充短文)的进一步提升，就是要加大对短文信息量的摄取。所以，做前三类题的步骤和技巧，特殊是思路和规律推理方法，也是非常适用其类题的。 针对这类题的要求和特点：是要在4个选项单词中选出1个符合语法学问、规律构造和前后内容意思连接的单词，补充到原文划线的填空处句子，使原文成为一篇意思完好、前后连接的短文;依据其要求与特点，有的放矢，我们还是运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不符合“语法词法句法的排除，二是不符合“规律构造关系的排除，三是不能使填空处“内容意思连接的排除。 要

34、正确运用这些方法，当然能通读并读懂原文最好，因为这类题的原文难度一般是比拟适中(长度大约150个词左右)，较简单把握其大意。假如不能完全读懂，至少要读懂填空处句子的意思。所以其重点是真空处所在的句子。 2、做题留意事项及要求： (1)尽量通读全文，把握大意; (2)做每个填空处要仔细阅读其所在句子; (3)不要钻牛角尖和强人所难。做这类题，做得一题算一题; (4)遵守“第一感觉原理，信任语感，不要随便改自己第一次所选的答案; (5)留意填空处句子第一个和最终一个词、填充处句子的也许意思; (6)对于不能确定的选项，可以查字典; (7)要融会贯穿综合分析的方法和以上技巧，并在考试用书中加以演练。

35、 高三英语完型填空需要把握的技巧四 完形填空简介 完形填空(cloze)是大学英语四级考试的一个组成局部。大学英语四级考试大纲指出：“完形填空局部的目的是测试同学综合运用语言的力量，也就是理解篇章和用法词汇和语法的力量，大学英语四、六级考试采纳的完形填空是：“在一篇题材熟识、难度适中的短文(约200词)内留有20个空白，每个空白为一题;每题有4个选择项，要求考生在全面理解内容的根底上选择一个最正确答案，使短文的意思和构造复原完好。? 1987年9月我国首次进行了全国大学英语考试，从首届考试至今的四、六级考试，多数试卷中都出现了完形填空，就完形填空文章的体裁来看，所选用的文章一般以说明文，阐述文为主，文章长度均超过了考试大纲所规