中考化学复习学案：化学反应的表示（鲁教版）

1、化学反应的表示_年_ _月 _日 第_ _课时 主备教师_ 集备人员_课题第二节 化学反应的表示课型复习课教学目标1、通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，并能解释量守恒的原因，初步认识定量研究对于化学科学发展的意义。2、能说出化学方程式的基本含义，正确书写简单的化学方程式，初步学会化学方程式的配平。重 点通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，并能解释量守恒的原因；化学方程式的书写。难 点质量守恒的原因及微观解释，化学方程式的配平。措施矫正教学环节教学内容巡视个别辅导点拨讲解自主学习复习本章教材、完成以下知识空格；1、参加化学反应

2、的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。化学反应的过程是 重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 也没有变化，所以化学反应的前后各物质的质量总和必然相等。 2、用_来表示_的式子，叫化学方程式。写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型：(1) 木炭在氧气中燃烧_(2) 镁带在空气中燃烧_(3) 铜丝在空气中加热_(4) 双氧水加入二氧化锰后分解_(5) 水通电分解_合作探究1、填空：（1）12克碳与32克氧气恰好完全反应，则生成 克二氧化碳（2）12克碳与33克氧气反应（其中1克氧气有剩余）则生成 克二氧化碳2

3、、判断：（1）10克糖溶解在90克水中,可生成100克糖水符合质量守恒定律.（ ） （2）氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量轻，因此该反应不符合质量守恒定律。（ ）3.以为例正确读出此化学方程式.4、根据化学方程式:你能获得哪些信息?交流展示1. 各小组之间相互纠错帮教。2.各小组讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。小结学生畅谈本节课复习的收获。作业练习题练习反馈1、（09河北）图2是某反应的微观示意图，“”、“ ”、“”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是（ ）A.乙中含有四种元素 B.反应前后分子个数不变C.反应的本质是原子进行了重新组合D.甲、

4、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和+甲 乙 丙 丁 图22、(09达州)氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl ，若用“”表示氯原子，“”表示氢原子，则上述反应可表示为（ ）A+=+= B +=C += D 3、（09福州）从图3水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ） A水是由氢元素和氧元素组成 B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分原子也可分D1个水分子由2个氢原子图3和1个氧原子构成5、（09烟台）下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是（ ）A图中能表示氢分子的是“”

5、B反应前后，原子的种类、数目不变C该反应中共涉及两种单质和三种化合物D该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :16、（09潍坊）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：下列说法正确的是（ ）A物质D属于氧化物 B物质C的水溶液pH大于7C甲是复分懈反应 D实验室可用H2O2和MnO2制取E7、（09泰州）煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（ ） ACH4S BC2H6S CC4H4S DC6H6

6、S8、（09贵州）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ）A水结成冰前后，质量保持不变中.考.资.源.网B50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL C在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 9、（09达州)在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010x请根据质量守恒定律判断x的值（ ）A50 B40 C10 D7010、（09重庆）下列化学方程式中正确的是（ ）A.2Fe6HCl=2

7、FeCl33H2 B.2NaOHK2CO3=2KOHNa2CO3C.CO2 CO D. COCuO CO2Cu反应前 反应后 每个小球代表一个原子11、（09重庆）根据化学方程式ANaOH= B十H2O推断，B,A的相对分子质量相差（ ）A. 12 B. 18 C22 D.4014、（09扬州）如图所示的微观变化与下列反应及反应类型点燃对应正确的是（ ） A2CO + O2 = 2CO2 化合反应通电 B2HI + Cl2 = 2HCl + I2 置换反应 C2H2O = 2H2 + O2 分解反应 D2HCl + CuO = CuCl2 + H2O 复分解反应 18、（09扬州）科学家探索用

8、CO除去SO2，该研究涉及的一个反应：SO2 + 2CO = 2X + S，则X为（ ） ACO2 BC CCS2 DCOS20、（09青岛）某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像如下，其中正确的是（）0加硝酸钾晶体的质量/g溶质质量分数%0加氯化铁溶液的质量/g氢氧化钠质量/g0时间/t元素种类ABCDA某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液C向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D镁在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内元素的种类随时间的变化情况28、（09泉州）“凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的

9、图像和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。（1）“凤凰”号探测发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图柯表示构成水的微粒的是 （填标号）。 a b c d（2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，应为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为 。（3）火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星北极种植的有 。作物名称芦笋草莓萝卜马铃薯适宜生长的pH5.57.85.56.5585.66（4）据英国今日邮报报道，科学家称：火星土壤中的水在-37时仍保持液态，是由于土壤中的高氯酸盐溶于水，使溶液的凝固点 （填“升高”或“降低”）的缘故。31、（09德州）观察比较与归